石家莊科技信息職業(yè)學院2023年專業(yè)解讀-單招考試七類

高職單招考試七類

涉及醫(yī)藥衛(wèi)生（臨床醫(yī)學類專業(yè)除外）等專業(yè)

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嬰幼兒托育服務與管理

一、專業(yè)的社會需求調(diào)研分析

2021年3月12日發(fā)布《“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》，把提升國民素質(zhì)放在突出重要位置，完善普惠性學前教育，學前教育入園率提高到90%以上，把加快發(fā)展學前教育作為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。按照我國每年新增人口約1000萬人估算，以及國家三胎政策的實施，至2026年幼兒園、托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)大約缺口11萬左右，需要人員300萬左右。因此，嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)人才需求很大。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應嬰幼兒早期教育以及社區(qū)和家庭教育的需要，服務京津冀區(qū)域，具有正確的勞動價值觀、良好的職業(yè)道德與科學人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的早期教育理論、科學的嬰幼兒照護專業(yè)知識和職業(yè)技能，面向兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、社區(qū)幼兒教育服務人員和各類兒童服務機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)工作的作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、主干課程

幼兒心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒保健與護理、幼兒健康評估、幼兒行為觀察與評價、幼兒家庭教育、幼兒活動設計與指導、幼兒問題行為與矯正、幼兒生活護理技術(shù)、幼兒體操、音樂技能、美術(shù)、幼兒營養(yǎng)與健康等。

四、就業(yè)方向

面向兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育咨詢機構(gòu)、社區(qū)幼兒教育服務人員和各類兒童服務機構(gòu)，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、幼兒教育及家教指導、幼兒保健機構(gòu)、健康管理公司，從事幼兒教育、幼兒管理、幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導等工作。

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健康管理

一、專業(yè)的社會需求調(diào)研分析

健康管理的目的就是通過調(diào)動個體和群體及整個社會的積極性,最大限度地利用各種有效資源來控制疾病，達到健康促進的最大效果。健康管理在中國具有廣泛的應用前景，它能幫助醫(yī)療機構(gòu)、企業(yè)、健康保險公司以及社區(qū)、集體單位采用一種有效的服務手段對個人的健康進行個性化的管理，已達到有效預防疾病、節(jié)約醫(yī)療開支的良好作用。當前，越來越多的國內(nèi)企業(yè)認識到員工健康對于企業(yè)的重要性,疾病預防而非治療獲得了企業(yè)廣泛的關(guān)注和認同。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，健康教育與培訓和智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、主干課程

基礎醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、健康心理學、臨床醫(yī)學概論、健康管理學概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、健康教育與健康促進、營養(yǎng)保健概論等

四、就業(yè)方向

面向醫(yī)療服務機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事個人或（和）群體健康咨詢與服務、健康指導、健康教育與培訓和智慧健康項目管理等工作。

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護理

一、專業(yè)的社會需求調(diào)研分析

現(xiàn)在，由于社會需求的擴大，護士工作范圍已由醫(yī)院擴大到家庭、社會、城市、鄉(xiāng)村。護士除在各層醫(yī)療機構(gòu)中服務外，也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機關(guān)團體，為健康人群服務，進行預防保健工作。有資料顯示，每年全國招收的護理專業(yè)人數(shù)將近一萬，其中男生占到10%～20%。物以稀為貴，男生畢業(yè)時，往往會被各大醫(yī)院“搶購一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室，如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等，護士是最受歡迎的“特殊人才”。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和創(chuàng)新精神的高端技能型人才。

三、主干課程

人體解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、病理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學等。

四、就業(yè)方向

在各級各類醫(yī)院以及醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育、臨床及專業(yè)護理師、社區(qū)健康教育者、康復中心護理師、教師或健康報刊記者等工作。

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藥學

一、專業(yè)社會需求調(diào)研分析

隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入和醫(yī)藥分家的實行，醫(yī)藥公司和連鎖藥店隨之增多，有更多的跨國公司登陸內(nèi)地，醫(yī)藥行業(yè)對藥學人才的需求將更加迫切。同時隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，全社會愈來愈重視藥品使用的安全、有效與合理性，以及醫(yī)療改革，使得藥學與臨床的結(jié)合日趨緊密，執(zhí)業(yè)藥師制度更廣泛化。因此社會對藥學人才的需求在不斷增加，藥品生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營、流通、使用和營銷等領(lǐng)域，都需要大量的藥學人才。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和藥學相關(guān)事業(yè)發(fā)展需要的掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。

三、主干課程

藥用基礎化學、人體解剖生理學、生物化學、物理化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、中醫(yī)藥學概論、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷學、藥品儲存與養(yǎng)護、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)與健康保護等。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)后，主要在藥品經(jīng)營企業(yè)、社會藥房、制藥企業(yè)、基層醫(yī)療機構(gòu)等相關(guān)行業(yè)、企業(yè)從事醫(yī)藥商品購銷、藥品貯存保管、藥品調(diào)劑、藥物原料及其制劑生產(chǎn)、檢驗、管理等崗位工作，同時還可以在藥品檢驗監(jiān)督部門、藥物研究機構(gòu)、醫(yī)藥院校從事藥品檢驗、醫(yī)藥科研助理、教學輔助等崗位的相關(guān)工作。

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醫(yī)學檢驗技術(shù)

一、專業(yè)社會需求調(diào)研分析

隨著檢驗新技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學檢驗檢測方法的靈敏度越來越高、特異性越來越強，自動化程度越來越多，檢測結(jié)果也越來越準確、可靠。醫(yī)學檢驗技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代化的儀器設備，使檢驗報告更準確、更規(guī)范，臨床醫(yī)生診斷疾病對檢驗報告單的依賴性越來越強，檢驗科在醫(yī)院各科室中的地位越來越高了。高等職業(yè)教育中醫(yī)學檢驗專業(yè)主要針對縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)實用型醫(yī)學檢驗人才，為基層衛(wèi)生事業(yè)輸送“下的去、用的上、留得住、干得好”優(yōu)秀醫(yī)學檢驗人才。

二、培養(yǎng)目標

適應醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)學檢驗技術(shù)領(lǐng)域第一線需要的，具有從事醫(yī)學檢驗技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和初步能力，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必備的基礎理論知識和專門知識，能在各級醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及病理檢驗技術(shù)等工作的高端技能型專門人才。

三、主干課程

藥用基礎化學、藥事管理法規(guī)、微生物與免疫學、藥物化學、中藥學、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、臨床檢驗基礎、寄生蟲學檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗技術(shù)、血液學檢驗 等。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)生能在各級醫(yī)療單位的檢驗科、疾病控制中心、血站、衛(wèi)生監(jiān)督部門、血防站、生物醫(yī)藥制品生產(chǎn)企業(yè)等從事臨床檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲檢驗及生物制品檢驗等工作，或各科研院所的實驗室以及商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫、試劑研制及營銷等部門工作。

報考咨詢

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