二本和一本的區(qū)別 有哪些不同之處

二本和一本的區(qū)別在于：高考分數(shù)線、學校實力、學科建設以及就業(yè)方面。高考招生批次分為本科一批和本科二批，不同批次招生的分數(shù)線是不一樣的，特別是理科分數(shù)線差距很大。

在官方，實際上沒有一本、二本的概念區(qū)別，這只是民間的一種說法。而且，現(xiàn)在很多高校一本和二本都有招生。

如果說能進入一批招生，和二批招生的最大區(qū)別，就是一般進入一批招生的高校，多是國家或省市納入重點建設的高校。這個能納入所謂“重點建設”，表明其：一是學校綜合或部分學科達到一定的實力，二是符合政府扶持發(fā)展的方向，三是納入重點扶持后，政府會給與資金和政策支持，能促進學校更好更快地發(fā)展。985、211工程，乃至地方立項的重點大學，大體都體現(xiàn)上述三個方面。

所以，讀一本，意味著享受到更多的教育資源的機會，有可能得到更好的教育和培養(yǎng)。

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一本院校的辦學水平高于二本院校。從人才培養(yǎng)角度來看，把最優(yōu)秀的人才集中在最優(yōu)質(zhì)的資源進行培養(yǎng)，可以把優(yōu)秀的人才培養(yǎng)的更加優(yōu)秀。各個省市根據(jù)高考高考分數(shù)的不同，劃定一本、二本錄取批次也是如此。

其直接目的就是用分數(shù)作為一個衡量的尺子，把優(yōu)秀的生源向優(yōu)秀的大學集中進行培養(yǎng)。尤其是近年來，各個地區(qū)為了把優(yōu)秀的生源集中在本省，紛紛把原來的辦學水平較高的二本院校提升到一本院校行列來招生，千方百計擴大一本招生規(guī)模。這種情況就跟中小學各個學校建立重點班、尖子班一樣。

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