鄭州大學(xué)怎么樣-鄭州大學(xué)什么專業(yè)就業(yè)好

鄭州大學(xué)怎么樣-鄭州大學(xué)什么專業(yè)就業(yè)好

小編為你提供鄭州大學(xué)怎么樣-鄭州大學(xué)什么專業(yè)就業(yè)好,還包括最新簡(jiǎn)介、校區(qū)地理位置、聯(lián)系方式等眾多內(nèi)容。

高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),填報(bào)志愿時(shí),廣大考生和家長(zhǎng)朋友都十分關(guān)心鄭州大學(xué)怎么樣這個(gè)問(wèn)題。

到底鄭州大學(xué)怎么樣呢?一般會(huì)涉及到以下幾個(gè)方面:

鄭州大學(xué)的校區(qū)環(huán)境怎么樣?

鄭州大學(xué)的學(xué)生就業(yè)率怎么樣?

鄭州大學(xué)的師資水平,學(xué)術(shù)氛圍怎么樣?

考慮到這些問(wèn)題,小編已經(jīng)精心為大家整理了鄭州大學(xué)的相關(guān)簡(jiǎn)介:

鄭州大學(xué)(簡(jiǎn)稱鄭大,英文簡(jiǎn)稱:ZZU)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)?傉嫉孛娣e5700余畝,校本部四個(gè)校區(qū)分別是:主校區(qū)(鄭州市科學(xué)大道100號(hào))、南校區(qū)(鄭州市大學(xué)北路75號(hào))、北校區(qū)(鄭州市文化路97號(hào))和東校區(qū)(鄭州市大學(xué)北路40號(hào))。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬(wàn)人、各類在校研究生1.5萬(wàn)人,以及來(lái)自60余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。

鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的國(guó)立第五中山大學(xué)(1942年國(guó)立河南大學(xué)的前身),1952年該校遷入鄭州成立河南醫(yī)學(xué)院(全國(guó)首批博士學(xué)位授權(quán)學(xué)校),她開(kāi)啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河;原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年,是新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué),1996年被列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年,是原化工部直屬的重點(diǎn)院校。教育家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家嵇文甫教授,物理學(xué)家霍秉權(quán)教授,化學(xué)家侯德榜教授,耐火材料專家鐘香崇院士,土木工程專家孫國(guó)梁教授,耳鼻咽喉科專家董民聲教授,食管細(xì)胞學(xué)創(chuàng)始人沈瓊教授,人體寄生蟲(chóng)學(xué)專家蘇壽泜教授等一大批知名專家學(xué)者,都曾在此執(zhí)鞭任教。千禧之際,原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。

悠久歷史鑄就鄭大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重,形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);匯聚多元文化的交融共生,學(xué)生來(lái)自全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)、世界60余個(gè)國(guó)家和地區(qū),形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍;融匯多學(xué)科的知識(shí)對(duì)流與文化碰撞,文、理、工、醫(yī)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展,形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍;傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特色文化,三個(gè)校區(qū)的特色文化長(zhǎng)期積淀與升華,形成“篤信仁厚、慎思勤勉”,體現(xiàn)時(shí)代特征的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí),學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé),努力為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

合校十五年發(fā)展,完成綜合性大學(xué)布局。學(xué)校設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類,各學(xué)科門類均衡發(fā)展;有凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國(guó)古代史、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)工藝、病理學(xué)與病理生理學(xué)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科6個(gè);化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、工程4個(gè)學(xué)科(領(lǐng)域)ESI排名進(jìn)入全球前1%。學(xué)校有21個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、3個(gè)獨(dú)立設(shè)置的二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、55個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、24個(gè)博士后科研流動(dòng)站;有霍裕平、吳養(yǎng)潔、申長(zhǎng)雨、馬蒂(外籍)4位中國(guó)科學(xué)院院士,劉炯天、楊勝利、王復(fù)明3位中國(guó)工程院院士;有國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者5人、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”獲得者2人、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人,中國(guó)工程院何季麟院士擔(dān)任河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院院長(zhǎng),英國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院尼克•萊蒙院士擔(dān)任鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng),南振中先生、張海先生、二月河先生等執(zhí)教我校。

