高考一二三輪復(fù)習(xí)是指什么 怎樣復(fù)習(xí)好

高考一二三輪復(fù)習(xí)是指高三時期的三個復(fù)習(xí)階段，每一個復(fù)習(xí)階段對學(xué)生能力的要求都不一樣，一輪復(fù)習(xí)的時候時候注重書本知識，二輪復(fù)習(xí)重視做題能力，三輪復(fù)習(xí)就要進(jìn)行總結(jié)做題和查漏補(bǔ)缺。

高考一輪復(fù)習(xí)稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這輪復(fù)習(xí)的主要對象就是基礎(chǔ)知識，主要強(qiáng)調(diào)“全面”、“系統(tǒng)”兩點(diǎn)。這是為高考總復(fù)習(xí)知識系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備的時期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。

高考二輪比較綜合。會分專題復(fù)習(xí)，很多知識點(diǎn)組織起來運(yùn)用，做題找點(diǎn)有難度的比較好，如果這時候還有概念不清的地方，就一定要去看看一輪的材料把它弄懂，因為再往后就沒有時間了。

高考三輪復(fù)習(xí)是應(yīng)用能力的提高。到達(dá)這個階段后，學(xué)生對于知識把握基本已經(jīng)足夠了，三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)攻克的是對于答題技巧和題型的掌握，讓學(xué)生適應(yīng)考試模式、考試技巧、應(yīng)變能力，大量的考題訓(xùn)練后也需要學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思。

1、俗話說，好記性不如爛筆頭。在高考一二三輪復(fù)習(xí)做題的過程中，平時復(fù)習(xí)比較薄弱的環(huán)節(jié)很快就能發(fā)現(xiàn)，可以針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。做題多了也會形成分析試題的思路，拿到題就不會盲目了。在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時候，就可以高考真題，平時做題的時候給自己定時間，在規(guī)定的時間內(nèi)做題，可以鍛煉做題速度。

2、高考二輪復(fù)習(xí)提升階段，進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實戰(zhàn)能力，可按照典型題法則，其實如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了，高考的出題模式弄清楚，我們在平時的學(xué)習(xí)會很輕松。不只是在數(shù)學(xué)、物理這樣的理科有典型題，文科的東西也是遵循這一原則的，比如語文的作文，一篇文章好的結(jié)構(gòu)、好的句子，我們都可以用來模仿。

3、高考三輪復(fù)習(xí)做好計劃管理。學(xué)習(xí)過程中切記盲目學(xué)習(xí)，因為對知識已經(jīng)是學(xué)習(xí)過一遍得了。所以首先在高三一輪復(fù)習(xí)過程中要制定一個較為長期的小目標(biāo)，在制定長期目標(biāo)的時候穿插短期目標(biāo)，畢竟一口吃不成個胖子。其次制定的目標(biāo)要結(jié)合自己的實際情況，每個人的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，所以不要跟風(fēng)別人的學(xué)習(xí)方法。