高考?xì)v史必背知識點(diǎn) 高頻考點(diǎn)整理

歷史屬于文科,想要學(xué)好歷史就要掌握好知識點(diǎn)。下面小編整理了一些歷史必背知識點(diǎn),供大家參考!

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)匯總

先秦

1、西周的興衰。

2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時(shí)期我國社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立,分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。

4、正確評價(jià)春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。

5、商鞅變法的背景,內(nèi)容,作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì),政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。

6、戰(zhàn)國時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。

7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因,流派,內(nèi)容,結(jié)局。注意儒家,道家和法家。

8、天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。

9、孔子(重點(diǎn))、荀子,孟子,韓非和屈原。

說明:先秦時(shí)期多年未出大題,一定要注意復(fù)習(xí)到位,特別是百家爭鳴,春秋戰(zhàn)國的社會(huì)發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來考察。

秦漢

秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

6、理解和評價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。

7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動(dòng)和影響。

8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。

9、張騫和班超的貢獻(xiàn):絲綢之路。

10、造紙術(shù),地動(dòng)儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)

12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來2000年封建社會(huì)的基本格局,基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

隋唐

隋唐——封建社會(huì)的盛和衰

1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細(xì)致的識記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷史上不同人物對大運(yùn)河的評價(jià)。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評價(jià)。

6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚(yáng)州。

9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實(shí)。

11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

說明:歷來是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

五代十國遼宋夏金元

五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。

1、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。

2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評價(jià)。

4、宋、遼、夏,宋金對峙圖,契丹,黨項(xiàng),"蕃漢分治"的政治制度。

5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一,大融合,大制度)。

6、元朝對西藏和臺灣的管轄。

7、三大發(fā)明,沈括、郭守敬及其科學(xué)成就,理學(xué),宋詞、元雜劇。

說明:此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。

明清

明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文,軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。

5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對外交往的新情況和外交變化。

7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳門問題,鄭成功和清統(tǒng)一臺灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景,評價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)

12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒落的關(guān)系。

13、清朝的疆域。注意我國歷史上對東北,西北,西南(包括西藏),臺灣的管轄。

說明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒落,鞏固。

總之,一部中國古代史,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家長期處于世界領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與分裂,治世與亂朝,融合與隔閡,明主和昏君,交流和封閉…,耐人尋味。

中國近代現(xiàn)代史

自1840年到2000年的中國是充滿著急劇變化的一百六十年。這一百六十年可分為兩個(gè)歷史時(shí)期:1840年~1949年的半殖半封社會(huì)階段,是一個(gè)世紀(jì)的屈辱,抗?fàn)幒吞剿鳎?949年以來是社會(huì)主義初級階段,是半個(gè)世紀(jì)的曲折探索。

1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。1840-1919年是:

(1)資本主義列強(qiáng)此消彼長變換各種手段勾結(jié)中國的反動(dòng)勢力變中國為半殖半封社會(huì),并扶植反動(dòng)勢力不斷深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。

(2)中華民族的仁人志士為求得民族獨(dú)立,國家民主和經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)同國內(nèi)外的反動(dòng)勢力進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。并且在斗爭中提出了不少的救國探索方案。包括地主階級的師夷論,洋務(wù)論;農(nóng)民階級的平均主義方案;資產(chǎn)階級維新派的改良維新方案,革命派的革命共和方案等。包括地主階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級各個(gè)派別的斗爭和探索盡管由于階級和時(shí)代的局限皆歸于失敗,但都作出了相應(yīng)的歷史貢獻(xiàn),而且為后人的探索提供了寶貴的財(cái)富。

(3)在中國半殖半封的夾縫中,中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)艱難曲折地產(chǎn)生和發(fā)展著,為中國革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟(jì),階級和思想條件。

