民族表演藝術(shù)專業(yè)怎么樣？學(xué)習什么內(nèi)容？將來能干什么？

民族表演藝術(shù)主要研究民族音樂、舞蹈的基礎(chǔ)理論以及視唱練耳、基本樂理、和聲等基礎(chǔ)知識和技能，對鋼琴基礎(chǔ)、合唱、即興伴奏等專業(yè)技能具有較強的實踐操作能力，具備小型舞蹈編排策劃能力、掌握漢唐舞蹈表演技能和編創(chuàng)能力。例如：在演出中對民族舞蹈進行編排、組織。關(guān)鍵詞：民族 音樂 舞蹈 創(chuàng)作

民族表演藝術(shù)專業(yè)簡介

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)代碼：550301

修業(yè)年限：三年

授予學(xué)位：

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向民族民間藝術(shù)傳承人員等職業(yè)，民族樂器演奏、歌唱、舞蹈、群眾文化活動服務(wù)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族音樂、民族舞蹈、民族藝術(shù)基本理論、民族藝術(shù)表演等知識，具備文藝創(chuàng)作與表演、群眾文體活動組織、文化藝術(shù)培訓(xùn)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事民族樂器演奏、民族舞蹈表演、音樂表演、歌唱表演、文化活動組織與策劃、民族民間藝術(shù)傳承等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有表演民族傳統(tǒng)音樂、聲樂、器樂、舞蹈、表演的能力；

2.具有運用聲樂、器樂、舞蹈表演技巧，塑造民族藝術(shù)等形象的能力；

3.具有藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)實踐的能力；

4.具有組織和策劃合唱、合奏、舞蹈演出活動的能力；

5.具有傳承、展示、保護、創(chuàng)新藝術(shù)的表演和實施指導(dǎo)的能力；

6.具有一定的信息技術(shù)和多媒體技術(shù)運用的能力；

7.具有較好的語言表達、溝通協(xié)調(diào)和團隊合作的能力；

8.具有探究學(xué)習、終身學(xué)習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：樂理、視唱練耳、和聲、音樂簡史與鑒賞、民族音樂基礎(chǔ)理論、地區(qū)民族藝術(shù)賞析、表演基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：民族樂器演(合)奏、少數(shù)民族舞蹈與創(chuàng)編、民族技藝傳習、聲樂演唱、鋼琴演奏、舞臺表演、合唱與指揮、音樂教學(xué)法。

實習實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行舞蹈表演、聲樂演唱技能、器樂演奏技能、舞臺表演、音樂教學(xué)法等實訓(xùn)。在演藝企業(yè)、文藝院團、文化館(站)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格、演出經(jīng)紀人員資格

職業(yè)技能等級證書：器樂藝術(shù)指導(dǎo)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：音樂表演、舞蹈表演與編導(dǎo)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：音樂表演、舞蹈表演

民族表演藝術(shù)專業(yè)學(xué)習課程

《基本樂理》、《視唱練耳》、《中外音樂史及名作欣賞》、《藝術(shù)概論》、《舞蹈欣賞》、《聲樂》、《藏族民歌演唱》、《羌族民歌演唱》、《鋼琴》、《和聲與即興伴奏》、《芭蕾舞基訓(xùn)》、《中國古典舞基訓(xùn)》、《中國民族民間舞》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈劇目排練》、《舞蹈編導(dǎo)》

民族表演藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

文娛類企業(yè)：影視表演、配音、舞臺演出、節(jié)目主持、舞蹈編排、節(jié)目策劃。

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