堅(jiān)持立德樹(shù)人,形成完備的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校校本部設(shè)有108個(gè)本科專業(yè)。主校區(qū)面向全國(guó)招收一本學(xué)生;南校區(qū)國(guó)際學(xué)院在一本招生,北校區(qū)軟件與應(yīng)用科技學(xué)院在二本招生。學(xué)校先后被列入國(guó)家級(jí)卓越工程師、卓越法律人才、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃高校;河南省委宣傳部與鄭州大學(xué)共建新聞與傳播學(xué)院,培養(yǎng)卓越新聞人才。學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)14個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)、全國(guó)專業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點(diǎn)類別3個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教學(xué)中心7個(gè)、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程14門、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課14門、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師5人;先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校滋蘭樹(shù)蕙,桃李芬芳,50萬(wàn)名校友為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持科技創(chuàng)新,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。學(xué)校擁有橡塑模具國(guó)家工程研究中心、國(guó)家鈣鎂磷復(fù)合肥國(guó)家技術(shù)研究推廣中心、重大基礎(chǔ)設(shè)施檢測(cè)修復(fù)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家藥物安全性評(píng)價(jià)研究中心、國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心(鄭州大學(xué));擁有2個(gè)國(guó)家藥品臨床研究基地、1個(gè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心及人文社科重點(diǎn)研究基地;擁有資源材料等7個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心;學(xué)校設(shè)有鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、鄭州大學(xué)藥物研究院、河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院、鄭州大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、鄭州大學(xué)測(cè)試與計(jì)算中心等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近年來(lái),學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、國(guó)家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃等項(xiàng)目100余項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共計(jì)1600余項(xiàng),獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)。在《Science》和《Nature》發(fā)表論文7篇。2015年獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目35項(xiàng)(含1項(xiàng)重大項(xiàng)目、5項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目),獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目214項(xiàng)(含2項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目)。

堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),國(guó)際交流與產(chǎn)學(xué)研合作廣泛。擁有微納成型技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心、細(xì)胞與基因治療國(guó)際聯(lián)合研究中心等。與美國(guó)、英國(guó)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的180余所知名高校建立校際合作關(guān)系,其中,與澳大利亞莫納什大學(xué)、伍倫貢大學(xué)及波蘭華沙大學(xué)、羅茲大學(xué)等國(guó)外高校合作辦學(xué),與美國(guó)波特蘭州立大學(xué)、美國(guó)威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)、德國(guó)杜伊斯堡埃森大學(xué)等國(guó)外高校建立學(xué)生互派交流機(jī)制。學(xué)校每年接待國(guó)(境)外來(lái)訪1000余人次、數(shù)百名師生出國(guó)(境)訪問(wèn)交流,在印度設(shè)孔子學(xué)院,每年有1300余名推免生到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等就讀。學(xué)校發(fā)起創(chuàng)建了河南省國(guó)家大學(xué)科技園,與200余家知名企業(yè)和地方政府建立校企、校市合作關(guān)系。9家附屬醫(yī)院開(kāi)放床位數(shù)達(dá)2萬(wàn)余張,年總門診量達(dá)1000余萬(wàn)人次。鄭州新開(kāi)普電子股份有限公司于2011年上市,業(yè)績(jī)位居本行業(yè)全國(guó)前兩名。鄭州大學(xué)綜合設(shè)計(jì)研究院有限公司年產(chǎn)值達(dá)2.4億元,成為河南民用建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),形成鄭大服務(wù)品牌。

2015年,鄭州大學(xué)第一部大學(xué)章程頒布實(shí)施,開(kāi)啟了學(xué)校依法治校的新征程。學(xué)校確立了綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展定位;確立了“以‘一省一校’為主線,以協(xié)同創(chuàng)新為抓手,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)步伐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展思路;確立了“4231”綜合改革方案。今天的鄭州大學(xué),正按照李克強(qiáng)總理的重要指示精神,“著力打造全國(guó)一流大學(xué),努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心”,打造一流學(xué)科,爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué),為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻(xiàn)。
 

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