看985大門=看文化，2021強基計劃的優(yōu)勢和劣勢,“冷門或更冷”，家長吐槽一群高校普且信！

二，莊重型（9所）

三，氣派型（8所）

四，簡潔型（15所）

2021強基計劃“冷門或更冷”！家長吐槽：一群高校普且信

01

限報1所，卻增加確認環(huán)節(jié)

今年已出的強基計劃招生簡章依然限報1所，但是增設(shè)了考前確認環(huán)節(jié)。而且確認環(huán)節(jié)還在高考出分前，惹得家長十分不滿。

以北理工為例，首先跟大家解釋一下這個所謂的“確認”環(huán)節(jié)，是什么流程。

如招生簡章所言，6月12日至6月20日，所有報名考生需進入系統(tǒng)完成考生確認環(huán)節(jié)，并簽訂承諾書。考生須在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認，未在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認的視為自動放棄北理工強基計劃考核資格，由此帶來的后果由考生自行承擔。

目前為止我們并不知道承諾書的具體內(nèi)容，盡管武大簡章中明確，如果學生入圍并確認參加但最終選擇棄考，武大將選擇通報生源所在招生考試機構(gòu)。但在簡章中也并未提及任何實質(zhì)性的懲罰措施。但是“后果由考生自行承擔”引起眾多家長的不滿。

家長十分擔心考生在簽訂確認后未去校測會不會影響孩子后續(xù)的錄取。

出分前確認又讓人對這一項選擇十分猶豫。

其實增加確認環(huán)節(jié)是為了減少名額浪費，目的是給真正想報考強基的考生機會，但是在出分前確認一是需要孩子的估分能力十分精確，二是即使孩子正確估分，為了保穩(wěn)，大多依然選擇“確認”，真實分數(shù)出來后又覺得后悔，到底能不能達到預(yù)想的效果不好說，這一項選擇也讓分數(shù)不明確的孩子左右為難。

02

破格標準執(zhí)意不降

今年已出院校的破格錄取標準依然是銀牌及以上，小編推測其他院校也是如此，有資格“破格錄取”的考生，在清北與其他院校破格條件都是銀牌的情況下，真的會放棄這兩座“山頭”就其他嗎？

而有很多真正熱愛基礎(chǔ)學科但又未能拿到“破墻”資格的考生便只能望洋興嘆。

家長也怨聲載道，“一群高校以為自己是清北呢，只要是強基就敢開口要銀牌，明明那么普通，卻又那么自信！”

小編查了第四輪學科評估結(jié)果，北理工強基計劃開設(shè)專業(yè)竟然一個也沒有上榜（不是針對北理，它綜合實力還是很好的，只是就強基專業(yè)），但是強基計劃將36所院校破格標準統(tǒng)一后，確實是給了非清北院校極大的壓力的，尤其是在學校和專業(yè)優(yōu)勢都不夠明顯的情況下。怨不得家長對此極為不滿。

03

入圍倍數(shù)增加，但非清北院校疑似縮招

今年西交大、武大都由去年4倍入圍增加到5倍，重慶大學4倍增為6倍，蘭州大學3倍增為6倍入圍，全部擴大入圍倍數(shù)。

入圍倍數(shù)擴大，可能是因為強基政策依舊有限報一所的要求，再加上新增的確認環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也許會成為強基的又一大“痛處”，已遭到了不少吐槽，上調(diào)倍數(shù)同時也意味著更多的學生有機會入圍強基計劃，入圍分數(shù)線可能會因此而適當下降。

但參考往年情況，各高�？傉猩�計劃并不多，分到各省只會更少。即便按照今年的擴大倍數(shù)入圍，入圍分數(shù)線可能會降低，但是也不會比高考裸分分數(shù)線低太多。

