龍行畫室-潮州基礎(chǔ)部 教學(xué)研修作品展

教

龍行畫室教師內(nèi)部研修

研

“生命不息，奮斗不止！”龍行畫室始終堅(jiān)持做好精品教學(xué)，因材施教，用專業(yè)、負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。為了教學(xué)質(zhì)量的提高與教學(xué)體系的逐步完善，每季度開展的教師教研工作成為教學(xué)必不可少的重要環(huán)節(jié)，并且一直在持續(xù)完善與創(chuàng)新。

龍行畫室各個(gè)校區(qū)基礎(chǔ)部教學(xué)一直是重中之重，各校區(qū)的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)也是龍行畫室每年取得優(yōu)異成績的前提。

每年教學(xué)和內(nèi)訓(xùn)的開展，也促使畫室中考班、高考部的整個(gè)教學(xué)體系逐步完善。各大校區(qū)每階段教學(xué)作品的交流與切磋，也使各個(gè)校區(qū)不斷進(jìn)步，慢慢積累成一整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)。

龍行畫室潮州校區(qū)的教研也是一直在積累和創(chuàng)新，不斷探索針對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高師生自主學(xué)習(xí)和總結(jié)能力。教研工作持續(xù)進(jìn)行中，讓我們先欣賞一下教師們的近期研修作品吧.....

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靜物寫生

課程知識(shí)點(diǎn)

1.實(shí)物寫生深入的觀察和把控能力

2.物體造型的概括與提煉能力

3.畫面的虛實(shí)空間處理能力

4.實(shí)物寫生繪畫的塑造能力

教研目的

靜物寫生不同于照片寫生，靜物寫生可以鍛煉學(xué)生的繪畫觀察和感受能力，龍行教師在實(shí)踐中研究教學(xué)，“實(shí)打?qū)崱钡赝ㄟ^實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將靜物寫生課程可能出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)出來，不斷探討與歸納，目的是讓學(xué)生在寫生過程中能夠高效率地在寫生找到解決問題的方法。

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課程預(yù)演

課程知識(shí)點(diǎn)

1.靜物里對(duì)造型結(jié)構(gòu)的理解和把握

2.靜物素描的步驟性和各個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)要求

3.畫面整體黑白灰色域的控制能力

4.靜物素描的塑造與深入能力

教研目的

課程預(yù)演的目的是為了教師對(duì)學(xué)生上課中會(huì)出現(xiàn)的問題可以進(jìn)行預(yù)判，找到學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問題，研討出相對(duì)應(yīng)的方案，對(duì)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過對(duì)學(xué)生上課中可能會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納與總結(jié)，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，少走很多彎路，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)總結(jié)畫面問題和思考解決方法。

以上是教師研修部分作品，我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持專業(yè)的研修工作，總結(jié)和完善基礎(chǔ)部教學(xué)系統(tǒng)，為大家提供直接、快捷的學(xué)習(xí)方法，也為學(xué)生帶來更高效率的課堂學(xué)習(xí)，大家可以持續(xù)關(guān)注下一期的教研作品。

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