河科歲末書單，送你暖冬“神器

寒冷冬季，四季歲末，

不如趁現(xiàn)在捧起一本書，

讓書籍溫暖你的庚子年末。

《愛的藝術(shù)》

在這本書中，弗洛姆認為，愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān)，只需要投入身心的感情。弗洛姆進而提出，愛是一門藝術(shù)，要求想要掌握這門藝術(shù)的人有這方面的知識并付出努力。在這里，愛不僅僅是狹隘的男女愛情，也并非通過磨練增進技巧即可獲得。愛是人格整體的展現(xiàn)，要發(fā)展愛的能力，就需要努力發(fā)展自己的人格，朝著有益的目標邁進。

《尼采評傳》

尼采是德國著名哲學家，西方現(xiàn)代哲學的開創(chuàng)者，同時也是卓越的詩人和散文家。全書以時間為線索，對尼采自出生到去世的整個生命過程進行了細致而精準的描寫。本書所依據(jù)的大多為第一手資料，具有相當高的可信度，是一本較為權(quán)威的尼采傳記，向我們展現(xiàn)出了一個聽從內(nèi)心召喚的真正思想者特立獨行的一生。

《我們都是自己的陌生人》

本書擷取了讀者感興趣的有意思的主題“自我”是當代心理學研究中最為熱門的一個主題，也是普通讀者最感興趣的話題之一。人們常常認為自己是最了解自己的人，可是殊不知，我們對于自己的感覺和預測經(jīng)常是錯誤的，我們無意之間成了自己最熟悉的陌生人。人們最渴望認識的是自我，而最難認識的往往也是自我。獻給每一個在人生中不斷求索、奮進的人：知自己、靠自己、做自己！

《大學的意義》

該書是“民國大家談學養(yǎng)”系列中的一冊。梅貽琦先生教育理念的起點主要來源于他對大學的看法。因此本書選編的內(nèi)容包括梅貽琦著述論說和部分演講，并分為“大學與教育”“青年的”“校長的演講”“清華之為清華”四章，分別介紹梅貽琦的教育理念和對大學的理解、對青年的希望、治校態(tài)度以及抗日戰(zhàn)爭時期清華的發(fā)展情況。梅貽琦先生的文章文如其人，斯文儒雅，簡潔流暢，將其教育理念與人生見解娓娓道來，引導讀者思考教育的過去與未來。

《批判性思維工具》

大多數(shù)人的思維方式都是潛意識的。而在你沒有意識到自身思維過程的情況下，要想改變思維的質(zhì)量是不可能的。批判性思維不是遠離生活的抽象名詞，掌握它，你就可以控制自己的思維方式，成為一名更加出色、明智的思考者和解惑者，把握職業(yè)生涯和人生，乃至把握自己的各種情緒，逐漸不被他人所左右，從而最終提升自己的生活質(zhì)量。強大的理性思維工具，助你厘清自我，看透世界！

《親密關(guān)系》

本書探究了長期以來詩人、劇作家、哲學家，乃至醫(yī)學家對親密關(guān)系的理解和論斷。由于數(shù)千年來科學家對親密關(guān)系研究的忽視，當通俗心理學占據(jù)了關(guān)系學的主導地位時，人們對人際關(guān)系的了解和領(lǐng)會往往是膚淺的，甚至是錯誤的。然而，最近20年中，如本書所記載，這方面的研究工作發(fā)生了重大的變化。它將使我們對愛情、婚姻、承諾、友誼、激情、理解、溝通、親密、依戀、伴侶選擇、嫉妒等各個方面有一個嶄新的認識。