齊魯醫(yī)藥學(xué)院本科專業(yè)新增：醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)

近日，教育部發(fā)布《關(guān)于公布2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，我校申請的醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)本科專業(yè)成功獲批，該專業(yè)計劃于2023年開始招生。

自2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》將醫(yī)學(xué)實驗學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)美容技術(shù)三個專業(yè)調(diào)整為醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)以來，多所國內(nèi)知名高校先后開設(shè)了醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)主要培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)實驗和醫(yī)學(xué)研究工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

此次醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)本科專業(yè)的獲批，對于學(xué)校優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系具有重要意義。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)貫徹落實《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》精神和要求，以一流本科專業(yè)與“四新”專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，深入開展人才培養(yǎng)模式改革，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展能力。

小編特地整理了關(guān)于醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)本科專業(yè)的相關(guān)材料，咱們一起來看看吧！

醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)

學(xué)歷、學(xué)制、學(xué)位

本科，四年，授予理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護黨的路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、系統(tǒng)生物學(xué)等基本理論知識和基本技能，掌握醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)并具有一定創(chuàng)新思維和科研發(fā)展?jié)摿Γ�具有較強實踐能力，能從事醫(yī)學(xué)實驗及科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)人才

主要課程

人體解剖生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、文獻檢索與利用、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)、分子診斷技術(shù)、組織學(xué)實驗技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)實驗技術(shù)、免疫學(xué)實驗技術(shù)、超微病理學(xué)、分子生物學(xué)實驗技術(shù)、蛋白質(zhì)化學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗儀器學(xué)、科研論文閱讀與寫作、專業(yè)英語

畢業(yè)去向

可從事醫(yī)院病理科的病理檢測工作；高校、醫(yī)院實驗室、疾病預(yù)防控制中心、科研院所實驗室的醫(yī)學(xué)實驗和醫(yī)學(xué)研究工作；第三方檢測機構(gòu)的醫(yī)學(xué)檢驗和檢測工作;生物醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測和推廣等工作；疾病預(yù)防控制中心及食品藥品檢驗機構(gòu)的傳染病監(jiān)測、食品藥品質(zhì)量檢測工作；高端醫(yī)療咨詢機構(gòu)中提供個性化醫(yī)療、嬰幼兒發(fā)育、養(yǎng)生保健咨詢服務(wù)等或考取相關(guān)專業(yè)碩士研究生

專業(yè)建設(shè)資源

實習(xí)實訓(xùn)基地：目前建擁有2所附屬醫(yī)院、10所非隸屬附屬醫(yī)院、14所教學(xué)醫(yī)院和120余家實習(xí)實訓(xùn)基地。

校企合作：學(xué)校注重校企合作，先后與山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、山東康華生物醫(yī)療科技股份有限公司等多家單位簽署共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)議。

教師隊伍：學(xué)校為醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)配備了一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實踐能力強的師資隊伍，共有專任教師47人，其中博士12人，碩士35人；副高級以上職稱40人。

實驗設(shè)備：學(xué)校為該專業(yè)配備了固定資產(chǎn)總值近3500萬的實驗設(shè)備，包括熒光顯微鏡、倒置顯微鏡、萊卡HE染色設(shè)備、實時熒光PCR設(shè)備、冰凍切片機等實驗技術(shù)設(shè)備，購置ESP生理學(xué)數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、BL-420系列生物信號采集與處理系統(tǒng)，建成了2個數(shù)字化解剖實驗室。

細(xì)胞培養(yǎng)室

顯微形態(tài)實驗室

機能學(xué)實驗室

（BL-420系列生物信號采集與處理系統(tǒng)）

顯微互動實驗室

該專業(yè)的整體建設(shè)條件完備，能保障后續(xù)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。

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