高考一二三輪內(nèi)容 怎樣有效復(fù)習(xí)

高考一輪復(fù)習(xí)時基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)都是能力提升的階段，大家么一個復(fù)習(xí)階段都要重視，不能松懈，學(xué)習(xí)時要全神貫注，但是也要適當(dāng)?shù)倪M行放松，隨時保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高考一輪復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這輪復(fù)習(xí)的主要對象就是基礎(chǔ)知識，主要強調(diào)“全面”、“系統(tǒng)”兩點。這是為高考總復(fù)習(xí)知識系統(tǒng)化、能力化做好準備的時期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。

高考二輪復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)是綜合能力的突破。目的主要是：攻克重點、提升能力。進行專題性復(fù)習(xí)，將相關(guān)知識進行專題集中訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠熟練聯(lián)系、運用相關(guān)知識點進行答題，這個階段講究的是知識點綜合性運用，幫助學(xué)生建立知識體系，整理屬于自己的知識體系。

高考三輪復(fù)習(xí)

第三輪復(fù)習(xí)是應(yīng)用能力的提高。到達這個階段后，學(xué)生對于知識把握基本已經(jīng)足夠了，三輪復(fù)習(xí)重點攻克的是對于答題技巧和題型的掌握，讓學(xué)生適應(yīng)考試模式、考試技巧、應(yīng)變能力，大量的考題訓(xùn)練后也需要學(xué)生進行總結(jié)和反思。

1、高考復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。

2、高考一二三輪復(fù)習(xí)階段時學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

3、高考一二三輪復(fù)習(xí)中，經(jīng)過各種題型的訓(xùn)練，你會對自己的基礎(chǔ)及弱點有一個新的認識。我們要認清自己的弱科，并且正視這個問題，分析弱科主要不足在哪，然后通過教輔材料及請教老師，對弱科進行一個提高。

4、高考復(fù)習(xí)階段要進行典型題訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能力。學(xué)習(xí)就是一個由模仿到駕馭的過程，我們在借鑒別人精彩點的同時，也是積累知識的過程，最終由量變到質(zhì)變。