教師節(jié)，我給老師送了三千萬(wàn)�。�

教師節(jié)快樂(lè)

教師節(jié)，小編給老師們送的是三千萬(wàn)：千萬(wàn)要幸福，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要平安。因?yàn)楫?huà)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)期歪著坐以及一個(gè)姿勢(shì)過(guò)久，學(xué)美術(shù)的人身體多少都有些小毛�。侯i椎病，經(jīng)常頭暈，失眠，手腳發(fā)麻，高低肩...在這里小贊要跟這些長(zhǎng)期在課堂上教學(xué)的老師們說(shuō)聲：“您，辛苦了！”

教

師

節(jié)

TEACHERS'

DAY

每逢九月，總有一件事讓學(xué)生們們抓耳撓腮，是的，大家沒(méi)有猜錯(cuò)，那就是教師節(jié)要不要給老師送點(diǎn)啥？每年這個(gè)問(wèn)題都有人問(wèn)，變化的不過(guò)是預(yù)算，老師的性別、年齡等附加條件。其實(shí)，對(duì)老師來(lái)講，最好的禮物，不就是就是能看到自己教導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，聽(tīng)話(huà)懂事；不就是家長(zhǎng)面帶和善地說(shuō)一句：“老師，孩子讓您操心了”。老師們是家長(zhǎng)了解孩子的窗口，他們盡力了解每個(gè)學(xué)生的性格，努力分析每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他們跟每位家長(zhǎng)聊起孩子時(shí)，能如數(shù)家珍、侃侃而談。

TEACHERS'

DAY

即便我們各有立場(chǎng)，也能彼此支持，我們身份不同但目標(biāo)一致，我們對(duì)教育各有理解但都甘做孩子的基石，我們彼此支持是為了孩子不必站在中央左右仿徨，而是高揚(yáng)風(fēng)帆，一路遠(yuǎn)航！

學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的相遇，是愛(ài)和信任的相遇。最和諧的教育，就是家長(zhǎng)信任著老師，而老師關(guān)愛(ài)著學(xué)生。今天，最好的禮物就是我們彼此用理解、信任與支持經(jīng)營(yíng)好這彌足珍貴的相遇一場(chǎng)！

TEACHERS'

DAY

雖然她們的口頭禪總是那么不盡人意，“你們這屆是我?guī)н^(guò)最差的”，“你們就不知道動(dòng)動(dòng)腦子啊”“這都是送分題”。再細(xì)聽(tīng)，曾經(jīng)不懂的良苦用心，現(xiàn)在卻字字如珍。千言萬(wàn)語(yǔ)，唯剩感恩，在這里小贊衷心祝福全體教師：老師們，節(jié)日快樂(lè)！

同學(xué)們PICK誰(shuí)

老師，一個(gè)平凡的稱(chēng)謂，卻有一生不平凡的使命，感謝你如此精彩耀眼，做我們平凡歲月的星辰！最后，同學(xué)們喜歡哪位老師，對(duì)哪位老師最有印象呢？歡迎在評(píng)論區(qū)積極留言！

Zhan ShengART

"用細(xì)節(jié)傳遞態(tài)度|用態(tài)度傳遞高度"

-未完待續(xù)-