精彩！同濟(jì)這門“金課”，新學(xué)期陳杰校長(zhǎng)首講！

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9月8日晚，作為本學(xué)期“中國(guó)道路”課的首講，校長(zhǎng)陳杰以《迎接前沿性、顛覆性、變革性智能科技發(fā)展》為題，講述了人工智能的發(fā)展歷程與未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)，展望了我國(guó)新一代人工智能發(fā)展前景，勉勵(lì)同濟(jì)青年學(xué)子要自覺(jué)肩負(fù)起大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的歷史重任，堅(jiān)定道路自信，把握重大機(jī)遇，潛心攻堅(jiān)，為加快推動(dòng)我國(guó)新一代人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

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陳杰表示，人工智能是改變世界格局的新工具，將成為信息技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)能。近年來(lái)，世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛加快人工智能發(fā)展戰(zhàn)略布局，將人工智能作為各國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和軍事技術(shù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。我國(guó)也高度重視人工智能發(fā)展，加緊部署人工智能發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，以牢牢把握新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略主動(dòng)。

陳杰闡述了當(dāng)前人工智能的前沿基礎(chǔ)理論研究、前沿技術(shù)動(dòng)態(tài)和未來(lái)技術(shù)趨勢(shì)。他指出，人工智能包含單體智能、集群智能和智能群系統(tǒng)三大類，每個(gè)類別都有一些基礎(chǔ)性、本源性、關(guān)鍵的科學(xué)問(wèn)題尚不清楚，還未得到根本性突破。同學(xué)們?cè)谶@些領(lǐng)域大有可為。他介紹了國(guó)務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出當(dāng)前我國(guó)在人工智能人才、理論研究、研究設(shè)施、產(chǎn)業(yè)布局、原創(chuàng)性成果等方面還存在相當(dāng)差距，急需追趕和超越。他鼓勵(lì)同濟(jì)青年學(xué)子走自主創(chuàng)新的中國(guó)道路，瞄準(zhǔn)人工智能前沿尚未很好解決的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題，刻苦鉆研，為提升我國(guó)人工智能科技創(chuàng)新能力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人工智能發(fā)展為同濟(jì)大學(xué)帶來(lái)重大發(fā)展機(jī)遇。陳杰介紹了2018年12月依托同濟(jì)大學(xué)成立的上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心進(jìn)展、近期部分研究成果及其應(yīng)用。科學(xué)中心以人工智能領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)創(chuàng)造、技術(shù)發(fā)明為主要任務(wù)，聚海內(nèi)外高端人才，建科學(xué)基礎(chǔ)研究設(shè)施，布重點(diǎn)研發(fā)平臺(tái)，承擔(dān)國(guó)家任務(wù)，突出和強(qiáng)調(diào)智能科學(xué)自身的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和原創(chuàng)性，鼓勵(lì)人工智能基礎(chǔ)科學(xué)研究和智能應(yīng)用創(chuàng)造發(fā)明研究相結(jié)合，鼓勵(lì)多學(xué)科和跨學(xué)科融合交叉。他還以作為人工智能典型應(yīng)用的數(shù)字城市為例，介紹了同濟(jì)大學(xué)正在以人工智能理論和技術(shù)支撐上海城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型、上海五個(gè)新城建設(shè)的探索與實(shí)踐。

最后，陳杰指出，人工智能是改變世界的新引擎，以人工智能技術(shù)支撐的網(wǎng)絡(luò)、物理與人類系統(tǒng)（CPHS）正在和即將改變社會(huì)形態(tài)、人民生活等方方面面，人工智能技術(shù)將賦能各行業(yè)，各學(xué)科依托人工智能開(kāi)展交叉融合將大有作為。希望同濟(jì)青年學(xué)子珍惜、把握這一大好機(jī)遇，在校期間練就過(guò)硬本領(lǐng)，為加快推動(dòng)上海、國(guó)家人工智能創(chuàng)新發(fā)展助力。

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馬克思主義學(xué)院2021級(jí)博士研究生郭靜文當(dāng)晚慕名來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，聆聽(tīng)了這堂課。她說(shuō)：“這是一堂非常精彩的思政大課，陳校長(zhǎng)不僅講解了人工智能領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)，而且闡釋了我國(guó)人工智能發(fā)展戰(zhàn)略部署和重大發(fā)展機(jī)遇，可以很好激發(fā)學(xué)生主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的使命感，增強(qiáng)道路自信。”

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“中國(guó)道路”是同濟(jì)大學(xué)立足本校學(xué)科特色、面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門“中國(guó)系列”思政選修課。馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，本學(xué)期“中國(guó)道路”課著重向?qū)W生展示中國(guó)在道路交通、人工智能、對(duì)外交往、工程建設(shè)、經(jīng)濟(jì)管理、探索月球和生態(tài)文明建設(shè)等七個(gè)領(lǐng)域中國(guó)道路的實(shí)踐與理論成果，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別授課。這些校領(lǐng)導(dǎo)不僅是每個(gè)專題研究領(lǐng)域的知名學(xué)者，而且是中國(guó)重點(diǎn)高校的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅可以從專業(yè)角度講解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在不同領(lǐng)域的發(fā)展道路和取得的成就，而且學(xué)生可從他們身上領(lǐng)略專業(yè)精英的風(fēng)范和行業(yè)領(lǐng)袖的風(fēng)采，是思政課與專業(yè)課相結(jié)合的又一探索。

文：黃艾嬌圖：周游視頻：宋宇星

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