學位嚴重超限！沈陽南昌中學、鐵路五小調整校區(qū)位置！

針對近期廣大市民關注的教育熱點

4月23日

沈報全媒體記者從和平區(qū)教育局獲悉

自今年9月1日秋季新學期起

將通過調整校區(qū)

盤活閑置教室的方式

滿足所有符合

南昌中學、鐵路五小

兩所學校入學條件的學生

享受到優(yōu)質教育資源

調整后，兩所學校

原學區(qū)劃分方案、師資配備等均沒有變化

校區(qū)調整后，原民族五校調整為南昌中學南八校區(qū)新初三地址，南昌中學光榮校區(qū)調整為新初一和初二地址，原南昌中學南八校區(qū)調整為鐵路五校。調整后，兩所學校原學區(qū)劃分方案、師資配備等都沒有任何變化。

為什么調整校區(qū)？

新入學學生數(shù)量遠高于畢業(yè)生數(shù)量

由于和平區(qū)義務教育高質量發(fā)展，近年來生源數(shù)量不斷增加。畢業(yè)生人數(shù)少、新入學人數(shù)多，造成教室緊張等一系列學位超限矛盾。如果不調整校區(qū)，將出現(xiàn)部分符合入學條件的孩子因為學位緊張而無法入學的情況。“今年的初中畢業(yè)生大約五千多人，新初一入學生預計七千多人。今年小學畢業(yè)生五千多人，新入學一年級學生預計約一萬人。”和平區(qū)教育局中教科負責人傅巍川介紹，南昌中學南八校區(qū)共有21個教室，目前有初一、初二兩個年級共21個班，已經達到該校區(qū)最大容量。而今年預計新升入初一的有十三四個班級，這將超過南八校區(qū)容量。如果再按往年一樣安排，將有百余名新生無教室可用。

為什么這樣調？

讓更多人享受優(yōu)質教育資源

目前南昌中學光榮校區(qū)有30個教室，供初三年級使用，但初三年級每年大約10個班左右，空閑約20個教室。一邊是南八校區(qū)教室不夠用，另一邊是光榮校區(qū)教室常年空置，最直接也是最合理的解決方案是調整各年部上學地點，即南昌中學南八校區(qū)的初一、初二到光榮校區(qū)，初三年級調整至南八校區(qū)。但南八校區(qū)有21個教室，供初三年級使用，同樣會產生大約10個教室的空置問題。

而南昌中學南八校區(qū)正對面，是鐵路五校。目前鐵路五小由于教室不足，六年級學生正在一三四中學外借教室。而同在民族南街，距離南昌中學南八校區(qū)僅300米的地方，是原民族五校。這個校區(qū)去年夏天已重新裝修，并進行了加固改造，目前有15個教室。把南昌中學南八校區(qū)的初三遷到原民族五校，而把其原址調整為對面的鐵路五小，既能充分滿足南昌中學初三教學需要，又等于給鐵路五小新增了21個教室，該校學生從此不用外借教室。

調整后有啥變化？

南昌中學學區(qū)劃分、師資等都不變

“南昌中學學區(qū)劃分非常穩(wěn)定，不會發(fā)生變化。中考政策、指標到校等，由全市統(tǒng)一制定，不會因為校區(qū)發(fā)生變化而變化。”傅巍川表示。

南昌中學校長汪永海介紹，原南八校區(qū)與民族五校區(qū)相距僅300米，調整校區(qū)只體現(xiàn)在學生上學和學校管理在空間上有一些微調，在管理模式、師資配備和辦學特色上都沒有變化。“首先我們的管理模式不會變化，每個校區(qū)、年級都有一名負責或執(zhí)行的教學校長進行統(tǒng)一管理。師資配備上，南昌所有校區(qū)的師資都是統(tǒng)籌安排。南昌中學以課程改革為提升教學質量的抓手，以課堂教學為主陣地，把學生學習和教學質量作為辦學的生命，這個辦學特色不會變化。”

“民族五校教學樓2020年10月改建結束，改建中進行了加固，施工過程中使用的材料都是環(huán)保材料，施工結束后進行了環(huán)境檢測，所有指標全部符合使用標準�！焙推絽^(qū)教育局房產管理所維修辦主任耿巖說。

來源：沈陽日報