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走進濟醫(yī)最美家庭，分享溫暖故事（第二期）

濟寧醫(yī)學院

2021-10-09 14:17:44 文/邵菲圖/池雨婷

今天，讓我們繼續(xù)走進濟醫(yī)“最美家庭”，分享他們的溫暖故事……

言傳身教家和睦

奉獻社會濟世長

李如科家庭

李如科，男，中共黨員，1989年7月分配到學校工作至今，歷任財務處副處長、機關第二黨總支書記、審計處處長，他家庭幸福美滿，夫妻和睦，孩子優(yōu)秀，所有這一切都得益于優(yōu)良家風的傳承。

一、信念堅定，愛國守法

李如科一家人始終堅信沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有國就沒有家，家庭成員堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極向黨組織靠攏。他和妻子1996年同時光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，時刻按照黨員的標準嚴格要求自己。李如科從事會計工作32年，工作中認真負責、任勞任怨，廉潔自律，嚴格遵守國家的法律法規(guī)及學校規(guī)章制度，處處起到模范帶頭作用，在歷任審計及兩次省委巡視過程中，財務均未有**項目，受到組織的認可和同事一致好評，在年度黨員考核中多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、樂于助人，奉獻社會

家庭成員愛崗敬業(yè)、忠于職守，重信用、守承諾。積極參加鄰里互助、扶貧濟困、生態(tài)環(huán)保等活動，在汶川地震、南方雪災、抗洪救災中積極捐款捐物，自愿參加濟寧市組織的義務植樹活動。他愛人從事護理工作，堅守職業(yè)道德，認真負責，熱情服務，經(jīng)常得到患者的表揚，年年被評為優(yōu)秀護士。業(yè)余時間，他愛人發(fā)揮自身特長，為鄰居提供醫(yī)學健康知識咨詢，送藥上門、服務熱情，深得鄰居好評。

三、家庭和睦，孝敬老人

多年來，他們夫妻和睦、尊老愛幼。父輩四位老人都患有老年病、高血壓、冠心病、糖尿病，李如科夫婦為老人們看病買藥三十多年，從未間斷，也從未攀比過其他兄弟姐妹。82歲的岳母摔傷骨折兩次，他們接到家中，親自照顧，為了讓老人吃上熱乎、可口的飯菜，李如科每天下班以后匆匆趕回家變著花樣為老人做飯，老人逢人就夸，說是上輩子修來的福！

2016年2月，岳父80歲大壽，孩子李晨工作調休后專程回來參加姥爺慶�；顒�，大家庭20多人齊聚一堂，兩位老人非常高興、滿意，度過了幸福的一天。

四、言傳身教，以德育人

父母是孩子的第一任老師，幫助孩子扣好人生第一�？圩�。工作中，李如科不滿足于現(xiàn)狀，在認真做好本職工作基礎上，于2004年、2005年考取注冊會計師、注冊稅務師資格，為孩子在漫長的學習生活中樹立了榜樣，培養(yǎng)了孩子良好的學習習慣，營造了濃厚的家庭學習氛圍。他注重子女思想品德、行為習慣和健全人格的培養(yǎng)，孩子上學期間，德智體美勞全面發(fā)展，獎狀榮譽證書數(shù)不勝數(shù)，在中南大學湘雅醫(yī)學院本科以全年級第一名的成績畢業(yè)，推免順利進入清華大學攻讀博士，是清華大學（北京協(xié)和醫(yī)學院、中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院）的優(yōu)秀博士生。李如科的老父親喜聞孫女考上清華大學博士，提筆感言：

天作紙來地作硯，

七寸朱筆寫詩篇。

用盡五湖四海水，

爺爺心情難書完。

2021年3月，岳母骨折基本痊愈后，外孫女抽空回來看望姥姥，全家人陪老人去北湖灣散心。

家風看似無形，卻是一個家庭的精神紐帶，刻苦學習、努力奮斗、文明進步、尊老愛幼、廉潔自律、多做貢獻是他們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們的大家庭中共有8人加入中國共產(chǎn)黨員,4人獲得碩士研究生學位,3人獲得博士研究生學位，1人獲得博士后。李如科的女兒今年博士畢業(yè)，她求職時的自我評價這樣寫到：

少讀詩書從漢唐，

后慕扁鵲入丁香。

湘雅協(xié)和十年轉，

志竭愚鈍始入行。

導師懇懇科研緊，

主任切切臨床忙。

才疏未敢名大志，

放療作壺濟世長。

傳承優(yōu)良家風

構建幸福家庭

陳敏家庭

“忠厚傳家遠，家和萬事興。”家是最小國，國是千萬家。家，是社會的細胞，良好的家風是社會和諧、文明的堅定基石。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。