大家都知道，去年強基招生許多大學未招滿，出現(xiàn)補錄。而且今年簡章里連招生計劃都沒敢外放，強基計劃錄取標準與去年要求一致，所以今年很有可能縮小招生人數(shù)，但是為了在簡章上好看點，便指定在系統(tǒng)查看招生計劃。

至于清北兩個特例，清華去年強基計劃招滿，北大有小缺口，但是畢竟“售后保障”碩博連讀可以吸引研究派學子，如果今年不拔高錄取標準，不大可能縮招。

去年強基遇冷便讓人反思高校改革中出現(xiàn)的各大問題，今年增設(shè)“確認”環(huán)節(jié)，縮小招生省份范圍也是高校盡力給出的解決方式，但是在出分前“確認”，學生真的敢從心選擇的有多少？標準線不壓，那些熱愛基礎(chǔ)學科卻無法以自身實力進入專業(yè)的學生又有多少？這依然會成為強基實施中的問題，我們始終相信，強基計劃不是跳板，強基拒絕功利。但是在苛責學生只將強基作為名校保底板之前，是否可以讓政策更加利于有志于此者一些？當然，簡章還未出完，我們都很期待。

強基計劃的優(yōu)勢和劣勢

強基擴大了招生范圍，而且分省投放名額。按照規(guī)定，高校強基計劃將在生源所在省份按招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高�？己嗣麊�。從簡章來看，36所高校的入圍比例均在1:3-1:5之間，2020年計劃名額有6000余人，入選人數(shù)為20000-25000人（含破格入圍），預(yù)計2021年的招生人數(shù)將會增多。

★強基計劃優(yōu)勢

1，一等院校招生

2020年是強基計劃元年，首批參與強基計劃的是36所雙一流A類院校，也就是說，只有中國最好的一批院校才有資格參與強基招生。

2，降分錄取

單從分數(shù)上來看，大多數(shù)院校的強基入圍分數(shù)都要比統(tǒng)招提檔分數(shù)低10分到20分，高考分數(shù)也是強基計劃唯一的入圍標準。

“一分一樓道”，參加強基可能就領(lǐng)先了一整棟樓的人。其實能入圍的人，高考分數(shù)不會有太大差距，這時候決定命運的就變成了校測。在校測中發(fā)揮地好一些，完全可以相對低分進名校。

綜合成績=高考成績 x 85% + 校測成績X 15%（南開大學高考成績占90%，校測占10%）。

3，保碩直博

各院校在強基計劃中設(shè)計了自己的本碩博銜接制度，大體上，只要能通過所有考核留在強基班，基本上都可以保碩甚至直博。直博的話就意味著上完本科直接攻讀博士，從本科入學到博士畢業(yè)，有可能短短6年就完事了，這也是強基計劃最吸引人的地方�，F(xiàn)在這個環(huán)境下，考研，尤其是考一個名校的研，可不是什么容易的事，就更別提考博了。

不過也要注意，無論是保碩還是直博，都只能保本校的，去其他院校就只能硬考了。

4，招生人數(shù)多

在強基計劃中，中國農(nóng)業(yè)大學等招生最少的院校，招生計劃定為了30人；招生多的如南京大學等院校將招生計劃定在了210人。清北兩校未公布招生計劃，但清華實招939人，北大實招842人。大多數(shù)院校招生計劃都在100人到200人之間。36所院校招生總規(guī)模在6000以上。

在特招中，這算是規(guī)模很大的了，而且因為專業(yè)等種種原因，絕大多數(shù)院校都沒有招滿，所以這個名額是夠用的。

★強基計劃劣勢

1，專業(yè)冷門

強基計劃的定位是突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，所以各強基院校均是重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。

數(shù)學類：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、統(tǒng)計學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)理基礎(chǔ)科學等。

