雨洗太行翠色新 彩筆又題一溪云——記鄭州四禾學(xué)子暑假太行山實(shí)踐活動(dòng)

雨洗太行翠色新

彩筆又題一溪云

記鄭州四禾學(xué)子暑假太行山實(shí)踐活動(dòng)

云行雨施，萬(wàn)物生焉，乾坤陰陽(yáng)，皆在玉宇之內(nèi)�！澳逓橐沦怙L(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下”、“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”、“分野中峰變,陰晴眾壑殊”，此皆山中之象，太行山亦如是。

四禾學(xué)子在太行山寫(xiě)生的兩天，遇見(jiàn)風(fēng)遇見(jiàn)雨，遇見(jiàn)新晴遇見(jiàn)新翠，遇見(jiàn)行人遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)成長(zhǎng)遇見(jiàn)進(jìn)步，遇見(jiàn)詩(shī)意遇見(jiàn)妙境。

風(fēng)雨磨練人，新晴蒼翠讓人開(kāi)懷。雨大的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诰圪t閣大廳里，切磋畫(huà)技，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真觀(guān)摩認(rèn)真改進(jìn)認(rèn)真完善認(rèn)真提高。天放晴時(shí)候，同學(xué)們珍惜時(shí)間，快速行動(dòng)，到達(dá)指定地點(diǎn)，聚精會(huì)神作畫(huà)。無(wú)論是陰是晴，經(jīng)歷了，皆是歷程，皆是成長(zhǎng)與進(jìn)步。

山中有樹(shù)有云有溪水，有亭臺(tái)有行客有人家，同學(xué)們以畫(huà)寫(xiě)心，以筆寫(xiě)意，以筆摹象，所見(jiàn)之景，皆入畫(huà)境。

侯老師說(shuō)以靜守心，則萬(wàn)物可入于懷，可繪于筆下；葉老師說(shuō)，認(rèn)真則有能，能者行，畫(huà)可成；張老師說(shuō)，提前五分鐘，準(zhǔn)備則足，先人一步，前進(jìn)一步；李老師說(shuō)，行則致遠(yuǎn)，有志者可成；曹老師說(shuō)，踏實(shí)做好自己的事情，就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。諸位老師勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)四禾學(xué)子，沖向新的高地，奪取繪畫(huà)的桂冠。向著朝陽(yáng)，向著晴嵐，繼續(xù)出發(fā)繼續(xù)前進(jìn)！

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