1919-1921年由于內(nèi)外多種因素的作用,中國革命迎來新的曙光,進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期,即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命階段。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)國民大革命,土地革命,抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的曲折斗爭,終于完成了民主革命的任務(wù)。這就是“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來”。這其中中共經(jīng)歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭,不僅完成了革命任務(wù),而且把馬列主義和中國的具體國情相結(jié)合,形成了獨(dú)具中國特色的革命道路-在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持馬列毛的正確理論,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,采取革命的武裝斗爭方法,走農(nóng)村包圍城市的革命道路,向社會(huì)主義前途邁進(jìn)---這就是毛澤東思想。武裝斗爭,統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的領(lǐng)導(dǎo)是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問題是土地革命。上述思想在國民大革命中開始萌生,土地革命時(shí)期形成,在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期完全成熟,解放戰(zhàn)爭時(shí)期達(dá)到高度嫻熟的程度。實(shí)踐證明其確實(shí)是我黨革命斗爭的結(jié)晶。

如果說建國前是革命史,是政治史,是求獨(dú)立史,那末建國后就是建設(shè)史,是經(jīng)濟(jì)史,是求富強(qiáng)史。是中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會(huì)主義的道路上由開局不錯(cuò),到誤入歧路又到撥亂反正,成績輝煌的歷史?偟膬(nèi)容就是建國前曲折探索形成獨(dú)具中國特色的革命道路(毛思想)贏得獨(dú)立;建國后曲折探索形成獨(dú)具中國特色的建設(shè)道路(鄧?yán)碚?走向富強(qiáng)。建國后的歷史四個(gè)階段(考試說明將其合成三個(gè)階段,即56-76年合為一個(gè)階段)。

(1)1949-1956總的來說我國是處于一個(gè)過渡的社會(huì)階段-即新民主主義社會(huì)。有前后聯(lián)系相承的兩個(gè)轉(zhuǎn)變:

1949-1952是由半殖半封的社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)為新民主主義社會(huì),經(jīng)濟(jì)上由半殖半封的殘破經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為多種所有制并存發(fā)展得到恢復(fù)的新民主主義經(jīng)濟(jì);政治上推翻大地主大買辦的獨(dú)裁政權(quán)轉(zhuǎn)為中共領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政。人民政協(xié)代行最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的角色。53-56是由新民主主義社會(huì)改造為社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級階段的歷史時(shí)期。經(jīng)濟(jì)上經(jīng)過三大改造由多種經(jīng)濟(jì)并存到公有經(jīng)濟(jì)占據(jù)統(tǒng)治地位,工業(yè)化開始起步,形成高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立;政治上第一屆全國人大的召開和憲法的頒布標(biāo)志社會(huì)主義政治制度的確立。我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。

(2)1956-1966的全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是在曲折中探索前進(jìn)的十年。總的來說成績?yōu)橹。但左的錯(cuò)誤逐漸占據(jù)上風(fēng)-最終演變成十年文革。

(3)1966-1976年的文革內(nèi)亂時(shí)期,注意同極左斗爭的內(nèi)容。

(4)1978年全面撥亂反正,實(shí)現(xiàn)了全方位的偉大歷史轉(zhuǎn)折,在20多年的改革開放的歷史新時(shí)期形成了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路,取得偉大成就。

歷史高頻考點(diǎn)有哪些

列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭

1、1840年至1900年間西方列強(qiáng)對中國的侵略

鴉片戰(zhàn)爭:1840—1842年,英國為奪取更多的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭。清政府與英國簽訂中國近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》

第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856—1860年,英、法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭;馃龍A明園。

甲午中日戰(zhàn)爭: 1894—1895年,日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭。北洋海軍全軍覆沒,清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》。

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭: 1900—1901年,英美俄日法德意奧(匈)八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。清政府與侵略者簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。

了解《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容并認(rèn)識其影響

《南京條約》的主要內(nèi)容:割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英國商人進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。影響:中國開始淪為半殖民半封建社會(huì)。是中國近代史的開端。中國進(jìn)入了舊民主主義革命時(shí)期。