物理類：物理學、應(yīng)用物理學、地球與空間物理學、理論與應(yīng)用力學、工程力學、核工程與核技術(shù)等。

化學類：化學、化學生物學、應(yīng)用化學等。

生物學類：生物科學、生物信息、生物技術(shù)、生態(tài)學、化學生物學、生物醫(yī)學科學。

醫(yī)學類：基礎(chǔ)醫(yī)學、生物醫(yī)學科學等。

歷史學類：中國史、世界史、歷史學等。

哲學類：哲學、宗教學等。

古文字學類：漢語言文學（古文字方向）。

可以看出，這些都是非常偏向理論的專業(yè)，應(yīng)用性較差，對口工作一般是科研、學術(shù)研究或是教師行業(yè)，就業(yè)面比較窄，相關(guān)行業(yè)薪資待遇也比較差。

這也是強基計劃招生困難最根本的原因。

但強基計劃的目的和意義就在于此，所以金融財會計算機那些熱門專業(yè)短期內(nèi)很難進入強基計劃。

2，鎖檔

強基計劃錄取在提前批之前，一旦被強基院校錄取，你的學籍檔案就會被鎖定，其他院校及之后的各批次都無法查看到你的檔案，也就無法錄取你了。

也就是說，一旦被某一所強基院校錄取，你就只能選擇去上這所院校這個專業(yè)，或者復(fù)讀。而復(fù)讀的話，可能造成學籍檔案混亂，被院校錄取但不去報到這種行為，在有些省份甚至可能被計入誠信檔案，這種選擇浪費年華，而且風險也比較大。

這種有點綁架錄取的做法也是最令人詬病的政策之一。

解決這個問題的唯一方法就是，不要參加校測。不參加校測也就不會被錄取，對其他批次的錄取也沒有影響。所以這也造成很多院校的校測考場冷冷清清。

3，限報

限報表現(xiàn)在限報院校和限報專業(yè)兩個方面。

在專業(yè)上，考生報考專業(yè)的數(shù)量和類別都是有限制的，但基本上考生也都有選擇的余地。這項政策無可厚非。

但在院校上，考生只可報考一所強基院校，這就給了考生很大的限制，嚴重影響了考生的選擇。但不同特招方式間可以兼報。

4，不能轉(zhuǎn)專業(yè)

原則上，強基生入校后本科階段不能轉(zhuǎn)專業(yè)，有些學校有一些政策，允許強基生在同專業(yè)中轉(zhuǎn)換不同的研究方向，但可轉(zhuǎn)范圍很小。

5，動態(tài)進出

并不是說成功被強基計劃錄取，屁股坐在強基班的椅子上就萬事大吉了。各院校的強基班都會定期進行考核，考核不通過的會被退出強基計劃，轉(zhuǎn)入同專業(yè)普通班繼續(xù)學習，而這時依舊是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。

所以如果被退出強基計劃，損失是很大的，即失去了一切優(yōu)惠的待遇，又沒有得到轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利，就讀的還是一個“不太好”的專業(yè)。

有人出去自然就會有人進來，普通班的學生在經(jīng)過自愿報名、教授推薦、考核通過等一系列操作后，也是可以進入強基班學習的，并享有一切強基計劃所提供的優(yōu)惠政策。

★2020年補錄的高校

2020年參加該計劃的學校有9所院校發(fā)布了補錄計劃，也就是計劃未招滿。有點爆冷了。2021屆高考生可以根據(jù)這個名單。多注意下今年的強基計劃招生要求和計劃人數(shù)。

★2020年補錄“強基計劃”的高校和計劃名單：

下面我們來看下36所強基高校優(yōu)勢匯總及招生專業(yè)排名情況，考生可根據(jù)自身情況選擇強基高校。

★36所強基計劃試點高校名單

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復(fù)旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學

