山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院：夯實(shí)二課成績(jī)單制度

第二課堂是第一課堂之外的重要育人平臺(tái)，是面向大學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育和開展文化素質(zhì)教育的重要陣地�！暗诙�課堂成績(jī)單”制度是充分借鑒第一課堂教學(xué)育人機(jī)理和工作體系，實(shí)現(xiàn)思想政治引領(lǐng)、素質(zhì)拓展提升、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)公益和自我管理服務(wù)等第二課堂活動(dòng)的科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與第二課堂可記錄、可評(píng)價(jià)、可測(cè)量、可呈現(xiàn)的一整套工作體系和工作制度。

自2019年起，學(xué)院為實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度作了大量準(zhǔn)備工作，先后組織人員參加淄博市團(tuán)市委組織的“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施培訓(xùn)會(huì)，到威海職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)交流，并在19級(jí)進(jìn)行了試運(yùn)行。在充分調(diào)研、學(xué)習(xí)和試運(yùn)行的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際形成了《山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施辦法（試行）》，并在全院實(shí)施。

截止目前，第二課堂建設(shè)平臺(tái)共有學(xué)生用戶8910人，共建243個(gè)部落，近兩年來，共開展大小活動(dòng)2651次，活動(dòng)參與人次達(dá)236302次，簽到率達(dá)98%，學(xué)院團(tuán)委、各部門、各院系舉辦活動(dòng)涉及文體類、思想成長(zhǎng)類、公益服務(wù)類、社會(huì)實(shí)踐類、學(xué)生培訓(xùn)類等，學(xué)生對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)度高。

“第二課堂成績(jī)單”是優(yōu)化共青團(tuán)工作理念，推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，提升工作專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化水平的有效抓手；是將團(tuán)的工作和活動(dòng)課程化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、可量化，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的有效手段，也是推動(dòng)校園文化建設(shè)、學(xué)院“三全育人”工作的重要環(huán)節(jié)和創(chuàng)新舉措。下一步，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮“第二課堂成績(jī)單”制度引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才的“指揮棒”作用、促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)的“通行證”作用、團(tuán)學(xué)工作改革創(chuàng)新的“發(fā)動(dòng)機(jī)”作用。

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院

作者：崔仲平

編輯 / 勇亞楠 于淼

出品 / 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨政辦公室

主編：勇亞楠 審校：王有權(quán)

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