“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”——江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院資助育人譜新篇

日前，我校2021級新生《錄取通知書》正在寄遞，每位新生收到《錄取通知書》的同時還會收到一份《學生資助政策簡介》和《家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，家庭經(jīng)濟困難的學生可以申請認定，學校將按照國家的資助政策進行點對點資助幫扶，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

近年來，我校建立“獎、貸、助、勤、減（免）、補”六位一體的助學體系，構(gòu)建“學校-學生資助中心-二級學院-班級”四級機構(gòu)評審認定工作制，啟動緊急情況和突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急資助預(yù)案，堅決貫徹“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的莊嚴承諾。

確保學生“應(yīng)助盡助”

我校每年從事業(yè)收入中劃撥不少于5%的比例資金用于對貧困生的資助，資助資金做到�？顚Ｓ�，且足額及時發(fā)放。除正常落實國家獎助學項目政策外，還設(shè)有優(yōu)秀學生獎學金、競賽獲獎學生獎勵、校內(nèi)勤工助學、學生臨時困難補助、貧困生學費減免、“雙困”畢業(yè)生就業(yè)援助、“追夢”校友創(chuàng)業(yè)基金、貧困新生“愛心包裹”、各類企業(yè)獎助學金以及中國傳統(tǒng)佳節(jié)對學生的節(jié)日慰問補助等豐富的獎助學項目，獎助同步對學生做到生活保障與培優(yōu)育才共存。

在學生資助工作中，我校實行“學校-學生資助中心-二級學院-班級”四級機構(gòu)評審認定工作制，制定了《江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院關(guān)于違反學生資助工作“十不準”規(guī)定的處罰辦法》及各項獎助學金的評審制度文件，確保學生資助工作規(guī)范“公平、公正、公開”地進行。同時，我校充分利用“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”及江西省學生資助中心辦公系統(tǒng)等大數(shù)據(jù)平臺信息，對國家重點保障學生給予重點資助。學生資助評審制度和大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用的完美結(jié)合，更加科學地確保學生在校期間“應(yīng)助盡助”。

感受“應(yīng)用”家庭溫暖

“做有溫度的學生資助工作”是學校對學生的真切關(guān)懷。我校抓住學生入學和畢業(yè)兩個時間節(jié)點開展“學生資助誠信”教育主題活動，活動內(nèi)容包含暑期學生資助不斷線的電話及QQ平臺線上政策咨詢服務(wù)、新生錄取通知書中學生資助體系手冊郵寄、開學報到現(xiàn)場大型學生資助政策宣傳展示、畢業(yè)生助學貸款誠信還貸承諾簽訂、獲國家獎助學金優(yōu)秀學生典型事跡宣傳、服兵役學生國家教育資助等國家助學政策宣傳教育活動，讓黨和國家的惠民好政策人盡皆知。新生入學“綠色通道”的開啟，為貧困家庭學子的順利入學，打開了便捷之門。

除逐年來加大對學生資助資金的投入外，學校還特別注重對學生的人文關(guān)懷。2020年新冠疫情期間，我校緊急設(shè)立疫情專項資助對受新冠疫情影響的學生和支援抗疫一線的學生志愿者、參與抗疫的學生家長給予獎助；今年河南、湖北等地區(qū)特大洪災(zāi)，學校第一時間開展對受災(zāi)學生的摸排慰問，對遭受突發(fā)自然災(zāi)難家庭的學生，在國家助學金評選及校內(nèi)資助方面，學校予以重點資助。對建檔立卡貧困家庭新生，入學時每人免費發(fā)放一份“愛心包裹（床上用品)”大禮包；寒暑假期間，學校組織開展貧困學生走訪慰問活動；上學期間，學生如突發(fā)特殊情況導(dǎo)致臨時經(jīng)濟困難，學校第一時間給予臨時困難補助；每到端午和中秋佳節(jié)，學校為每一位同學送上一份“應(yīng)用牌”定制節(jié)日禮包，濃濃的愛意讓“應(yīng)用牌”粽子和月餅應(yīng)季霸屏朋友圈……“應(yīng)用”大家庭的溫暖，流進學生家長的心間，體現(xiàn)了學校的制度支撐和人文關(guān)懷。

“誠信”育人漸顯成效

為了不讓學生資助政策在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差，我校將學生資助工作納入學�！稁煹聨燂L負面清單和失范行為處理辦法》考核辦法，所有班主任（輔導(dǎo)員)簽訂《班主任（輔導(dǎo)員）國家獎助學金評定工作承諾書》，不僅將“誠信”二字內(nèi)化于各類資助制度文件中，而且每學年定期組織開展學生資助工作業(yè)務(wù)培訓，提升班主任（輔導(dǎo)員）及相關(guān)資助工作人員的業(yè)務(wù)能力。

我校在學生資助申請過程中，堅持做到每生一檔。班主任（輔導(dǎo)員）有針對性地開展“談心談話”活動，了解學生的家庭情況。通過多年的學生資助育人活動的開展，“誠信”逐漸扎根于師生心中，近年來未發(fā)生學生資助投訴事件，越來越多的學生由最初的受助者轉(zhuǎn)變成助人者，他們熱衷于學校的公益活動，志愿加入學校志愿者服務(wù)行列，默默地為他人服務(wù)，有的成為義務(wù)的學生資助政策宣傳員（學生資助政策咨詢助理）。

2020年我校組織學生參加全國第七屆“助學·筑夢·鑄人”主題活動，提交了近百份作品，首次有學生作品獲得全國資助育人主題活動的優(yōu)秀獎。在全體師生共同努力下，資助育人漸顯成效。

黨史學習專欄

1921——2021

紅色檔案 一則消息讓毛澤東夜不能寐 欣然寫就兩首七律

點擊上方圖片學習

（來源：黨史學習教育官網(wǎng)）

往期精彩回顧

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院黨史學習教育經(jīng)驗舉措獲省教育系統(tǒng)《黨史學習教育簡報》專題推介江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院2021-2022學年開學防疫安排請查收！江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院抖音在多個新媒體傳播力排行榜中名列前茅

策劃 | 新媒體部

來源 | 學工部

編輯 | 劉信嶸

作者 | 陳雨英

責編| 賴楊才

審核 | 謝若閑

終審 | 高小艷

發(fā)現(xiàn)“在看”和“贊”了嗎，戳我試試吧