農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)介紹

高考填報志愿時，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)簡介

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能，具備良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展人才。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練模塊（化學(xué)基本操作訓(xùn)練、化學(xué)試劑的配制與標定、常用定量分析儀器的使用、有機化合物基本性質(zhì)分析技能訓(xùn)練）；微生物學(xué)實驗訓(xùn)練模塊（無菌操作、培養(yǎng)基配制、微生物分離培養(yǎng)及鑒定技術(shù)、病原微生物檢測技術(shù)訓(xùn)練）；儀器分析應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練模塊、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技能訓(xùn)練模塊；農(nóng)產(chǎn)品安全性檢測技能訓(xùn)練模塊農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品安全檢驗基本知識與基本技能，從事農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督、檢測等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)屬于農(nóng)林牧漁類中農(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)，�？迫�年，畢業(yè)生畢業(yè)后的就業(yè)方向主要是農(nóng)產(chǎn)品種植生產(chǎn)技術(shù)崗位，質(zhì)量內(nèi)控員崗位，縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)事業(yè)單位農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣崗位，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測崗位，安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)檢員崗位，農(nóng)資企業(yè)產(chǎn)品營銷及售后服務(wù)崗位等。

就近幾年的趨勢來看，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)的前途真是不錯，農(nóng)業(yè)國家任何時候都是非常重視的，特別是中國，人口數(shù)量大，吃飯時隔大問題。

所以，農(nóng)業(yè)就業(yè)不成問題農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人，性別比例：男36%：女64%，2013年全國高考招生文理科比例：文科58%：理科42%，近幾年農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)全國就業(yè)率區(qū)間：2011（90%-95%）2012（85%-90%）2013（90%-95%），全國報考碩士較集中的專業(yè)：食品科學(xué)、法律(非法學(xué))、體育教學(xué)、食品加工與安全。

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