★36所強基高校優(yōu)勢簡要介紹

1.北京大學：理科實力最雄厚，部分文科實力稱雄，醫(yī)學也處于領(lǐng)先地位；綜合性大學第一位。

2.中國人民大學：文科第一高校，經(jīng)濟學、法學、社會學、新聞傳播等學科處于第一位。

3.清華大學：工科第一，工科實力遠超其他高校；管理、生物學等也處于領(lǐng)先地位。

4.北京航空航天大學：航空宇航科學第一，近幾年錄取分數(shù)高。儀器科學、計算機和軟件等學科也很強大。

5.北京理工大學：工科實力很強，國防七子之一。兵器學科排名第一。

6.中國農(nóng)業(yè)大學：農(nóng)業(yè)類高校的霸主，優(yōu)勢巨大。雙一流贏家之一，9個學科入圍世界一流學科。

7.北京師范大學：師范類第一高校，傳統(tǒng)名校，地位很高。地理學、心理學、教育學、中國語言文學等學科排名第一。

8.中央民族大學：民族類高校，民族學第一。但其他無太強勢學科和專業(yè)。

9.南開大學：傳統(tǒng)老牌名校，數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、世界史等都很厲害。

10.天津大學：第一所近代大學，工科巨牛，工科各專業(yè)比較均衡，化工第一，管理也很有實力。

11.大連理工大學：東北地區(qū)第三；當初的四大工學院之一，工科總體實力不錯�；�工、力學等有優(yōu)勢。

12.吉林大學：院校合并后，辦學規(guī)模大。實力排在東北地區(qū)前三，數(shù)學、物理、化學、材料等學科不錯。

13.哈爾濱工業(yè)大學：C9成員，東北第一高校，國家地位很高，曾經(jīng)的工科第二，大部分工科專業(yè)都很強。

14.復(fù)旦大學：文科和理科實力雄厚，但工科實力一般，綜合性大學第二位。

15.同濟大學：工科名校，綜合實力上海第三。土木工程國內(nèi)第一，建筑和環(huán)境都學科優(yōu)勢也很明顯。

16.上海交通大學：工科實力國內(nèi)前三，醫(yī)學、生物等學科實力絕對的第一梯隊。

17.華東師范大學：師范類第二高校，文科和理科都不錯。但雙一流表現(xiàn)一般，一流學科入選三個。

18.南京大學：南大的強大在理科，地質(zhì)、天文、物理、化學、生物都是國內(nèi)前幾名。

19.東南大學：當初的四大工學院之首，工科實力強大。此次雙一流大贏家，11個學科進入世界一流學科，一舉殺入前十。

20.浙江大學：工科和農(nóng)學實力都很強大，規(guī)模大、發(fā)展勢頭猛。

21.中國科學技術(shù)大學：招生規(guī)模小，學風扎實；理科巨牛，物理等多個學科領(lǐng)先；擁有國家實驗室。

22.廈門大學：校園風景巨美；海洋科學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟管理類專業(yè)都很厲害。