《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容:割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;日本可以在華通商口岸投資設(shè)廠,產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。影響:中國社會(huì)的半殖民地化程度大大加深了。

《辛丑條約》的主要內(nèi)容:賠償白銀4.5億兩;在北京東交民巷設(shè)立“使館界”;拆毀北京至大沽的炮臺;永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或參加反帝性質(zhì)的各種組織(最為嚴(yán)重);改總理衙門為外務(wù)部。影響:清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭

三元里抗英斗爭,鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭,表現(xiàn)了中國人民不畏、抵御外侮的愛國精神。

黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。愛國將領(lǐng):鄧世昌。

臺灣人民反割臺斗爭:《馬關(guān)條約》簽訂后,臺灣人民一直沒有停止過反抗殖民統(tǒng)治和爭取寶島回歸祖國的斗爭。

侵華日軍的罪行

九一八事變:1931年9月18日,日本侵略軍炮轟中國東北軍駐地,攻占沈陽。不到半年,侵占整個(gè)東北。

七七事變:1937年7月7日,日軍進(jìn)攻宛平城和盧溝橋,中國軍隊(duì)奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。

了解南京大屠殺和七三一部隊(duì)的罪行

南京大屠殺:1937年12月,日軍攻陷南京后,六周之內(nèi),殺害中國同胞30萬人以上。

七三一部隊(duì)的罪行:日本在中國東北成立專門研究細(xì)菌戰(zhàn)的部隊(duì),稱為“七三一部隊(duì)”。他們慘無人道地用中國活人作試驗(yàn)。因受試驗(yàn)而慘遭殺害的中國人達(dá)三千以上。

全民族的抗日戰(zhàn)爭

淞滬會(huì)戰(zhàn):打破了日本3個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃。

太原會(huì)戰(zhàn)中的平型關(guān)戰(zhàn)役:取得抗戰(zhàn)以來的首次大捷。參戰(zhàn)部隊(duì):八路軍一一五師。

徐州會(huì)戰(zhàn)中的臺兒莊戰(zhàn)役:取得抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利,指揮者:李宗仁。

百團(tuán)大戰(zhàn):1940年下半年,是抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。指揮者是彭德懷。

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和作用:

建立:面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅,國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,全國軍民奮起抗戰(zhàn)。

作用:是中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本保證(或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在抗戰(zhàn)取得最后勝利的中起了決定性的作用)。

抗戰(zhàn)的勝利:1945年8月15日,日本宣布無條件投降,中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利。

抗戰(zhàn)的意義:(從國內(nèi)來說)是中國人民百年來第一次取得的反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強(qiáng)了全國人民的民族自尊心和自信心。(從國際來看)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利的作出了重大貢獻(xiàn),中國國際地位得到提高。

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

(1)1937年9月,八路軍一一五師在平型關(guān)伏擊日軍板垣師團(tuán),獲得了抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的第一次大勝利,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。

(2)1938年3月,中國第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮軍隊(duì)召開徐州會(huì)戰(zhàn),臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國軍隊(duì)取得的戰(zhàn)果最大的一次勝利。

抗日戰(zhàn)爭勝利的意義

(1)中國人民抗日戰(zhàn)爭是1840年以來中國反抗外敵入侵取得的完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。

(2)抗日戰(zhàn)爭徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,是中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運(yùn)。

(3)抗日戰(zhàn)爭的勝利,弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神,使中國人民空前團(tuán)結(jié)起來,為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ),成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

(4)中國人民抗日戰(zhàn)爭在戰(zhàn)略上策應(yīng)和支持了盟國作戰(zhàn),為最終戰(zhàn)勝世界法西斯反動(dòng)勢力做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。

雅爾塔體制的形成

1945年2月,美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會(huì)議。會(huì)議確定了聯(lián)合國的組織章程,決定由美、英、蘇、法四國分區(qū)占領(lǐng)德國。

