小學生是怎么把「撿破爛兒」做到全國統(tǒng)一的，太真實了，哈哈哈哈哈

今天聽到一個段子：

我翻出孩子的書包里的試卷，差點享年28……

書包里啥都有，就是沒有書。

腦袋里啥都裝，就是裝不下課本里的內容。

記不全作業(yè)，

找不到試卷，

在書桌前磨蹭，

可謂當今小學生通向學霸之路的三大障礙。

前段時間，一個視頻火了：

一位爸爸翻兒子的書，

掏出來一把把廢紙，翻出來一堆堆垃圾，

課本與廢紙，練習冊與垃圾，已然融為一體。

最后失去耐心的老爸把書包倒在沙發(fā)上，

像是在倒垃圾桶！

隔著屏幕都能感覺到娃爹的心是有多絕望！

爸爸：我太難了！

兒子：這回是一點面子都沒給留。

網友們紛紛表示：

“媽呀，家有同款娃，書包亂得想吃速效救心丸�！�

“為了能多活兩年，我已經不翻娃的書包了！”

原本送他出去學文化，

哪知書包亂得想揍他。

本想培養(yǎng)一個小學霸，

誰知收獲一個小邋遢。

真想知道小學生是如何把“撿垃圾”做到全國統(tǒng)一的！

書包很亂，行走的垃圾站

01

開學第一天，你給孩子收拾的書包：

干干凈凈，整整齊齊，散發(fā)著知識的芬芳。

可沒過兩天，偶然翻開孩子的書包，

差點心梗去世，口吐芬芳。

還總奇怪孩子書包怎么那么沉，

打開一看，一個垃圾站冉冉升起~~~

知道的，他是去上學了；

不知道，以為他去廢品站實習了。

作為一個小學生的媽，

我就想問問：

是不是現在的書包都自帶碎紙功能？

不然為啥娃能“造”出這么多碎紙片？

忍著怒火，壓著火氣，

想幫他收拾收拾，

一時竟不知從哪兒下手，打哪兒開始。

光做分類整理，

就耗盡了我全部的“媽力”！

人家都是在泥沙中淘金，

我簡直就是在廢品中進行小學學術考古。

用一雙已經累瞎的眼，

快速分辨出哪些要留，哪些該扔。

一頓扒拉猛如虎，

氣得全部扔進垃圾桶，

這時候就別說書包、別提成績了，好嗎？

我都想把孩子一起扔掉！

讀書“破”萬卷，文具破破爛

02

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，

當代小學生算是基本做到了！

新發(fā)的課本，油墨香還沒散完，

書竟然都散架了！

學霸對著課本如癡如醉，

學渣對著課本扯得稀碎。

知識還沒分解明白，

課本倒被提前肢解了。

老師的教學進度，

都攆不上娃毀書的速度。

擁有這種課本的娃，

咱也不知道他到底是學會了，

還是學廢了。

除了課本破破爛爛，

文具也難以幸免。

沒有一塊橡皮能從小學生手里壽終正寢。

也沒有多少支筆能留個囫圇全身。

你學習就學習唄，

你跟文具較個什么勁？

還能說啥呢？

可能學習不是那么行，

但牙口兒絕對可以！

亂書包里找試卷，難于上青天

03

到底是什么造成了小學生書包的凌亂？

卷子表示：它很無辜！

本是清清白白一張卷，

被小學生塞書包里隨便一團，

于是，

書到用時方恨少，卷到寫時找不到！

為了找一張試卷，

地上能攤得像“案發(fā)現場”。

卷子在他的書包里，

能呈現各種神奇的形態(tài)。

要么就是疊成火柴盒，

被塞在角角落落。

要么就是一坨坨的！

再要么就是一朵一朵的！

記不全作業(yè)，

找不到試卷，

在書桌前磨蹭，

可謂當今小學生通向學霸之路的三大障礙。

最悲催的是，

好不容易從娃廢品般的書包里找到試卷，

看了一眼分數，

差點當場撒手人寰。