陳敏的家庭就是一個和睦幸福的家庭。在這個幸福之家里，夫妻和睦、育子有道、和睦鄰里，傳承了中華民族的家庭美德，奏響了文明家庭的和諧樂章。

一、愛崗敬業(yè)，熱心公益，教書育人

作為一名教育工作者，陳敏自覺踐行和倡導社會主義核心價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，對所從事的專業(yè)懷有滿腔的熱情。多年的教學工作中，她把立德樹人作為教育的根本任務，遵循學高為師、身正為范的要義，把主要精力放在了教書育人上，引領學生健康成長，培養(yǎng)“品德高尚、業(yè)務精湛、身心健康”的應用型醫(yī)學人才。她充分發(fā)揮專業(yè)特長，為學生解決心理問題，幫助他們順利完成學業(yè)。她熱心公益事業(yè)，積極開展心理健康教育，提高學生、民眾、患者和家屬的心理健康水平。2008年汶川大地震時，在家人的大力支持下，她參加了為期一個月的心理援助，進行現(xiàn)場危機干預，幫助受災人群恢復心理健康。2020年新冠肺炎疫情時，她積極開展心理危機干預工作，保障了疫情期間學校師生的心理健康。因工作業(yè)績突出，獲得學�！皟�(yōu)秀教師”、“教學名師”、“最美教師”、“三育人”工作先進個人，濟寧市“巾幗崗位明星”、“三八紅旗手”和山東省十大師德標兵提名獎等榮譽稱號。

二、夫妻恩愛，志同道合，家庭幸福

陳敏和愛人志同道合，都熱愛黨的教育事業(yè)，始終以自尊、自信、自立、自強為準則，為教育事業(yè)不懈努力。夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦，用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。兩人相互尊重對方，在工作中相互支持，在生活上相互關心，想為對方所想，做為對方所做，做到共同成長和進步。有矛盾或意見有分歧時，夫妻二人及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題，維護家庭的和諧幸福。

三、家風優(yōu)良，尊老愛幼，教子有方

馬克思說：“父母的職業(yè)是教育孩子�！备改傅囊谎砸恍�，一舉一動對孩子都有著言傳身教、潛移默化的作用。生活中，陳敏夫妻十分注重家風建設，傳承尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德和孝道文化；尊敬老人，孝敬父母，關心父母的生活、身心健康；生活中不斷提升自我，努力為孩子樹立良好的榜樣，對孩子重言傳、重身教，教知識、育品德，耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個臺階。在教育孩子的過程中，建立了良好的親子關系，以身作則，輕說教、重引導，在生活上不溺愛，注重培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的習慣和優(yōu)秀的品質，讓孩子擁有健康的身體和積極樂觀的心態(tài)，樹立遠大理想，做對社會有用的人。

假期陪老人旅游

最美家庭

來自全家人的凝聚力和無私付出

郭巖家庭

郭巖是基礎醫(yī)學院的一名專業(yè)課教師，她的父親曾是二炮軍人和軍校教員，愛人是空軍轉業(yè)軍人，目前正參加濟寧市“干部助企攀登”活動。作為軍人的后代和曾經(jīng)的軍嫂，她清白做人，踏實做事，在平凡的崗位上為祖國的醫(yī)學教育事業(yè)默默貢獻自己的力量。

2003年7月1日，在黨的生日那天，郭巖從濟寧醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)留校任教，她在工作中勤勤懇懇、嚴以律己，作為教研室主任，帶領組織學與胚胎學教研室全體教師，一心從學校利益和學生成長出發(fā)，努力完成教學及科研的任務，盡力做到讓領導放心，讓學生滿意。2021年5月，郭巖獲得山東省第八屆青年教師教學競賽一等獎，為學校爭得了榮譽，為青年教師樹立了榜樣，也贏得了孩子們的崇拜！

郭巖的家庭是一個三世同堂的七口之家，生活平靜而充實。家人民主平等、尊老愛幼、相互包容，生活溫馨健康、和睦樂觀。作為女兒、兒媳、妻子和母親，潛心備賽所需要耗費的大量時間和精力都需要從日常教學任務、教研室各項事務以及照顧家庭和兩個孩子的時間中“擠”出來，她只能爭分奪秒地充分利用課余時間，記不清有多少個不眠之夜，有多少次對某一個細小知識點執(zhí)著地“鉆牛角尖”。耳濡目染的孩子們，常常會一本正經(jīng)地開講：“組織學與胚胎學就是Histology and Embryology，我來給你講講白細胞吧！”讓人忍俊不禁。家人特別支持郭巖的個人成長與發(fā)展，為了讓她安心工作，公婆一直主動地全心全意照顧小兒子，母親承擔起讀初中的大兒子的飲食起居，愛人則在自己忙碌的工作之余給予她充分的鼓勵和陪伴。