濰坊科技學院獲批新增四個本科專業(yè)

招生專業(yè)
2022/3/4
近日,教育部發(fā)布《教育部關于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》(教高函〔2021〕14號),我校種子科學與工程、藝術教育、康復治療學、智能制造工程等4個本科專業(yè)獲備案審批,2022年開始招生。至此,我校本科專業(yè)涵蓋工學、農學、管理學等10大學科門類。
學校緊緊圍繞應用型人才培養(yǎng)這一目標和任務,圍繞我省重點發(fā)展的新興產業(yè)、支柱產業(yè)和特色產業(yè),統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,積極調整服務面向,優(yōu)化專業(yè)結構,加強優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設,適應經濟發(fā)展、產業(yè)升級和技術進步需要,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。
01
種子科學與工程專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應國家經濟和科技發(fā)展需求,具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,具有寬厚的人文社會科學和自然科學的基礎知識,具備農業(yè)生物科學、種子生物學、種子生產、種子加工貯藏、種子質量檢驗、種子經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在種子科學與工程技術相關部門或單位從事科研、技術與經營、生產與管理等工作的高素質應用型專門人才。
02
藝術教育專業(yè)介紹
本專業(yè)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有先進教育理念、綜合藝術特長、人文素養(yǎng)的應用型藝術教育人才為目標,具有扎實的人文社會科學知識背景,系統(tǒng)地掌握藝術學科與教育學科的基本理論知識和技能,具有獨立思考、分析和解決問題的能力及創(chuàng)新精神,掌握音樂、美術、戲劇、舞蹈等綜合藝術理論知識和技能,能夠進行藝術表演、表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作,適應與勝任學校藝術課程的教育教學,努力培養(yǎng)能在幼兒園、普通學校、特殊學校及機構從事藝術研究、教育教學的高素質應用型專門人才。
03
康復治療學專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,具有良好的知識、能力、素質綜合素養(yǎng)的,適應我國社會經濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的,具備良好職業(yè)素質與執(zhí)業(yè)能力的,掌握現(xiàn)代康復治療專業(yè)知識和技術的,畢業(yè)后能夠在各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、社區(qū)康復中心等各類康復醫(yī)療機構從事康復治療工作的,富有創(chuàng)新精神的,基礎扎實、實踐能力強的高素質應用型人才。
04
智能制造工程專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體美勞全面發(fā)展,掌握制造、信息、網絡、控制、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術的理論和知識,具備良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識,能在智能制造工程領域,從事智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設計、運營管理以及智能產品、裝備、產線設計、開發(fā)、技術集成、安裝調試、運行維護、技術管理和服務工作的,具有高度社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質的高素質應用型人才。
來源| 教務處
排版 | 劉曉雯
審核 | 劉夢真李明玉
責編 | 董玉臻
投稿郵箱 | wkyxcb@126.com
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