雖然不能說書包的凌亂程度跟學習成績成正比，

但絕對跟媽媽的怒氣值死死掛鉤！

學習不太行，瞎鬧第一名

04

書包亂的娃還有一個讓爹媽心塞的“優(yōu)勢”，

那就是：

學習學習不太行，

胡思亂想第一名！

翻開這些娃的書包，

豈止只有破爛兒，

更有很多讓人哭笑不得的“玩意兒”。

那一堆堆寫寫畫畫的小紙片，

塞滿了書包的前后左右內外兜兒，

哪個當媽的看到不炸毛！

新買的本本，被他畫得天馬行空、亂七八糟，

寫作業(yè)沒見過這么認真，

搞閑沒用的東西，

看來是用上了畢生絕學！

想揍一頓吧，

感覺他還有點才華；

不揍一頓吧，

感覺壓不住自己蹭蹭上升的血壓。

自從翻了娃的書包，

頭一次感覺對他的認知如此分裂：

考試的時候，一頭霧水，

大腦功能遭到全面封鎖。

弄亂七八糟的時候，興致勃勃，

靈感迸發(fā)得讓人心塞！

書包里啥都有，

就是沒有書。

腦袋里啥都裝，

就是裝不下課本里的內容。

本想讓他成為一個優(yōu)秀的人，

沒成想他早早成為了一個優(yōu)秀的社會人。

永遠都猜不到能從書包里翻出啥

05

聽說思想簡單的人，

往往生活得都很復雜。

千萬別隨便翻娃的書包，

因為能從里面翻出的東西，

絕對讓你目瞪口呆，大開眼界！

只要翻開小學生的書包，

就能發(fā)現很多隱藏的“專業(yè)戶”。

總感覺他書包沉得要死，

打開一看——

他這是把一個班丟的鉛筆和橡皮都撿回來了。

莫非以后是個過日子的一把好手？

給小學男生一個書包，

他能裝下全世界的奧特曼周邊。

誰還不是一個行走的“奧特曼富二代”呢？

別奇怪娃的書包總是鼓鼓囊囊，

實際上他可能在搞口罩收藏。

紅領巾丟了一個又一個，

又買了一個又一個一個一個一個一個……

導致書包里的紅領巾連接起來，

能繞地球好幾圈了！

我再問問，

從孩子書包里掏出垃圾不稀罕，

就還帶一個這樣的小碗是個啥意思？

這莫不是偷偷加入了丐幫？

這年頭，

連打狗棒都開始搞批發(fā)了嗎？

如果你餓了，嘴里差口兒吃的，

只要翻孩子的書包，

準有一口吃喝滿足你。

翻孩子書包，

亂不是最怕的，

最怕的是驚！

剛找出雞毛撣子，

想拽過孩子來教育一番，

才發(fā)現是個筆記本！

小小年紀，

就跟父母產生了深深的代溝。

天天坑媽就算了，

這個“坑爹速效膠囊”是不是吃下去就擁有持續(xù)坑爹的效力？

幸好翻了下孩子的書包，

不然這教師節(jié)賀卡就把老師給送走了，

好容易維護好的家校關系，

一下就陷入了尷尬的境地。

還能咋辦呢？

只能連夜幫娃改賀卡了！

社交不知深淺，

交友特別大膽。

你讓他去上學，

他竟然去搞“桃園三結義”，

開始跟同學稱兄道弟。

只不過是多看了娃的書包一眼，

就差點嚇出了一身冷汗。

一萬個性教育方案在心底閃現，

想了半天怎么跟孩子開口，

補上這人生的重要一課，

才發(fā)現——

它只是一次性手套一個！

不得不說，

小學生在對書包功能的開發(fā)上，

可謂人有多大膽，

書包就有多鼓滿。

只有你想不到，

沒有他們不敢放進書包的！

痛心疾首，憤恨滿滿，

還能說啥呢？這能怪誰呢？

看一眼自己銀行卡、信用卡、花唄剛付完雙十一尾款一夜赤貧后，

渴望一夜暴富的心情，

瞬間感覺，

也許這是一種血緣和基因的一脈相傳。

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THE END