畢業(yè)季·成長(zhǎng)手冊(cè) | 徐辰昊:竭盡全力,共賞征途星光

泰州學(xué)院
2022-7-13 18:18:24 文/張濤 圖/蔡宇
總有人在群山之巔看云海茫茫
總有人獨(dú)步江畔賞滄浪滔滔
在泰院正有這樣一群人
他們是星光下的趕路人
是奮斗在夢(mèng)想藍(lán)天下的孤勇者
勤勉好學(xué)、一心向黨
勵(lì)志刻苦、一舉上岸
厚積薄發(fā)、一往無(wú)前
……
他們就是泰院優(yōu)秀學(xué)子
既是平凡的大學(xué)生
又是非凡的筑夢(mèng)人
下面就讓我們一起走進(jìn)他們的故事
共閱泰院學(xué)子的青春華章
站在人生選擇的十字路口
面臨考研和考編
你會(huì)做出怎么樣的選擇呢?
今天的主人公——
18漢師2班的徐辰昊
選擇了全都要
努力付出終得回甘
他最終“雙上岸”
再次面臨著選擇
在反復(fù)權(quán)衡之下
他選擇前往南京師范大學(xué)深造
在古代文學(xué)的研究路上追逐熱愛
接下來(lái),就和小花一起看看
這位了不起的學(xué)長(zhǎng)
在這場(chǎng)漫漫征途中的故事吧!
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慎重評(píng)估,不負(fù)自己
面對(duì)考研和考編這道選擇題時(shí),徐辰昊沒有二選一,而是選擇全都要。
徐辰昊學(xué)長(zhǎng)坦言,他希望自己獲得成功,但不能保證自己獲得成功,所以他想給自己留下更多的選擇權(quán)?季幨撬笠粍傔M(jìn)校時(shí)決定的,他對(duì)成為一名教師有著一顆熱忱之心,而選擇考研是因?yàn)樗朐谖膶W(xué)方面的學(xué)術(shù)研究上有更多的收獲,以更深層的專業(yè)積淀去教書育人。
在內(nèi)心有了“兩手都要抓,兩手都要硬”的想法后,徐辰昊開始對(duì)自己進(jìn)行考編的實(shí)力評(píng)估。徐辰昊對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí):在班級(jí),他的成績(jī)名列前茅,自己考編的硬實(shí)力是有的,但他也清楚地知道,考編很大程度上不是一蹴而就的,可能需要嘗試多次才能上岸,所以他也做好了幾戰(zhàn)考編的準(zhǔn)備。
當(dāng)下考研競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大,徐辰昊學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己考研實(shí)力的評(píng)估有一些小心得:如果報(bào)考學(xué)科教育語(yǔ)文,很有可能由于教育學(xué)知識(shí)的欠缺而導(dǎo)致在專業(yè)課成績(jī)上的落后,但對(duì)于文學(xué)類專業(yè)方向,他有信心奮力一搏。他認(rèn)為考研英語(yǔ)的難度并不比六級(jí)高,如果成功通過了英語(yǔ)六級(jí),考研英語(yǔ)的成績(jī)可能不會(huì)拖后腿。對(duì)古代文學(xué)專業(yè)而言,如果大學(xué)以來(lái)的專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò),那么可以放心大膽去考,基本上還是考驗(yàn)記憶理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
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找尋平衡,合理安排
決定考研和考編“兩手抓”后,如何平衡考研和考編、考研和實(shí)習(xí)的“蹺蹺板”,成為了徐辰昊面對(duì)的難題。
就時(shí)間規(guī)劃而言,考研和考編是沖突的,在考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,許多省市的校招卻已經(jīng)開始。徐辰昊認(rèn)為提前了解考編目標(biāo)地區(qū)的考試政策,做好準(zhǔn)備才能事半功倍。他選擇的考研方向是古代文學(xué),有些地區(qū)的編制考試會(huì)涉及教育學(xué)的知識(shí),他了解到揚(yáng)州地區(qū)的編制考試內(nèi)容以高中語(yǔ)文為主,這與他考研的復(fù)習(xí)內(nèi)容重合度較高,節(jié)省了他大量的時(shí)間和精力。
在忙碌的考研復(fù)習(xí)之下,徐辰昊的考編計(jì)劃也沒有懈怠。第一次參加南京教師編制筆試以失敗告終,但他并沒有一蹶不振,而是繼續(xù)關(guān)注其他地區(qū)的考編信息和考試政策。有了初次的經(jīng)驗(yàn),第二次他參加揚(yáng)州地區(qū)的校招更得心應(yīng)手起來(lái)。由于近幾年高考的改革,能夠用于他參考的試卷數(shù)量是有限的,所以他認(rèn)真挖掘每一份參考資料,用科學(xué)記憶的方法把重難點(diǎn)的知識(shí)拆開理解,對(duì)試卷的必考題進(jìn)行針對(duì)性的背誦和復(fù)習(xí),依靠這些方法,他能夠基本明確校招流行的出題形式。
徐辰昊認(rèn)為,主動(dòng)尋找老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和有針對(duì)性的考前幫助也十分重要。他非常感謝泰院的老師,尤其是他的班主任,給予過他許多幫助。徐辰昊的班主任在考編前借給了他許多專業(yè)書籍,為他進(jìn)行模擬考試的指導(dǎo),教他如何去應(yīng)對(duì)考官的提問。雖然徐辰昊的考編備考時(shí)間不長(zhǎng),但失利后心態(tài)的及時(shí)轉(zhuǎn)變、考取教師資格證時(shí)的經(jīng)驗(yàn)以及老師的幫助都使他避開了許多彎路。
