2014蘭州一診語文試題總體比較平穩(wěn)

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2014/3/11
據(jù)蘭州晚報報道 昨日,蘭州市高三學(xué)生迎來了他們最重要的一次高考前模擬測試——蘭州市高三診斷考試。全市幾乎所有的高三學(xué)生都參加了此次考試。此次診斷試題是由市教科組織專家以及高三一線的優(yōu)秀教師,根據(jù)不久前才出臺的《2014年全國高考大綱》命題?荚噰(yán)格地按照高考的模式進(jìn)行,不論是開考時間、考試難度,還是學(xué)校的重視程度,都如同“高考”的預(yù)演版。
在昨天的語文、數(shù)學(xué)考試結(jié)束以后,記者采訪了一些考生。學(xué)生們普遍感受是語文試題整體與平時考試相差不大,難度一般,不過也有讓他們覺得新鮮的試題,比如后面的表達(dá)題比較有新意,像17題以漫畫形式出現(xiàn)的題型幾乎很少見了。對數(shù)學(xué)診斷試題,接受采訪的多位同學(xué)表示,這次數(shù)學(xué)模擬考試題型不是很活,涉及的知識范圍比較全面,主要以高三學(xué)的知識為重點,整體偏易,沒有超范圍。
考題究竟難不難?考生該如何根據(jù)診斷考試進(jìn)行后期復(fù)習(xí)?為此,本報邀請?zhí)m州市內(nèi)的高三優(yōu)秀一線教師進(jìn)行試卷分析,并對復(fù)習(xí)提出建議。
語文
試題與學(xué)生聯(lián)系密切實用性強(qiáng)
蘭州一中語文組胡小靜
今年蘭州市語文診斷試題總體比較平穩(wěn),試卷結(jié)構(gòu)安排和考點分值分布與2013年全國課標(biāo)卷一致,難度適中,區(qū)分度合理,各題型涉及的考點比較典型、全面。
有變化的題型仍出現(xiàn)在“語言運(yùn)用及表達(dá)”題。如16題要求考生擬寫關(guān)于“課外輔導(dǎo)”的辯方理由,話題與學(xué)生生活密切相關(guān),具有較強(qiáng)的實用性;而“3條理由相互聯(lián)系”的要求又注重邏輯思維能力的考查,具有較好的區(qū)分度。
作文延續(xù)了新材料作文題型,“材料+提示語+要求”的模式學(xué)生較為熟悉,審題應(yīng)該不難,但要寫出深刻、新穎的立意也要求學(xué)生具備一定的思維能力,試題的區(qū)分度得到了很好的體現(xiàn)。
建議考生在后期復(fù)習(xí)時,夯實基礎(chǔ),回歸課本。對成語和名句名篇背誦等基礎(chǔ)知識,要有針對性地加強(qiáng)記憶,爛熟于胸;古詩文復(fù)習(xí),應(yīng)回歸課本,總結(jié)要點,熟練掌握有規(guī)律性的知識點,不能一味在“題!敝绣塾。
看清要求,規(guī)范答題。古代詩歌閱讀及現(xiàn)代文閱讀方面,一定要注重審題訓(xùn)練,熟悉各種題型的答題方法,尤其要總結(jié)答題步驟與格式,善用術(shù)語作答,踩準(zhǔn)得分點。
積累素材,多看范文。在作文復(fù)習(xí)上,要關(guān)注生活,多積累一些新鮮而精巧的材料。除此之外,建議考生多看近幾年高考中的優(yōu)秀作文,吸收它們在結(jié)構(gòu)、語言等方面的“營養(yǎng)”,這是短期內(nèi)提高作文局部技能的方法之一。
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