漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)前景怎么樣

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是非常廣闊的，不只是局限在語(yǔ)文老師這個(gè)方向。

（一）漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程。（下面是部分學(xué)校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課程，具體課程依學(xué)校而定）

必修課：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)理論。

限選課：音韻學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、漢語(yǔ)史、美學(xué)、文學(xué)作品鑒賞、古代文論、大學(xué)寫(xiě)作。

選修類課程：書(shū)法、教育學(xué)、心理學(xué)、普通邏輯學(xué)、秘書(shū)學(xué)、公關(guān)、影視文學(xué)、評(píng)論寫(xiě)作等，還有可以自由選擇的其他專業(yè)課程。

公共課程：英語(yǔ)、思修、毛概、計(jì)算機(jī)、形勢(shì)與政策等。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

（二）漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以在新聞出版、文藝宣傳、教學(xué)科研等文化研究單位，從事編輯、采寫(xiě)、企宣、文案、教師等與專業(yè)基礎(chǔ)尤其是文字能力密切相關(guān)的工作。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。

如果漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生對(duì)中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作。例如，去初、高中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師；或者在大學(xué)中文系、新聞系任教。如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以考慮選修一些實(shí)務(wù)課程，如應(yīng)用寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。