煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院喜獲第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位

近日，教育部教師工作司對(duì)“第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”遴選結(jié)果進(jìn)行了公示。我院申報(bào)的“新能源汽車(chē)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成功入選。據(jù)悉，全國(guó)第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位共240個(gè)，山東省共有22所高職院校入選。

我校申報(bào)的新能源汽車(chē)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是一支以中青年教師為主，老、中、青科學(xué)搭配，職稱結(jié)構(gòu)合理，專兼職結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)踐能力突出的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)擁有省級(jí)教學(xué)名師4人，青年技能名師3人，主持國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，出版國(guó)家規(guī)劃教材3本，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，牽頭制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，建有省名師工作室2個(gè)，技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)校企雙元合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校企互通，打破學(xué)科領(lǐng)域界限，探索學(xué)科交叉融合，服務(wù)“1”與“X”的有機(jī)銜接，推行模塊化教學(xué)模式，具有較強(qiáng)的教學(xué)創(chuàng)新能力。

此次立項(xiàng)是學(xué)院國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的重大突破。學(xué)院將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體規(guī)劃和實(shí)施路徑，建立團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)作共同體，構(gòu)建對(duì)接職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的課程體系，繼續(xù)完善模塊化教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)革命；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教師能力建設(shè)，提高教師模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力和技術(shù)技能服務(wù)能力，建成一支結(jié)構(gòu)合理、跨界融通、水平領(lǐng)先的國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。