美英兩國為爭取蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),要求波蘭領(lǐng)土西移,并滿足蘇聯(lián)在遠(yuǎn)東地區(qū)勢力劃分的要求。雅爾塔會(huì)議的決定對戰(zhàn)后世界格局的形成和發(fā)展具有重大影響。人們通常把該時(shí)期大國圍繞戰(zhàn)后世界安排問題所達(dá)成的一系列協(xié)議稱為雅爾塔體制。

雅爾塔體制主張不同社會(huì)制度國家之間實(shí)行共處與合作,但是它沿用強(qiáng)權(quán)政治的慣例,承認(rèn)并劃分大國的勢力范圍,為滿足大國的利益而損害了相關(guān)國家的權(quán)益。

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武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院,武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年保送錄取運(yùn)動(dòng)員招生簡章
保送生招生信息 武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院,武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年保送錄取運(yùn)動(dòng)員招生簡章 2022/1/18

江西師范大學(xué)2022年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章

招生項(xiàng)目:田徑、籃球、排球、足球、跆拳道、跳水、羽毛球、游泳、網(wǎng)球、乒乓球、舉重、皮劃艇、賽艇、武術(shù)套路、武術(shù)散打。
江西師范大學(xué),江西師范大學(xué)2022年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章
保送生招生信息 江西師范大學(xué),江西師范大學(xué)2022年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章 2022/1/18

安徽師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章

安徽師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
安徽師范大學(xué),安徽師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 安徽師范大學(xué),安徽師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章 2022/1/18

重慶師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章

重慶師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
重慶師范大學(xué),重慶師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 重慶師范大學(xué),重慶師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章 2022/1/18

中國礦業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章

中國礦業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
中國礦業(yè)大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 中國礦業(yè)大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招生簡章 2022/1/18

湖南工業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章

湖南工業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
湖南工業(yè)大學(xué),湖南工業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 湖南工業(yè)大學(xué),湖南工業(yè)大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章 2022/1/18

河北體育學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章

河北體育學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
河北體育學(xué)院,河北體育學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 河北體育學(xué)院,河北體育學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章 2022/1/18

北京理工大學(xué)2022年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡章

北京理工大學(xué)2022年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡章
北京理工大學(xué),北京理工大學(xué)2022年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡章
高水平藝術(shù)團(tuán)招生信息 北京理工大學(xué),北京理工大學(xué)2022年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡章 2022/1/18

2022年南京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章

2022年南京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
南京體育學(xué)院,2022年南京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 南京體育學(xué)院,2022年南京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章 2022/1/18

江蘇師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章

江蘇師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章
江蘇師范大學(xué),江蘇師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章
體育類招生信息 江蘇師范大學(xué),江蘇師范大學(xué)2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)及優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)招生簡章 2022/1/18

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章

武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院,武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章
體育類招生信息 武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院,武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院2022年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章 2022/1/18

北京理工大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章

北京理工大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
北京理工大學(xué),北京理工大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生信息 北京理工大學(xué),北京理工大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章 2022/1/18

吉利學(xué)院2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章

吉利學(xué)院2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
吉利學(xué)院,吉利學(xué)院2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生信息 吉利學(xué)院,吉利學(xué)院2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章 2022/1/18

甘肅政法大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章

甘肅政法大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
甘肅政法大學(xué),甘肅政法大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生信息 甘肅政法大學(xué),甘肅政法大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章 2022/1/18

湖南工商大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章

湖南工商大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
湖南工商大學(xué),湖南工商大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生信息 湖南工商大學(xué),湖南工商大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章 2022/1/18

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生信息 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2022年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生簡章 2022/1/18

浙江傳媒學(xué)院2022年藝術(shù)類本科?忌暾埰聘襁M(jìn)入復(fù)試考生材料公示

浙江傳媒學(xué)院2022年藝術(shù)類本科校考申請破格進(jìn)入復(fù)試考生材料公示
浙江傳媒學(xué)院
藝術(shù)類專業(yè)成績查詢 浙江傳媒學(xué)院 2022/1/18
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