山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2023年智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)介紹

招生專業(yè)
2023/9/4
一、專業(yè)簡介
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)(原老年服務(wù)與管理專業(yè))始建于2016年,2021年參照教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄》更名為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)。2023年山東省內(nèi)招收夏季高考50人,春季高考50人,校企合作班40人,共計140人。
學(xué)校是山東省較早開設(shè)該專業(yè)的院校之一,牽頭成立了山東衛(wèi)生職教集團、山東省醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)教融合聯(lián)盟,形成了健康服務(wù)業(yè)校企合作群,是濟南、臨沂兩市養(yǎng)老護理員培訓(xùn)基地,也是教育部1+X項目首批試點單位。2020年與濟南陽光大姐服務(wù)有限責(zé)任公司校企合作,共建“山東省產(chǎn)教融合試點示范項目——陽光健康學(xué)院”,承擔(dān)山東省產(chǎn)教融合養(yǎng)老人才多項培訓(xùn)項目,引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)管理行業(yè)升級發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治思想堅定、德技并修,具有良好的職業(yè)道德、文化素質(zhì),掌握智慧健康養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)基本知識和基本技能,面向老年宜居社區(qū)、敬老院、養(yǎng)老院、老年公寓、托老所、老年日間照料服務(wù)中心(站)、老年協(xié)會、連鎖養(yǎng)老服務(wù)集團等企業(yè)、行業(yè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
三、招生形式
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)2023年招生形式有:春季高考招生;統(tǒng)招?疲ㄏ募靖呖迹┱猩;校企合作培養(yǎng)招生。
四、職業(yè)面向
序號 | 對應(yīng) 職業(yè) (編碼) | 對應(yīng)崗位群 或技術(shù)領(lǐng)域舉例 | 職業(yè)資格證書和職業(yè)技 能等級證書舉例 | 專業(yè)方向 |
1 | 養(yǎng)老護理員 (4-10-01-05) 健康管理師 (4-14-02-02) 健康照護師 (4-14-01-02) 老年人能力評估師 (4-14-02-05) 其他健康服務(wù)人員(4-14-99) | 1.養(yǎng)老機構(gòu)護理崗位 2.養(yǎng)老機構(gòu)社工崗位 3.養(yǎng)老機構(gòu)身心康復(fù)崗位 4.保健服務(wù)崗位 5.老年人能力評估師崗位 6.養(yǎng)老機構(gòu)管理崗位 7.老年產(chǎn)品營銷崗位 | 老年照護職業(yè)技能等級證書☆ 失智老年人照護職業(yè)技能等級證書☆ 老年護理服務(wù)需求評估職業(yè)技能等級證書☆ 健康管理師☆ 養(yǎng)老護理員☆ | 1.養(yǎng)老機構(gòu)護理崗位 2.養(yǎng)老機構(gòu)社工崗位 3.養(yǎng)老機構(gòu)身心康復(fù)崗位 4.保健服務(wù)崗位 5.老年人能力評估師崗位 6.養(yǎng)老機構(gòu)管理崗位 7.養(yǎng)老企業(yè)營銷和管理崗位 |
五、專業(yè)特色
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的特色專業(yè),以學(xué)生發(fā)展為中心,建立“夯實專業(yè)基礎(chǔ)+突出能力培養(yǎng)+融入中華美德”的特色人才培養(yǎng)路徑。依據(jù)國家老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對接養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書考試大綱,以老年服務(wù)管理能力培養(yǎng)為本位,融入中華傳統(tǒng)美德“孝道”創(chuàng)新設(shè)計人才培養(yǎng)方案。課程設(shè)置融入專業(yè)技能相關(guān)職業(yè)技能等級證書內(nèi)容,先后開展老年照護、失智老年人照護、老年護理服務(wù)需求評估職業(yè)技能等級證書培訓(xùn),教學(xué)團隊《老年生活照護》課程獲山東省教學(xué)能力大賽三等獎。
六、課程設(shè)置
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)主干課程包括老年人常用照護技術(shù)、老年健康管理、老年社會工作實務(wù)、老年人營養(yǎng)與膳食、老年心理慰藉實務(wù)、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年活動策劃與組織、智慧養(yǎng)老實務(wù)、老年保健養(yǎng)生等。
七、師資隊伍
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)現(xiàn)有南丁格爾獎獲得者劉振華工作室1個、山東省黃大年式教師團隊1個、山東省教學(xué)名師2人、山東省職業(yè)教育名師工作室3個、山東省課程思政教學(xué)團隊2個和陽光大姐技能大師工作室1個,校級優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵、師德模范等20余名。近幾年獲山東省教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項,教師獲國家級綜合榮譽8項、省級榮譽20余項,為山東省巾幗文明示范崗、山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗。
八、實訓(xùn)條件
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)技能中心面積約3000平方米,包含多媒體示教室、模擬病房、禮儀訓(xùn)練室、老年居家模擬實訓(xùn)室、康復(fù)訓(xùn)練實訓(xùn)室、智慧養(yǎng)老實訓(xùn)室等,配備高級仿真模擬人、壓瘡照護模型、糖尿病足照護模型、心肺復(fù)蘇模擬人等高端實訓(xùn)儀器設(shè)備;可模擬老年人醫(yī)院照護、居家照護、社區(qū)照護、養(yǎng)老機構(gòu)照護等實訓(xùn)模塊。實訓(xùn)中心配有中央空調(diào),環(huán)境優(yōu)雅舒適,為學(xué)生技能訓(xùn)練提供了保障。
九、實習(xí)就業(yè)
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)實習(xí)包括認知實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)三個環(huán)節(jié)。實習(xí)機構(gòu)包含濟南雷娜范康養(yǎng)中心、青島圣德醫(yī)養(yǎng)集團、青島市紅十字護老院、青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會福利中心、臨沂市老年養(yǎng)護院等,能滿足學(xué)生實習(xí)需要。畢業(yè)后可從事養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域,包括不限于各涉老單位的中基層管理崗,中高端養(yǎng)老機構(gòu)、連鎖養(yǎng)老服務(wù)集團的運營管理,社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的管理者,老年產(chǎn)品經(jīng)理,老年心理疏導(dǎo)、康復(fù)保健等照護服務(wù)工作。
十、人才培養(yǎng)
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、國際化、應(yīng)用復(fù)合型智慧養(yǎng)老服務(wù)管理人才。學(xué)校注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生在2021年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽獲三等獎,在2020年和2021年山東省職業(yè)院校健康與社會照護賽項分別獲得二等獎和一等獎。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好、綜合能力強、專業(yè)水平高,就業(yè)競爭力在全省同類院校中位居首位,受到用人單位青睞。
十一、學(xué)歷提升
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生可通過專升本、試點本科、成人教育、在職考取碩士研究生等繼續(xù)教育,獲得更高層次學(xué)歷。
十二、證書獲取
學(xué)生可考取老年照護職業(yè)技能等級證書、老年護理服務(wù)需求評估職業(yè)技能等級證書、失智老年人照護職業(yè)技能等級證書,健康管理師和養(yǎng)老護理員職業(yè)等級證書等。
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