在考研備考和實(shí)習(xí)的過程中,徐辰昊也有過心力交瘁的時(shí)候。實(shí)習(xí)期間他需要記錄課堂筆記,還要上交手寫的幾十份聽課筆記、教案等等,手寫材料占據(jù)著徐辰昊不少的復(fù)習(xí)時(shí)間,事情堆在一起,讓他倍感混沌,于是他爭(zhēng)分奪秒,實(shí)習(xí)的空閑期間也不浪費(fèi),在實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)空閑的時(shí)候就看考研的書。
多了解考試信息、做出更適合、有利于自己的選擇,利用好身邊的資源和空閑時(shí)間,徐辰昊合理平衡了關(guān)于考研、考編和實(shí)習(xí)的“蹺蹺板”。
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勤勉歲月,樂而學(xué)之
當(dāng)提及會(huì)用怎樣的詞句來(lái)形容自己,徐辰昊學(xué)長(zhǎng)回答:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。他認(rèn)為自己是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人。
在徐辰昊考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,他經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“一切都沒有意義的虛無(wú)感”。但幸運(yùn)的是,他總能及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)。他告訴小花,調(diào)整狀態(tài)最重要的是打消產(chǎn)生“所有努力都會(huì)白費(fèi)”的想法,一定要足夠相信自己。他常用尼采的名言“誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊”來(lái)激勵(lì)自己,他認(rèn)為無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做任何事情,要有一個(gè)積累的過程。積云積累半日,而后下雨打雷;沉默的人在孤獨(dú)之中求索,自然能發(fā)出慷慨激昂之詞,收獲豐厚的學(xué)識(shí)。
并且他在復(fù)習(xí)的過程中發(fā)掘了趣味。徐辰昊考研報(bào)考的是古代文學(xué)方向,其中有需要大量記憶背誦的知識(shí),也有很多有趣味的內(nèi)容。比如:百家姓為什么以“趙錢孫李”開頭、李耳為什么叫老子但不叫李子等等。出于對(duì)古代漢語(yǔ)的熱愛,徐辰昊將其中的知識(shí)點(diǎn)融入生活,在平常的小事中復(fù)習(xí)。他和室友以互動(dòng)問答的方式復(fù)習(xí)小知識(shí)點(diǎn),一問一答間既能復(fù)習(xí),又能放松緊繃的神經(jīng),其中樂趣無(wú)窮盡也。
徐辰昊不斷地關(guān)注著心儀學(xué)校、地區(qū)考研考編相關(guān)內(nèi)容,仔細(xì)篩選每一份復(fù)習(xí)資料,并向老師尋求更有針對(duì)性的指導(dǎo)。每一點(diǎn)信息的獲取,都展現(xiàn)著徐辰昊學(xué)長(zhǎng)樂而學(xué)之的求學(xué)態(tài)度。
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終得回甘,干貨分享
作為過來(lái)人,徐辰昊學(xué)長(zhǎng)給學(xué)弟學(xué)妹們提供了一些考研、考編方面的建議,希望能夠幫助到大家。
1、一定要想清楚考研的目的,別人的建議始終只是參考,最終的決定權(quán)一定要留在自己手里?佳械倪^程中會(huì)產(chǎn)生疲倦,只有強(qiáng)大的動(dòng)力支撐,才能堅(jiān)持到最后。
2、已經(jīng)著手考研的同學(xué),我的建議就是四個(gè)字:不要害怕。這里的害怕主要是指懶惰、害羞等負(fù)面心理;不要害怕運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去搜索信息;不要害怕尋求老師的幫助;不要害怕自己的學(xué)校層次或?qū)W習(xí)能力不如別人的;不要害怕閱讀作品和整理框架;不要害怕制定計(jì)劃并按照時(shí)間表執(zhí)行。
3、選擇考編的同學(xué),需要明確備考地區(qū)的考試形式,準(zhǔn)備相關(guān)的備考資料,前期學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并加以補(bǔ)充,建構(gòu)合理的知識(shí)框架,后期對(duì)重難點(diǎn)細(xì)細(xì)斟酌。
4.考編競(jìng)爭(zhēng)激烈,這段時(shí)間里要保持樂觀的心態(tài),珍惜身邊的朋友,與他們相互鼓勵(lì)與支持,學(xué)會(huì)調(diào)整,避免過分焦慮,勇敢地往前沖,學(xué)會(huì)自我轉(zhuǎn)變。
對(duì)于考研不必害怕,對(duì)于考編不迷茫。定好自己的目標(biāo)就開始努力。無(wú)論考研和考編主要看的還是你當(dāng)場(chǎng)考試的發(fā)揮,和過往的成績(jī)沒有直接關(guān)系。
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“狹路相逢勇者勝”
無(wú)論前方浪有多大
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
不焦慮、不畏懼、不迷茫
克服惰性,堅(jiān)定努力
為夢(mèng)而戰(zhàn),勇往直前
征程漫漫
我們與你一路同行
END
泰州學(xué)院
文案 | 朱嘉琪、陳苗
圖片由本人提供
美工 | 張任艷
責(zé)編 | 陳欣媛
審稿 | 張靖昱
終審 | 顧 浩