優(yōu)秀畢業(yè)生心中的聊城大學(xué)電子信息工程專業(yè)

概述

電子信息工程專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)，作為電子和信息工程方面就業(yè)口徑較寬的專業(yè)，可從事集成電路、嵌入式系統(tǒng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等方面及相關(guān)領(lǐng)域的軟硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、教學(xué)或管理等工作，具有社會(huì)需求量大、就業(yè)率高、薪資高等特點(diǎn)。本專業(yè)辦學(xué)20余年來，共培養(yǎng)了2000余名科研、工程技術(shù)人才，并涌現(xiàn)出一大批專家學(xué)者、企業(yè)精英等優(yōu)秀校友。本專業(yè)所屬的物理科學(xué)與信息工程學(xué)院擁有信息與通信工程、物理學(xué)、光學(xué)工程三個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，同時(shí)擁有電子信息專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有山東省光通信科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省光通信工程技術(shù)研究中心、山東省“光學(xué)”重點(diǎn)學(xué)科和山東省高等學(xué)校超高速光纖通信與信息處理強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)；專業(yè)依托信息與通信工程學(xué)科，與光電信息科學(xué)與工程、通信工程專業(yè)相互支撐，充分保證了該專業(yè)的教學(xué)實(shí)力。

優(yōu)秀校友寄語

馮亞琪

馮亞琪，中共黨員，電子信息工程專業(yè)2016級(jí)10班團(tuán)支部書記。已保研至山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院。身為一名學(xué)生黨員，本科期間學(xué)習(xí)和工作細(xì)致認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)成績和綜合測評(píng)以3.96學(xué)分績點(diǎn)(GPA)名列班級(jí)第一；科研競賽方面，在老師的幫助下積極參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽省二等獎(jiǎng)、(MCM/ICM)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽M獎(jiǎng)(Meritorious Winner)，同時(shí)考取工信部C++認(rèn)證資格證；課堂外，積極參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校期間，曾榮獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、一等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、全國第三屆大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

時(shí)光如梭，流年似水。初入大學(xué)時(shí)自己對學(xué)業(yè)和大學(xué)生活的美好憧憬還歷歷在目�；叵肫鹉菚r(shí)懷著滿滿的熱情和信念，認(rèn)認(rèn)真真規(guī)劃著自己的大學(xué)生涯。不知不覺，已經(jīng)本科畢業(yè)了。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在老師們的引導(dǎo)和教誨中，在同學(xué)們的支持幫助和鼓勵(lì)下，我逐漸成長起來。我一定會(huì)牢記聊城大學(xué)“敬業(yè)博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以堅(jiān)韌的意志，做一個(gè)有責(zé)任并上進(jìn)的人，用學(xué)校賦予我們的知識(shí)和智慧描繪人生藍(lán)圖。

劉宸岐

劉宸岐，2017級(jí)電子信息工程10班，。本科期間，積極參加學(xué)�？萍忌鐖F(tuán)“E通科技社”，表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，曾任聊城大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部長一職，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聊城大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并被評(píng)定為國家級(jí)項(xiàng)目。在青島青軟實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了實(shí)際版圖項(xiàng)目的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，成了opamp（運(yùn)算放大器）項(xiàng)目的制作，和團(tuán)隊(duì)一起繪制了CD4511（7段數(shù)碼管顯示控制電路）項(xiàng)目，并通過了LVS、DRC 驗(yàn)證。在老師的幫助和支持下，赴上海艾為電子有限股份公司進(jìn)行實(shí)習(xí)并成功簽約，成為了一名IC版圖設(shè)計(jì)工程師。

念念不忘必有回響，當(dāng)一個(gè)思想的種子在心中種下時(shí)，它會(huì)慢慢的發(fā)芽，有時(shí)候不必要去刻意的澆灌它。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與愛護(hù)，感謝同學(xué)們的支持和陪伴，在這里自己的專業(yè)知識(shí)得到了提升，同時(shí)我更加認(rèn)識(shí)到凡事要認(rèn)真仔細(xì)，有耐心，循序漸進(jìn)，只有在成長的道路上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，才能越走越遠(yuǎn)，越走越好！

王倩

王倩，電子信息工程專業(yè)2018級(jí)12班學(xué)生。學(xué)習(xí)方面，大一大二學(xué)年學(xué)習(xí)成績位列班級(jí)第一名，積極參加各類證書考試，已獲得大學(xué)英語四級(jí)證書，大學(xué)英語六級(jí)證書。積極參加各類競賽活動(dòng)，如全國大學(xué)生物理競賽，全國大學(xué)生英語競賽等。積極參加學(xué)校和學(xué)院開辦的第二課堂的各類活動(dòng)，如才藝大賽、志愿活動(dòng)、征文比賽等等，疫情期間也在家鄉(xiāng)積極的參與到疫情防控的志愿活動(dòng)中，在活動(dòng)中鍛煉了自己。獲聊城大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、聊城大學(xué)英才獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)軍事技能先進(jìn)個(gè)人、聊城大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、融信宏恩獎(jiǎng)學(xué)金、五四表彰優(yōu)秀共青團(tuán)員、疫情防控優(yōu)秀青年志愿者等榮譽(yù)。

