讓優(yōu)秀的你更加出色‖山東財(cái)經(jīng)大學(xué)龍山榮譽(yù)學(xué)院拔尖人才實(shí)驗(yàn)班簡介

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦公室
2020-8-11 16:04:43 文/史建華 圖/金建
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)龍山榮譽(yù)學(xué)院
熱切求知學(xué)子擔(dān)心有才華無處發(fā)揮?
擔(dān)心自己的滿腔熱情被淹沒?
來到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)這些都不需要擔(dān)心了
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)推出榮譽(yù)教育
榮譽(yù)教育是指專門為優(yōu)秀拔尖的、具有高水平高能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的個(gè)性化教育模式,是在大眾化教育時(shí)代以培養(yǎng)精英人才為目標(biāo)的教育形式。20世紀(jì)初,榮譽(yù)教育在美國得到了蓬勃發(fā)展,國內(nèi)榮譽(yù)教育發(fā)展肇始于早期重點(diǎn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)班,在“珠峰計(jì)劃”的推動下,一批重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行了有益探索,設(shè)置了榮譽(yù)課程和榮譽(yù)學(xué)位,建立了榮譽(yù)學(xué)院,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才。目前全球大約兩千余所高校已經(jīng)建立了榮譽(yù)教育體系。
01. 選拔與分流
實(shí)驗(yàn)班招生可選擇三種方式:高考直招、入校選拔和學(xué)年選拔。學(xué)校根據(jù)年度招生計(jì)劃實(shí)際,決定年度招生方式。
2020級本科生拔尖人才實(shí)驗(yàn)班的選拔方式則是采取入校選拔和學(xué)年選拔的方式進(jìn)行錄取。
除按照上級文件規(guī)定不允許轉(zhuǎn)專業(yè)之外的2020級學(xué)生,在入學(xué)后第一學(xué)期通過入校選拔進(jìn)行錄取,在第二、三學(xué)年的秋季學(xué)期開學(xué)后,通過學(xué)年選拔進(jìn)行錄取。
分流是指對于每學(xué)年末綜合考核不合格的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,分流到其他學(xué)院和專業(yè)。
02. 培養(yǎng)方案
拔尖人才實(shí)驗(yàn)班突出“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、大視野、重交叉”,重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和創(chuàng)新活動的能力。
實(shí)驗(yàn)班在第一、二學(xué)年進(jìn)行基礎(chǔ)教育,對數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程要求更高,英語課程全外教授課,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)。在第三學(xué)年進(jìn)入專業(yè)培養(yǎng),學(xué)生可以在所屬學(xué)科門類中自主選擇專業(yè)方向。
科學(xué)建立課程模塊和師資矩陣,從全國甚至全球范圍內(nèi)選聘相關(guān)學(xué)科最優(yōu)秀的一線骨干教師進(jìn)行教學(xué)。
拔尖人才實(shí)驗(yàn)班按學(xué)科門類設(shè)置,學(xué)生在第三學(xué)年根據(jù)實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案在所屬學(xué)科門類中選擇專業(yè)方向。完成所選專業(yè)學(xué)業(yè)要求者,頒發(fā)畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位。符合學(xué)校榮譽(yù)學(xué)位條件者,頒發(fā)“榮譽(yù)學(xué)位證書”。
03.教學(xué)管理
拔尖人才實(shí)驗(yàn)班由龍山榮譽(yù)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)管理和學(xué)生管理等工作。
實(shí)驗(yàn)班設(shè)在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)主校區(qū),實(shí)驗(yàn)班擁有專門的教室,所有實(shí)驗(yàn)班學(xué)生將集中住宿,學(xué)院為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生打造專門的成長環(huán)境,營造優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境和學(xué)術(shù)交流氛圍。
拔尖人才實(shí)驗(yàn)班學(xué)生年度綜合考核實(shí)行導(dǎo)師評定、能力評價(jià)和學(xué)期考核相結(jié)合的學(xué)業(yè)評價(jià)方式。導(dǎo)師評定方案由龍山榮譽(yù)學(xué)院制訂,學(xué)生專屬學(xué)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé);能力評價(jià)由龍山榮譽(yù)學(xué)院組織包括成長導(dǎo)師在內(nèi)的專家組設(shè)計(jì)方案并實(shí)施;學(xué)期考核由龍山榮譽(yù)學(xué)院按照《山東財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生素質(zhì)綜合測評實(shí)施辦法》執(zhí)行。
龍山榮譽(yù)學(xué)院開設(shè)的拔尖人才實(shí)驗(yàn)班課程大綱由任課教師負(fù)責(zé)制定,并報(bào)龍山榮譽(yù)學(xué)院備案。課程考核應(yīng)側(cè)重平時(shí)課堂表現(xiàn)和知識掌握,期末考核所占分值原則上不超過課程總成績的40%,所有課程均不設(shè)置補(bǔ)考環(huán)節(jié),所有考核內(nèi)容應(yīng)保留原始記錄備查。
拔尖人才實(shí)驗(yàn)班設(shè)置等同學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)業(yè)專項(xiàng)獎學(xué)金”,設(shè)置“優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生免試攻讀研究生專項(xiàng)”。
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編輯:費(fèi)文涵
策劃:李輝