23.山東大學：辦學規(guī)模大，山東第一高校。雙一流評選很受傷，一流學科數(shù)量只有兩個。

24.中國海洋大學：海洋學科實力強大。雙一流中劃為A類，實屬表現(xiàn)不錯。

25.武漢大學：發(fā)展迅速，總體偏文。馬克思主義理論、測繪、地球物理學等多個學科全國第一。

26.華中科技大學：工科和醫(yī)學都很強大，與同城的武漢大學實力相當。機械、電氣、材料、動力、醫(yī)學等學科排名前列。

27.中南大學：湖南第一高校，醫(yī)學、材料、冶金等學科國內(nèi)領(lǐng)先。

28.中山大學：華南第一高校，發(fā)展迅猛。實力較為均衡，11個學科入選雙一流，是贏家之一。

29.華南理工大學：四大工學院之一，發(fā)展勢頭較好。輕工極具優(yōu)勢�；瘜W、材料等很不錯。

30.四川大學：辦學規(guī)模巨大，綜合實力西南第一。醫(yī)學實力強大，口腔醫(yī)學國內(nèi)第一；數(shù)學、化學等也不錯。

31.重慶大學：綜合實力不錯，但一流學科只有三個。

32.電子科技大學：當初的兩電一郵，選擇電子科大借助985的發(fā)展已經(jīng)有很大優(yōu)勢。電子科學和通信等都是領(lǐng)先的。

33.西安交通大學：老交通大學的衣缽傳人，八十年代排名國內(nèi)前五。目前機械、能動、電氣和管理等學科強勢依舊。

34.西北工業(yè)大學：三航（航空、航天、航海）都很厲害，材料極其出色。但雙一流評選表現(xiàn)不理想，僅入選兩個學科，航空和航天等未入選。

35.蘭州大學：公認最委屈的大學，人才流失和生源質(zhì)量下降嚴重影響發(fā)展。但實力很不錯，社會評價很高。

36.國防科學技術(shù)大學：軍中第一高校，神秘而強勢，計算機和軟件工程等學科優(yōu)勢明顯。

★36所強基高校招生專業(yè)排名

教育部文件提出，“強基計劃”起步階段，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，結(jié)合高校辦學特色，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎(chǔ)學科專業(yè)安排招生。下面我們就看看數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、哲學、古文字學這6個重點專業(yè)的最新學科評估結(jié)果（數(shù)據(jù)來源于教育部第四輪學科評估）。

1，數(shù)學

2，物理學

3，化學

4，生物學

5，哲學

6，中國語言文學

7 ，考古學、中國史、世界史

附：古文字學學科簡介

古文字學是事關(guān)文化傳承的“絕學”和冷門學科�！皬娀�計劃”將古文字學專業(yè)列入招生和培養(yǎng)范圍，是在改革創(chuàng)新古文字學高層次人才培養(yǎng)方面邁出了堅實的一步，是對選拔培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力突出、有志于奉獻古文字學研究的后備優(yōu)秀人才的一次有益探索。

古文字學是一門新興的交叉學科，涉及語言文字學、考古學、古文獻學、歷史學等多個學科。比如，古文字資料的發(fā)掘、整理和保護工作需要依靠現(xiàn)代考古學；古文字的辨識和解讀需要立足于對先秦語言文字發(fā)展歷史和規(guī)律的整體認識，也就是古漢語知識和文字學基礎(chǔ)；古文字資料的整理和研究涉及古代文獻學的理論和方法；古文字資料與傳世文獻的結(jié)合，為歷史研究開辟了新的領(lǐng)域和前景。

古文字學培養(yǎng)現(xiàn)狀

古文字學作為交叉學科的鮮明特點，自然也決定了古文字學人才培養(yǎng)的特點。

古文字學家唐蘭曾說：“古文字學的功夫不在古文字”。當代著名古文字學家裘錫圭談道：學習古文字的方法時，特別強調(diào)“如果想學好古文字，必須掌握古文字學之外的很多知識�！边@些意見既是他們自身的經(jīng)驗之談，也說明了古文字學習所具有的學科特點。

由于古文字學涉及多學科領(lǐng)域，一名合格的古文字學人才需要具備多學科的知識和能力，與一般學科相比，古文字學人才成長周期更長，培養(yǎng)難度也更大。正因如此，目前甲骨文等古文字研究雖然成就突出、涌現(xiàn)出多位學術(shù)大師和一批學術(shù)骨干，但是總體上看研究力量不足、后備人才匱乏依然是一個突出的問題，古文字研究和隊伍現(xiàn)狀還不能很好適應(yīng)新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的戰(zhàn)略需要。

當前古文字學人才的培養(yǎng)，主要從研究生教育階段開始，部分高校和研究機構(gòu)根據(jù)自身條件，分別在中國語言文學、考古學、歷史學等一級學科下屬的有關(guān)二級學科招生培養(yǎng)。各培養(yǎng)單位的培養(yǎng)目標、課程體系百花齊放，差異明顯，其優(yōu)點是體現(xiàn)了各自的學科優(yōu)勢和特點，缺點則是學生的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力都存在一定的局限性。這種狀況難以適應(yīng)古文字學發(fā)展對高層次人才培養(yǎng)的需求。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