在學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)期間，感覺自己對于本專業(yè)是從陌生到熟悉。對于本專業(yè)開設(shè)的一系列專業(yè)課程從了解到深入，在不斷的學(xué)習(xí)新課程的同時(shí)，又在回顧之前的課程，遇到不懂的地方積極的詢問老師。在聽課的過程中，會(huì)漸漸的深入了解每一個(gè)原理、公式，當(dāng)用課本中看起來復(fù)雜難懂的原理解決出了一個(gè)專業(yè)問題，會(huì)覺得學(xué)習(xí)電子信息工程是一件值得驕傲的事情。在學(xué)習(xí)和生活方面，專業(yè)的老師們都及時(shí)的給予關(guān)心和幫助，從而也使自己獲得了成長和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)各種各樣與電子信息有關(guān)的專業(yè)課時(shí)，你會(huì)發(fā)覺電子信息工程專業(yè)有著非常良好的就業(yè)前景，會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中抱有更加遠(yuǎn)大的理想。同時(shí)，希望自己在專業(yè)學(xué)習(xí)的道路上謀求更大的發(fā)展，為學(xué)院和專業(yè)的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

GO ON VACATION

讓我們一起來看看

電子信息工程專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力吧！

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辦學(xué)條件

（1）教學(xué)設(shè)備

本專業(yè)教學(xué)設(shè)備豐富，價(jià)值4100余萬元，實(shí)驗(yàn)室面積4000余平方米，教室全部實(shí)現(xiàn)常態(tài)化智慧教室。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)

在20年的辦學(xué)過程中，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，目前本專業(yè)專任教師42名，其中教授6名，副教授9名，博士21名。

（3）實(shí)習(xí)基地

本專業(yè)作為寬口徑專業(yè)，要求學(xué)生具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，從辦學(xué)開始，學(xué)院就加大對實(shí)習(xí)實(shí)踐的支持，現(xiàn)有固定實(shí)習(xí)基地青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司、太平洋（聊城）光電科技有限公司、中企科信技術(shù)股份有限公司、中歐人工智能研究院、山東太平洋光纖光纜有限公司，這些實(shí)習(xí)基地研發(fā)、生產(chǎn)實(shí)力強(qiáng)，有固定的實(shí)驗(yàn)室，生產(chǎn)車間，管理隊(duì)伍，完全能滿足本專業(yè)的實(shí)習(xí)要求。

（4）現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與應(yīng)用

本專業(yè)教學(xué)緊跟教學(xué)改革步伐，大力開展現(xiàn)代教育方法方式改革，教室全部建為多媒體教室，建設(shè)了校級(jí)精品課程《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號(hào)處理》、《電路》、《EDA技術(shù)》等，同時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)化輔助教學(xué)，建設(shè)精品課程網(wǎng)站。這些現(xiàn)代化教學(xué)方法的應(yīng)用大大加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

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辦學(xué)特色

（1）產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制

以人才培養(yǎng)為主，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，課堂與社會(huì)緊密聯(lián)系，全面培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，充分運(yùn)用高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)資源，積極推廣校企共建、共管、共育人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中不斷提升專業(yè)能力。

（2）合作辦學(xué)

在“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為目標(biāo)、以能力為本位”的人才培養(yǎng)理念指導(dǎo)下，圍繞電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建以緊密校企對接為特色的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合學(xué)�！叭�二三”培養(yǎng)模式，采用卓越工程師培養(yǎng)模式，實(shí)行“3+1”培養(yǎng)，利用青軟實(shí)訓(xùn)等企業(yè)的有利條件進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)道德，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程問題的綜合能力和創(chuàng)新精神。

（3）高質(zhì)量就業(yè)

電子信息工程專業(yè)是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，就業(yè)方面具有社會(huì)需求量大、就業(yè)率高、薪資高等特點(diǎn)，除了從事本專業(yè)技術(shù)工作外，也可以從事通信系統(tǒng)的開發(fā)、實(shí)施與維護(hù)，同時(shí)，本專業(yè)營造了關(guān)懷、鼓勵(lì)、支持考研學(xué)生的良好氛圍，學(xué)生考研率逐年提升。

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就業(yè)前景

以5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的國家“新基建”步伐逐漸加快，電子信息產(chǎn)業(yè)為我國新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展提供戰(zhàn)略支撐。電子信息工程專業(yè)作為電子信息產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)專業(yè)，正朝著信息化，集成化，規(guī)�；�發(fā)展，各省市制定了多項(xiàng)面向電子信息工程專業(yè)人才的引進(jìn)支持政策。因此，電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，可從事集成電路、嵌入式、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

在升學(xué)深造方面，電子信息工程專業(yè)具有推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。2020屆畢業(yè)生數(shù)159人，就業(yè)率達(dá)到97%。其中，考研率為21.3%，多位畢業(yè)生考取了中國科學(xué)院微系統(tǒng)研究所、北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、山東大學(xué)等優(yōu)秀科研院所和高校的研究生；就業(yè)單位包括芯恩集成電路、共達(dá)電聲、矽力杰半導(dǎo)體、神州數(shù)碼、浙江大華等，其中大中型企業(yè)占63%。

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