凝“新”聚力 | 院長王金臺為新進教師開講培訓第一課

長垣烹飪職業(yè)技術學院
2021-9-19 19:32:34 文/李清雅 圖/韓炫明
“新教師入職培訓是教師轉換角色、適應工作的重要舉措,希望大家及早融入新的環(huán)境,盡快成為一名深受學生喜愛、同事歡迎、領導認可的職業(yè)教師。”院長王金臺深情勉勵新進教師。
9月14日上午,我院舉行了2021年新進教師培訓開班儀式,學院中層及以上領導干部和91位新進教師參加儀式。儀式由院黨委副書記毛如海主持。
王金臺在動員講話中緊扣“新教師培訓班為什么辦,新教師入職學什么,怎么學、怎么學得更加出彩”這一系列問題,從把握教育規(guī)律、履行職業(yè)責任、補齊個人短板等方面,闡釋了培訓的重要意義;圍繞學政策、學理念、學業(yè)務、爭當“四有”教師等基本要求,明確了學習的重點內容;就利用專家講授、輔導研討、評課展示等方式方法提升培訓效果,提出了靜下心來學、帶著問題學、勤思深悟學、遵守紀律學的具體要求。
副院長趙俊杰安排了培訓工作并強調了紀律要求。
幼教學院新老師高楠代表2020--2021年全體新進教師進行了表態(tài)發(fā)言。
王金臺以《準確把握定位,提升自身素養(yǎng),努力做新時代的“四有”好老師》為題,圍繞“準確把握新時代對教師的新定位;全面認識教師的八種角色;努力提升教師自身素質;加強師德修養(yǎng)是對教師的必然要求;努力做新時代的優(yōu)秀教師”五方面內容,為新進教師們帶來了培訓第一課。
王院長精辟闡述了新時代教師傳道授業(yè)者、智能開發(fā)者、管理規(guī)范者、榜樣帶動者、父母監(jiān)護人、親密朋友、科學研究者、服務溝通者的八種角色定位,希望新進教師在今后的工作學習中,要練就高昂的熱情、高尚的品德、高深的學問、高明的教法、高超的口才、高雅的教態(tài),爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師。希望大家在有限的空間里,做最大的動作,在長垣烹飪職業(yè)技術學院這片職教沃土上勤奮耕耘,收獲成功,播種奉獻,收獲幸福,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
青年教師紛紛表示,王院長的授課有高度、有深度、有溫度,對高職教育和教師職業(yè)釋義精準,內容豐富,引人深思,課后要學思踐悟并融入到教書育人工作中去。
新進教師參觀了中國烹飪文化博物館。
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監(jiān)制|毛如海
策劃|趙東方
編輯|李 瀟
文圖|趙東方 李瀟
有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心↓↓↓