針對當前古文字學人才培養(yǎng)工作存在的困難和問題，需要突破常規(guī)，改革現(xiàn)有招生和人才培養(yǎng)模式，探索建立符合古文字學科特點的人才培養(yǎng)體系。這次將古文字學列入“強基計劃”，選擇若干所具備條件的高校，從本科生培養(yǎng)抓起，建立本科、碩士、博士銜接的培養(yǎng)模式，是對古文字學高層次人才培養(yǎng)的重大改革創(chuàng)新。

在招生上，通過改革招生錄取方式，選拔一批真正對古文字學有志向、有興趣、有能力的青年學生。

在培養(yǎng)上，通過科學設(shè)計教學計劃和培養(yǎng)目標、實行分階段動態(tài)選拔培養(yǎng)等措施，加快培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力突出、有志于奉獻古文字學研究的后備優(yōu)秀人才。

開設(shè)古文字專業(yè)的高校

現(xiàn)階段，古文字人才的培養(yǎng)主要是從研究生階段開始，“強基計劃”的實行，將古文字專業(yè)的學習設(shè)置到本科階段，這無疑是一次巨大的改變。

全國古文字研究實力較強且影響較大的高校主要有以下幾所（但不是都強基招生）：

清華大學出土文獻研究與保護中心

復(fù)旦大學出土文獻與古文字研究中心

吉林大學古籍研究所

武漢大學簡帛研究中心

中山大學古文字研究所

著名古文字學家、復(fù)旦大學出土文獻與古文字研究中心裘錫圭教授擔任主編的《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》榮獲上海市第十三屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎（2016年）特等獎，這是該獎項空缺十四年來的又一部獲獎作品。

未來發(fā)展和就業(yè)方向

碩士、博士及科研人員。對本科生來說，古文字學可以繼續(xù)深造靠碩士研究生，目前戰(zhàn)國楚簡的出土材料每年都有新的公布，熱點頻出，在未來一段時間仍然是研究的熱點。而且目前出土文獻材料逐步滲透到歷史、社會、文化、思想等研究領(lǐng)域。

對博士生來說，古文字學可以進一步做博士后研究或者找教職和科研崗位，繼續(xù)自己的研究。而且古文字的領(lǐng)域目前還有很多新的東西可以挖掘，在未來一段時間仍然是研究的熱點，會有大量的科研成果產(chǎn)出。

其他社會工作。古文字學研究生的就業(yè)和大多數(shù)的文科專業(yè)一樣，大致就是中小學教師、媒體出版、公務(wù)員、文化企業(yè)、其他等。比如古文字學在語言學、歷史學、考古學三個學科都有分布，而就業(yè)時大致是按照這三個學科的普通專業(yè)來就業(yè)的。如果要讀博士的話，專業(yè)方向很重要。下面主要依據(jù)上海的情況簡單說一下。

基礎(chǔ)教育教師。一般師范類的古文字學都在文學院或中文系，一般語文老師是一個不錯的選擇，因為語文是中小學的主課，地位較高，待遇也好。如果就讀的古文字學是在歷史系，那一般是當歷史老師，歷史畢竟是副課。考古學一般去博物館、考古隊、讀博士進研究所。如果當老師，和歷史專業(yè)差不多。除了制式學校，上海還有很多國際學校，還可以擔任類似IB課程的人文課程教師，相對比較自由，待遇也好。

媒體出版。中文去媒體的較多，歷史的少一些，基本會脫離自己的專業(yè)。在出版方面，近些年由于古書出版的需要，上海古籍出版社、中西書局一直在招古文字的編輯，但出版業(yè)的待遇比較一般。

相信“強基計劃”的實施將為加強我國古文字研究力量、積聚后備人才、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮獨特和重要作用。