貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年貴州省藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的前身貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院始建于1958年，是貴州省唯一一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主體，法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性財(cái)經(jīng)類大學(xué)。學(xué)校坐落于貴州省貴陽(yáng)市，擁有河濱、鹿沖關(guān)和花溪城三個(gè)校區(qū)，總面積5106.8畝�；ㄏ�主校區(qū)總建筑面積55萬(wàn)平方米，總投資22億元，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代大學(xué)校園。學(xué)�，F(xiàn)有在校本科生25000余人，研究生1000人。學(xué)�，F(xiàn)有65個(gè)本科專業(yè)（方向），6個(gè)教育部特色專業(yè)，9個(gè)省級(jí)示范專業(yè)；有7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有48個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、16個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，6個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)或研究基地；1個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；是省委、省政府建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。
藝術(shù)學(xué)院是貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的專業(yè)教學(xué)分院，現(xiàn)有三個(gè)本科專業(yè)―音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。藝術(shù)學(xué)院積極培育與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化建設(shè)需要緊密聯(lián)系的特色專業(yè)，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐等方面，著力體現(xiàn)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)特點(diǎn)，努力將這些專業(yè)建設(shè)成具有鮮明地方特色和一定優(yōu)勢(shì)的品牌專業(yè)。藝術(shù)學(xué)院堅(jiān)持走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，不斷深化教學(xué)改革，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。秉承學(xué)�！叭寤晟滩拧钡娜瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)�！盎�礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為中心。藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教師55人（包括教授、副教授22人），加上長(zhǎng)期聘任的知名教授及專家，總計(jì)已經(jīng)達(dá)70人。專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)中有長(zhǎng)期致力于學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展的學(xué)科帶頭人，也有長(zhǎng)期研究教育教學(xué)方法的專家學(xué)者，同時(shí)有藝術(shù)專業(yè)教學(xué)教務(wù)管理中具備豐富經(jīng)驗(yàn)的人士。學(xué)院擁有優(yōu)越的教學(xué)條件和先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施，擁有一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理且能適應(yīng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)院發(fā)展需要的教師隊(duì)伍和管理力量。

一、招生專業(yè)介紹
1、音樂(lè)學(xué)（本科，學(xué)制四年，文理兼收，主修聲樂(lè)、器樂(lè)等表演類專業(yè)，非師范類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)深度全球化背景下國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，胸懷建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎實(shí)的理論功底、較強(qiáng)的實(shí)踐能力，并富于創(chuàng)新精神和人文關(guān)懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。能勝任專業(yè)文化團(tuán)體、各級(jí)各類學(xué)校、文化管理部門和機(jī)構(gòu)藝術(shù)管理、教學(xué)及研究等工作。
課程體系：本專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、通識(shí)課、學(xué)科共同課、專業(yè)課、高峰體驗(yàn)、儒魂商才綜合素質(zhì)訓(xùn)練等模塊。本專業(yè)的主要核心課程包括：專業(yè)主科、視唱練耳、基本樂(lè)理、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、曲式與作品分析、鋼琴普修、基礎(chǔ)和聲、樂(lè)譜繪制與音頻處理、合唱與指揮等課程。

2、舞蹈學(xué)（本科，學(xué)制四年，文理兼收，主修舞蹈表演，非師范類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)深度全球化背景下國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，胸懷建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎實(shí)的理論功底、較強(qiáng)的實(shí)踐能力，并富于創(chuàng)新精神和人文關(guān)懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。能勝任專業(yè)文藝團(tuán)體、各級(jí)各類學(xué)校、文化管理部門和機(jī)構(gòu)舞蹈表演、創(chuàng)作、藝術(shù)管理、教學(xué)及研究等工作。
課程體系：本專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、通識(shí)課、學(xué)科共同課、專業(yè)課、高峰體驗(yàn)、儒魂商才綜合素質(zhì)訓(xùn)練等模塊。本專業(yè)的主要核心課程包括：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈概論、西方舞蹈史、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞身韻、劇目實(shí)驗(yàn)課、舞蹈教學(xué)法、舞蹈編導(dǎo)技法等課程。

3、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科，學(xué)制四年，文理兼收，非師范類）。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)深度全球化背景下國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，胸懷建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎實(shí)的理論功底、較強(qiáng)的實(shí)踐能力，并富于創(chuàng)新精神和人文關(guān)懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。能勝任專業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)、各級(jí)各類學(xué)校、文化管理部門和機(jī)構(gòu)藝術(shù)管理、教學(xué)及研究等工作。
課程體系：本專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、通識(shí)課、學(xué)科共同課、專業(yè)課、高峰體驗(yàn)、儒魂商才綜合素質(zhì)訓(xùn)練等模塊。本專業(yè)的主要核心課程包括：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)制圖、人體工程學(xué)、表現(xiàn)技法、CAD、3DMAX、環(huán)境設(shè)計(jì)專題Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

二、招生對(duì)象與報(bào)考條件：符合貴州省2015年普通高等學(xué)校招生報(bào)名條件，具有一定的藝術(shù)特長(zhǎng)。

三、招生專業(yè)、計(jì)劃及考試內(nèi)容（省內(nèi)）