六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好(全國排名、專業(yè)介紹、網(wǎng)友評價)

問答
2022/5/20
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣好不好?本文整理了歷年六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友對六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的評價,根據(jù)Ai高考報(bào)考大數(shù)據(jù)分析得出六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評結(jié)果,以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn),供考生和家長參考。
一、六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣好不好:
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于貴州的綜合院校,其主要培養(yǎng)層次為高職(?),六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于貴州省教育廳主管院校。
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月經(jīng)教育部備案貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于中國涼都?六盤水美麗的梅花山麓德塢湖畔,校園依山近湖,青山環(huán)抱,空氣清新,四季宜人。學(xué)院占地面積537畝,全日制在校學(xué)生8000余人,設(shè)有醫(yī)學(xué)、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商務(wù)管理、生物工程、工業(yè)、社會科學(xué)、信息工程8個教學(xué)系單位,建成煤礦開采技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)...
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)滿意度評分結(jié)果:
滿意度類型 | 評分 |
綜合滿意度 | 4.7分 |
辦學(xué)條件滿意度 | 4.4分 |
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 5分 |
就業(yè)滿意度 | 5分 |
查看更多>>六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些?
二、六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹:
高考填報(bào)志愿時,報(bào)考六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考生和家長想要了解六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)有哪些課程?就業(yè)前景怎么樣?
建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
一、專業(yè)基本信息
1. 專業(yè)名稱:建筑工程技術(shù)
2. 專業(yè)代碼:540301
3. 專業(yè)類別:土建施工類
4. 學(xué)習(xí)形式:全日制
5. 學(xué)制與學(xué)歷:三年制大專
6. 招生面向:高中應(yīng)屆畢業(yè)生(理科)
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),以服務(wù)建筑業(yè)為主,掌握本專業(yè)必備的技術(shù)與管理方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有從事施工員、質(zhì)量員、安全員、測量員、造價員、材料員、資料員等專業(yè)崗位工作的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),適應(yīng)建筑工程一線施工崗位群需要的技術(shù)技能型人才。達(dá)到畢業(yè)學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有希望、終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的高職教育目標(biāo)。
三、專業(yè)核心能力
具備識讀施工圖能力、編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)能力、施工現(xiàn)場組織與管理能力、施工測量能力、工程質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰、建筑材料檢驗(yàn)管理能力、施工安全管理能力、建筑工程預(yù)結(jié)算能力、施工資料編制及整理能力、分析解決一般建筑工程施工技術(shù)問題能力及其他相關(guān)能力等。
四、專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)形成將起著關(guān)鍵作用,它是打造專業(yè)崗位核心能力的支撐課程。建筑工程技術(shù)專業(yè)設(shè)置的核心課程為:建筑識圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價和建筑施工組織與管理等六門核心課程。
五、就業(yè)方向和工作崗位
就業(yè)面向:建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生,主要服務(wù)面向建筑行業(yè)的建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)、工程管理公司、房地產(chǎn)公司及其他相關(guān)企事業(yè)單位。
就業(yè)崗位:主要基層技術(shù)管理崗位:施工員、質(zhì)量員、安全員、測量員、材料員、資料員、造價員等;發(fā)展工作崗位:基層技術(shù)管理崗位主管、注冊建造師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人(項(xiàng)目總工程師)、項(xiàng)目經(jīng)理等。
六、專業(yè)特色
建筑工程技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)特色是以校企合作、工學(xué)結(jié)合為原則,以“素質(zhì)為本位,能力為主線,知識為核心、就業(yè)為導(dǎo)向、德能兼容并重”,以“應(yīng)用”為主旨和特征,凸顯“聯(lián)系行業(yè)緊密、注重應(yīng)用和實(shí)踐”,以社會需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以行業(yè)企業(yè)為主導(dǎo)的校企融合、產(chǎn)教聯(lián)動、工教一體、工學(xué)結(jié)合。吸納先進(jìn)企業(yè)文化,鍛造學(xué)生“職業(yè)靈魂”,突出教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生成為實(shí)用型、技術(shù)型、職業(yè)型人才。
本專業(yè)注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng),學(xué)生在基礎(chǔ)知識和通用知識學(xué)習(xí)階段,系統(tǒng)地進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料檢測、建筑制圖與CAD訓(xùn)練;學(xué)生進(jìn)入專業(yè)知識學(xué)習(xí)階段,以真實(shí)或模擬的工程項(xiàng)目進(jìn)行建筑工程測量實(shí)訓(xùn)、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑施工操作實(shí)訓(xùn)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價實(shí)訓(xùn)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)崗位綜合實(shí)訓(xùn),以及大三學(xué)年的專業(yè)崗位能力企業(yè)實(shí)踐。使學(xué)生一畢業(yè)即能從事相關(guān)專業(yè)崗位工作,達(dá)到畢業(yè)即就業(yè),就業(yè)即上崗、上崗即頂崗,適應(yīng)專業(yè)崗位要求,以較高的起點(diǎn)進(jìn)入職場,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)零距離對接的目標(biāo)。
三、六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)全國排名情況:
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重要參考:
各院校錄取分?jǐn)?shù)線匯總專題【各院校、各專業(yè)、各省市錄取最低分及最低位次查詢】
最新全國各高校招生計(jì)劃【招生專業(yè)、招生省份及人數(shù)、單科限制要求等信息】