明德 博學(xué) 精業(yè) 濟世 | 康養(yǎng)護理學(xué)院介紹

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院

精彩紛呈

太湖創(chuàng)意

職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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康養(yǎng)護理

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護理專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo)

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本專業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,能勝任各級醫(yī)院臨床護理工作,又能在社區(qū)健康服務(wù)中心良好開展預(yù)防保健、家庭護理、健康教育等工作,能夠適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、能夠從事不同人群健康與疾病護理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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2

課程設(shè)置

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人體解剖學(xué)、病原生物學(xué)、人體機能應(yīng)用基礎(chǔ)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、老年護理、急救護理、護理學(xué)導(dǎo)論、護理倫理與法律法規(guī)、護理心理、護理管理、中醫(yī)護理等。

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3

就業(yè)方向

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各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老護理和健康相關(guān)行業(yè),可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)、健康科普等工作。

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嬰幼兒

托育服務(wù)與管理專業(yè)

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培養(yǎng)目標(biāo)

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本專業(yè)把立德樹人貫穿于人才培養(yǎng)全過程,旨在培養(yǎng)服務(wù)于嬰幼兒托育領(lǐng)域的教育工作者和保育專業(yè)人員。使學(xué)生具有寬闊的行業(yè)視野、掌握扎實全面的嬰幼兒托育、衛(wèi)生知識與服務(wù)管理等知識和技能;培養(yǎng)嬰幼兒托育、教育服務(wù)以及家庭社區(qū)服務(wù)等相關(guān)工作領(lǐng)域的實用型專業(yè)人才。

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嬰幼兒疾病預(yù)防與照顧、嬰幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒蒙氏教育、嬰幼兒心理行為發(fā)展測評、營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、嬰幼兒問題行為與矯正、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、嬰幼兒觀察與評估。

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就業(yè)方向

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嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)迎合政策、行業(yè)發(fā)展趨勢,就業(yè)前景良好。畢業(yè)生可在幼兒園、早教機構(gòu)及托育相關(guān)機構(gòu)從事托育教師、保育員、保健護理、家庭與社區(qū)嬰幼兒托育服務(wù)等工作。還可以開辦嬰幼兒托育機構(gòu)、嬰幼兒托育管理培訓(xùn)機構(gòu)等進行自主創(chuàng)業(yè)。相關(guān)職業(yè)資格有育嬰師、保育員、健康管理師、幼兒教師、早教教師、感統(tǒng)教師、課程顧問等。

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4

精彩回顧

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512護士節(jié)

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實訓(xùn)考核

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技能大賽

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5

招生計劃介紹

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采訪組稿:張世緣

文字編輯:余海超

版式編輯:羅加根

創(chuàng)意學(xué)院新媒體中心出品

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

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