從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量!同濟(jì)人共聚這場大討論

同濟(jì)大學(xué)
2021-12-14 19:21:12 文/米曉燕 圖/黃瑤
TONGJI
“建議進(jìn)一步用好用活校史資源,更好賦能人才培養(yǎng)!薄敖ㄗh多發(fā)揮在高頻度交流中高年級(jí)學(xué)生對(duì)低年級(jí)學(xué)生帶來的積極影響!薄敖ㄗh考慮擴(kuò)大跨學(xué)院課程的選擇范圍,增加具有實(shí)踐性質(zhì)的跨學(xué)院課程,更好地促進(jìn)學(xué)科交叉。”……12月3日,剛剛受聘上崗的同濟(jì)大學(xué)6位首屆學(xué)生校務(wù)助理在見面會(huì)上就提出了各自在教育思想大討論中的思考和建言。這是全校師生自覺行動(dòng)起來、踴躍參與“2021教育思想大討論”的一個(gè)縮影。
開展“教育思想大討論”,是同濟(jì)大學(xué)2021年部署的四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一,是推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新局面的重要舉措之一,也是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中央巡視**工作的四個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)之一。
同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩指出,我們要通過大討論,進(jìn)一步深化全校師生對(duì)科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、科技自立自強(qiáng)的迫切性和學(xué)校為黨育人為國育才的歷史重任的認(rèn)識(shí),凝聚師生共識(shí),全面樹立新時(shí)代教育思想觀念,建設(shè)符合“三新一高”要求的更高水平人才培養(yǎng)體系。
教育思想大討論穩(wěn)步有序推進(jìn)
打開同濟(jì)大學(xué)主頁,“同濟(jì)大學(xué)2021教育思想大討論——構(gòu)建高質(zhì)量教育體系”的飄窗浮動(dòng)。進(jìn)入專門網(wǎng)頁,教育思想大討論的相關(guān)進(jìn)展情況清晰呈現(xiàn)。
在今年年初寒假的務(wù)虛會(huì)上,學(xué)校決定在全校開展“同濟(jì)大學(xué)2021教育思想大討論”,其后學(xué)校黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)審議通過了具體的實(shí)施方案,大討論相關(guān)工作逐步推進(jìn)。
暑假期間,學(xué)校舉辦了中層干部綜合治理能力提升專題研討班(第二期),處級(jí)干部、科級(jí)干部及部分青年骨干教師代表共近千人以“教育思想大家談”為主題展開了分組討論,各小組發(fā)言踴躍,現(xiàn)場氣氛熱烈。
本學(xué)期以來,各學(xué)院圍繞“人才培養(yǎng)理念與辦學(xué)目標(biāo)”“人才培養(yǎng)模式改革”“學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整”“如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師”4個(gè)主題,紛紛開展“人才培養(yǎng)主題討論會(huì)”,學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、特聘教授、專業(yè)教師、教學(xué)管理人員、輔導(dǎo)員等積極參與討論,圍繞新時(shí)代人才培養(yǎng)工作,從查找問題入手,深入分析問題存在的原因,并提出了一系列建設(shè)性的意見和建議,一共梳理了391個(gè)問題,提出了533條解決思路、181條意見建議。
10月19日,“同濟(jì)大學(xué)2021教育思想大討論”推進(jìn)會(huì)在四平路校區(qū)大禮堂舉行,校領(lǐng)導(dǎo),校機(jī)關(guān)干部代表,學(xué)院教師、輔導(dǎo)員、班主任代表等近3000人出席會(huì)議。在中央黨校學(xué)習(xí)的校黨委書記方守恩線上致辭,校長陳杰作主旨講話。副校長顧祥林通過國內(nèi)外調(diào)研和大數(shù)據(jù)分析,全面深入地梳理了當(dāng)前學(xué)校人才培養(yǎng)面臨的十大問題與挑戰(zhàn),并對(duì)問題產(chǎn)生的根源進(jìn)行了深入剖析。
此后,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的深入推進(jìn),全校上下掀起教育思想大討論熱潮,全校師生、廣大校友、產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、統(tǒng)戰(zhàn)條線、離退休員工等全校各個(gè)工作條線都積極深度參與到教育思想大討論中來,紛紛舉辦專題研討會(huì),并及時(shí)將大討論成果轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)建設(shè)性的建議、針對(duì)性的措施。
“教育觀點(diǎn)”征集投稿踴躍
“廣大師生、管理人員、校友、產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)員工等可以圍繞四個(gè)主題,也可結(jié)合自身崗位特點(diǎn)和育人感想,發(fā)表教育方面的真知灼見,提出學(xué)校當(dāng)前人才培養(yǎng)方面存在的問題和不足,建議相應(yīng)的舉措或改進(jìn)方案!10月17日,本科生院、研究生院聯(lián)合發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)部、黨委宣傳部共同發(fā)布了開展“教育思想大討論·教育觀點(diǎn)”征稿活動(dòng)的通知,號(hào)召全校師生、廣大校友發(fā)表教育方面的真知灼見,為全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。
