高三藝考文化課怎么補(bǔ) 方法是什么

這個(gè)要因人而異，因?yàn)閷?duì)不同的藝術(shù)類考生，他們的補(bǔ)習(xí)方式選擇也是有很大不同的，比如有的藝術(shù)類考生，他們數(shù)學(xué)課程比較薄弱，那么在補(bǔ)習(xí)過(guò)程當(dāng)中需要重點(diǎn)強(qiáng)化的就是數(shù)學(xué)課程，有的藝術(shù)類考生在語(yǔ)文方面薄弱，那么就需要重點(diǎn)的強(qiáng)化語(yǔ)文。

藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，一定要找到相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法，最好使用藝術(shù)生特有的復(fù)習(xí)工具，在藝術(shù)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的其余時(shí)間，還可以看一下教材。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候，一定要知道哪些是重要的考點(diǎn)，藝術(shù)生在高三的時(shí)候，是沒有太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)文化課的，除了在臨近高考的時(shí)候，找專門的復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)去復(fù)習(xí)之外，就是要靠自己平時(shí)的積累，這樣藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，才會(huì)更加的方便和快速。

藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課的同時(shí)，一定要把自己的心態(tài)擺正，不要盲目的去做題，我們要盡可能的去向別人請(qǐng)教，遇到不會(huì)的地方可以你的指導(dǎo)老師溝通，藝術(shù)生不可能把每個(gè)地方都學(xué)好，所以我們一定要把找出重點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容，這樣藝術(shù)生才能夠快速的提高成績(jī)。

1、把握知識(shí)總體，分層次學(xué)習(xí)

最短的時(shí)間掌握各科的知識(shí)內(nèi)容，并對(duì)所了解的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)。

2、分清主次，突擊重點(diǎn)

是在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，把學(xué)習(xí)效率最大化。要學(xué)習(xí)分清各科知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)狀，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，哪些是常考點(diǎn)，哪些是主干知識(shí)點(diǎn)等，讓學(xué)習(xí)一目了然簡(jiǎn)單直接，可以在很大程度上提高考生的學(xué)習(xí)效率。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)大膽取舍

文化課基礎(chǔ)是藝考生的軟肋，高三階段由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課長(zhǎng)時(shí)間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，文化課基礎(chǔ)非常重要，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在最后沖刺階段，取得飛快的進(jìn)步，要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎(chǔ)知識(shí)，抓住各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，就可以輕松應(yīng)對(duì)省控線。