衡中校花劉美邑 衡水中學(xué)學(xué)生有多努力

衡水中學(xué)校花劉美邑學(xué)習(xí)方法

1.找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法

調(diào)整方法，扎扎實(shí)實(shí)，把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì)，碰見不會(huì)就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，不留任何漏洞。做過(guò)的錯(cuò)題經(jīng)常翻看、總結(jié)，加深印象，構(gòu)建自己的知識(shí)體系。

要知道自己不是混，是真的想進(jìn)步，一時(shí)間方法不對(duì)而已。

2.相信自己能夠改變現(xiàn)狀

明確一下自己的現(xiàn)狀，認(rèn)清自己的薄弱點(diǎn)一步步各個(gè)擊破。一個(gè)科目是弱科，也總有我們擅長(zhǎng)的部分和不擅長(zhǎng)的部分，先把自己覺得相對(duì)簡(jiǎn)單的搞定，然后由易到難，逐漸享受到了勤奮就會(huì)收獲的美妙后，慢慢培養(yǎng)出巨大的勇氣和細(xì)心。

3.制定適合適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難比想象中簡(jiǎn)單，在前進(jìn)路上勇氣日漸旺盛，斗志愈發(fā)生猛，前進(jìn)不可遏制。勤奮是一種習(xí)慣只要還未高考，逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒(méi)有結(jié)束。笑到最后的人，才是真正的贏家。一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。這種強(qiáng)大無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)敵不克。

1、管理嚴(yán)格。衡水中學(xué)里不管是老師還是學(xué)生都特別的珍惜時(shí)間，她們始終將學(xué)習(xí)放在第一位，因此無(wú)論什么事情要求都會(huì)十分嚴(yán)格。吃飯的時(shí)間搶著吃飯，去衡中邊吃飯邊背書的人數(shù)不勝數(shù)；每天晚上十一點(diǎn)下課，只有二十分鐘的洗漱時(shí)間，到了睡覺的時(shí)間一律不準(zhǔn)開燈；同時(shí)上課的時(shí)候照照鏡子，玩玩手指對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很平常的事情，可是對(duì)于衡水中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這些事情都是不被允許的，如果被抓到上課有這些小動(dòng)作，那么學(xué)生不僅要寫檢討，還要回家反省一個(gè)星期再來(lái)。這意味著要耽誤一個(gè)星期的課程，這就會(huì)和別人拉開很大的差距。所以 一般上課的時(shí)候衡水中學(xué)的學(xué)生都會(huì)很認(rèn)真的聽講，沒(méi)有人敢發(fā)呆，做些小動(dòng)作。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力高。能夠考上衡中的學(xué)生成績(jī)都是非常不錯(cuò)的學(xué)生，除了努力之外，他們的自主學(xué)習(xí)能力都很高。其實(shí)這也是一種破窗效應(yīng)，如果每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你一個(gè)人想玩好像也沒(méi)人陪你玩，這個(gè)時(shí)候你看到大家都在努力的學(xué)習(xí)，你也會(huì)想認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以不管有沒(méi)有老師在，不管是上課還是下課，衡中的學(xué)生都會(huì)沉迷于學(xué)習(xí)中，無(wú)法自拔。

3、學(xué)生對(duì)自我的要求能力高。天外有天，人外有人在衡水中學(xué)里應(yīng)該是很能體現(xiàn)出來(lái)的。在衡水中學(xué)里每個(gè)人都很厲害，所以對(duì)于自己考得還不錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)沾沾自喜，因?yàn)榇蠹倚睦锒紩?huì)想著還有比我更厲害的人，所以每個(gè)人一刻都不敢放松，時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，對(duì)于自我的要求也很高，每天都規(guī)定自己要做什么，要怎么做，要提高自己的成績(jī)到什么水平。

4、合理的安排時(shí)間。時(shí)間就是生命，衡中的學(xué)生都特別的珍惜時(shí)間，不敢浪費(fèi)一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們當(dāng)中有很多人吃飯?jiān)诳磿�，走路拿著書，躺在床上也要看�?huì)書再睡覺，就連上廁所也不忘拿一本小資料背背筆記，記記單詞。同時(shí)他們也會(huì)為自己制定一個(gè)時(shí)間表，每天的時(shí)間表細(xì)致到每一分鐘要做什么。這樣學(xué)習(xí)成績(jī)想不好都很難。