就業(yè)率100%！武漢交通職業(yè)學(xué)院這個(gè)專業(yè)火了，畢業(yè)生深受企業(yè)好評(píng)

武漢交通職業(yè)學(xué)院快遞運(yùn)營管理專業(yè)是華中地區(qū)第一家開設(shè)快遞專業(yè)的高職院校，自2015年專業(yè)開設(shè)以來就業(yè)率均為100%，并且從2020年金平果首發(fā)中國高職院校分專業(yè)競爭力排行榜以來，年年位列全國前三，培養(yǎng)的學(xué)生深受行業(yè)、企業(yè)好評(píng)。

該專業(yè)取得如此驕人成績?cè)从趯⒑粚?shí)“微技能”作為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及鍛造人才成長的重點(diǎn)和基石。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量，是高質(zhì)量發(fā)展的生力軍，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才也是國家對(duì)于高職人才培養(yǎng)的定位。為夯實(shí)“微技能”，該專業(yè)采用了如下做法：

1.分解“微技能”，列表標(biāo)準(zhǔn)

武漢交通職業(yè)學(xué)院快遞運(yùn)營管理專業(yè)經(jīng)過大量企業(yè)調(diào)研，精準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，分析崗位核心要求，明確能力培養(yǎng)目標(biāo)。為有效達(dá)成培養(yǎng)效果，將工作需要的能力拆分成一個(gè)個(gè)小的“微技能”，制定“微技能”規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，列表對(duì)照，充分利用產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。

2.錘煉“微技能”，打造全能

例如快遞網(wǎng)點(diǎn)操作管理部分，分為9大模塊，21個(gè)微技能，微技能細(xì)化到藍(lán)牙打印機(jī)聯(lián)機(jī)方法、操作方法及常見問題處理；快件上架貨位號(hào)編碼規(guī)則、位置擺放要求、系統(tǒng)掃描及短信發(fā)送操作；財(cái)務(wù)結(jié)算中的代收貨款、到付、記賬方法、網(wǎng)點(diǎn)財(cái)務(wù)結(jié)算系統(tǒng)操作等，反復(fù)操作、反復(fù)打磨、反復(fù)錘煉，精益求精，邀請(qǐng)企業(yè)專家指導(dǎo)講座，聯(lián)動(dòng)企業(yè)舉辦技能比賽考核檢驗(yàn)，在生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地對(duì)表對(duì)標(biāo)運(yùn)營，夯實(shí)每一個(gè)“微技能”，挑戰(zhàn)極致高水平，從“微技能”到“微全能”，直至實(shí)現(xiàn)零投訴、零差錯(cuò)，產(chǎn)教學(xué)深度融合。

3.成就“微全能”，增強(qiáng)競爭力

正是這種腳踏實(shí)地、追求卓越的培養(yǎng)方式，成就了學(xué)生的“微全能”，形成了強(qiáng)有力的競爭力。武漢交通職業(yè)學(xué)院快遞運(yùn)營管理專業(yè)在2019年湖北省快遞職業(yè)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)，2021年全國快遞職業(yè)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)，2020年首次快遞運(yùn)營職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定（“1+X”中級(jí)）中，快遞運(yùn)營管理專業(yè)學(xué)生報(bào)考人數(shù)及通過率位列全國首位。學(xué)生技能水平無縫對(duì)接工作崗位，就業(yè)順利，供不應(yīng)求，職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)核心競爭力強(qiáng)，在企業(yè)快速成長為骨干，深受好評(píng)。

該專業(yè)還始終關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，保持與行業(yè)發(fā)展的同向同行。根據(jù)快遞行業(yè)數(shù)字化升級(jí)，2021年開設(shè)郵政快遞智能技術(shù)專業(yè)，并接受國家委托主持郵政快遞智能技術(shù)專業(yè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)簡介的制定工作，培養(yǎng)快遞行業(yè)自動(dòng)化、智能化急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。