征稿通知發(fā)布后,郵箱里來稿接連不斷。廣大師生們結(jié)合自己的工作、觀察與思考,各抒己見、積極建言,來稿涵蓋內(nèi)容廣泛。一篇篇觀點(diǎn)文章,飽含著同濟(jì)師生對(duì)教育事業(yè)發(fā)展、對(duì)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的關(guān)切關(guān)注和深邃的思考。
結(jié)合新一輪“雙一流”建設(shè),校發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)部部長蔡三發(fā)認(rèn)為,“凸顯中國特色,對(duì)標(biāo)世界一流,培育棟梁人才”,是全校上下需要去共同研究的重大課題。
校外事辦公室主任陳翌提出了關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生國際勝任力的思考。他建議:要從點(diǎn)到面,建設(shè)國際勝任力培養(yǎng)微專業(yè);從項(xiàng)目到機(jī)構(gòu),成立國際勝任力培訓(xùn)中心;搭建“課程—實(shí)習(xí)—任職”培養(yǎng)鏈;組建或參與高校間聯(lián)盟。
體育教學(xué)部黨委書記李瑞杰提出了對(duì)新時(shí)代高校體育工作的新認(rèn)識(shí),認(rèn)為要充分發(fā)揮體育課程的隱性教育功能,聚焦體育課程思政的建設(shè),充分發(fā)揮“以體育德”和“以體育智”的功能,更好地“以體育人”。
馬克思主義學(xué)院教師王少就“人才培養(yǎng)模式改革中的大小問題”提出見解,其中包括“創(chuàng)新選修課的體系化建設(shè)”,建議學(xué)校成體系地開展系列選修課,引導(dǎo)學(xué)生選修系列選修課程,從而使學(xué)生能真正掌握某一項(xiàng)技能、提升某一類能力,而不僅僅是滿足某一個(gè)興趣。
屆時(shí)將推出《專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》和《若干意見》
“教育思想大討論,就是要從思想上、理念上、制度上、行動(dòng)上落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面構(gòu)建面向未來的高質(zhì)量教育體系并提出具體行動(dòng)方案,提升新時(shí)期同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量!蓖瑵(jì)大學(xué)校長陳杰說。
隨著黨史學(xué)習(xí)教育不斷走深走實(shí),在凝練大討論成果、達(dá)成廣泛共識(shí)基礎(chǔ)上,人才培養(yǎng)工作核心部門將系統(tǒng)考慮如何形成和完善新時(shí)期具有同濟(jì)特色的高質(zhì)量育人體系,如何建設(shè)高水平的學(xué)科專業(yè)、教師隊(duì)伍、課程教材體系和管理制度。各二級(jí)學(xué)院、學(xué)科專業(yè)對(duì)標(biāo)國內(nèi)外頂級(jí)專業(yè)和標(biāo)桿專業(yè)的人才培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程、核心教材、核心實(shí)踐等,開展對(duì)比分析,理工文醫(yī)學(xué)科群集中討論交流。
結(jié)合教改項(xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè),學(xué)院層面設(shè)立包括調(diào)研頂級(jí)專業(yè)和標(biāo)桿專業(yè)、學(xué)院人才培養(yǎng)工作專項(xiàng)研討兩大類的教改項(xiàng)目34項(xiàng)(含子項(xiàng)目117項(xiàng))。學(xué)校層面教改項(xiàng)目共立項(xiàng)35項(xiàng),以全面提升同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),針對(duì)培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過程和支撐條件等三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)改進(jìn)與建設(shè),形成具有前瞻性和可操作性的《同濟(jì)大學(xué)一流人才培養(yǎng)專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》,制定《同濟(jì)大學(xué)關(guān)于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》,構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。按照工作方案,該項(xiàng)工作將于明年3月底完成。
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同濟(jì)大學(xué)推進(jìn)“教育思想大討論”,著力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系
通知 | 同濟(jì)大學(xué)2021教育思想大討論·教育觀點(diǎn)征集
文:新聞中心圖:江平、周游等編輯:聶陽陽
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