英華招生專業(yè)介紹⑨ | 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)歡迎你!

福州英華職業(yè)學(xué)院招生辦

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溫馨提醒:面向高考考生,為提高錄取的幾率,請(qǐng)考生填報(bào)時(shí)按自己心儀的3至4個(gè)專業(yè)從第一志愿依次排序填報(bào)。如對(duì)錄取專業(yè)不滿意,入學(xué)后可根據(jù)有關(guān)政策提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),高考考生轉(zhuǎn)專業(yè)不受專業(yè)限制。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

信息技術(shù)系

專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)按照專業(yè)的就業(yè)崗位群所需的崗位能力要求設(shè)置課程體系,實(shí)施“職業(yè)能力為本,教、學(xué)、做一體化,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。注重職業(yè)教育與專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展的同步性,強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展性的結(jié)合,將科學(xué)規(guī)范的認(rèn)證體系融入教學(xué)過程,同時(shí)采用“1+X證書”制度,與企業(yè)保持密切合作,為學(xué)生提供案例教學(xué)和實(shí)際實(shí)習(xí)工作氛圍,全面提高學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入企事業(yè)專業(yè)的一線崗位工作或自行創(chuàng)業(yè),縮短教育與就業(yè)的距離。

本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本定位是培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)福建省、福州市、福州新區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域第一線崗位需要,具有較高的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能,掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、辦公自動(dòng)化軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、初、中級(jí)程序開發(fā)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等知識(shí)和技術(shù)技能,面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的中小微企業(yè)一線高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

師資隊(duì)伍及教學(xué)成果

本專業(yè)校內(nèi)專職教師共15人,師資隊(duì)伍的素質(zhì)較高,目前任課教師的學(xué)歷均為本科以上,其中具有本科學(xué)歷教師比例占70%,具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師比例占30%,具備“雙師素質(zhì)”或“雙師型”教師比例達(dá)到80%,副高職稱教師比例占20%,中級(jí)職稱教師比例占50%,初級(jí)職稱教師比例占30%。

本專業(yè)積極探索“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力水平整體提升的目標(biāo)、措施和培養(yǎng)方式,將專業(yè)教師的職業(yè)教育教學(xué)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)作為專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容,加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程設(shè)計(jì)、課題研究和應(yīng)用技術(shù)研究能力培養(yǎng)。

2013年9月以來,本專業(yè)開展了“三位一體”多元校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索,即以“學(xué)校、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”三方作為育人主體,聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)應(yīng)用型課程、共同建設(shè)“雙師型”師資隊(duì)伍、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等,開展產(chǎn)學(xué)研合作,充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三方育人作用。2018年5月我院與福建福光光電科技有限公司、福州達(dá)內(nèi)信息科技有限公司合作申報(bào)的《高職院!叭灰惑w”多元校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》項(xiàng)目獲得2018年福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

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喜獲2018年福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

近年來,本專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生參與了多次職業(yè)技能競(jìng)賽,并獲得了福建省高職院校職業(yè)技能比賽動(dòng)漫制作項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、軟件測(cè)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)、平面動(dòng)畫制作項(xiàng)目三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng);第十一屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽C/C++程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);第三屆全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽(暨第三屆“發(fā)現(xiàn)杯”全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽)高職組APP開發(fā)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng);福建省第四屆計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽 ”三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

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喜獲第十一屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽C/C++程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

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喜獲第三屆全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽高職組APP開發(fā)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)

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2019年喜獲福建省職業(yè)技能競(jìng)賽軟件測(cè)試賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)

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2020年參加福建省職業(yè)技能競(jìng)賽軟件測(cè)試賽項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)

實(shí)踐教學(xué)特色

本專業(yè)已與福州智永信息科技有限公司、廈門布塔信息技術(shù)股份有限公司、福州達(dá)內(nèi)信息科技有限公司、杭州達(dá)內(nèi)為上軟件有限公司、福建福光光電科技有限公司、福州東湖教育科技有限公司等簽訂了合作協(xié)議,建立校外實(shí)踐基地,滿足了學(xué)生校外綜合實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)的需求。

本專業(yè)目前已建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室9間,其中軟件實(shí)訓(xùn)室3間、綜合實(shí)訓(xùn)室5間、與達(dá)內(nèi)集團(tuán)合作建成實(shí)訓(xùn)室1間。在每個(gè)學(xué)期末邀請(qǐng)企業(yè)一線高級(jí)工程師為學(xué)生講授校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程,例如:邀請(qǐng)邁捷教育開設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)課程,達(dá)內(nèi)信息科技有限公司開設(shè)JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程,廈門布塔信息技術(shù)股份有限公司開設(shè)WEB前端開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程。這些課程內(nèi)容緊跟技術(shù)發(fā)展及行業(yè)需求,學(xué)生實(shí)訓(xùn)后表示受益匪淺。

與福州達(dá)內(nèi)信息科技有限公司簽訂校企合作協(xié)議

學(xué)生赴廈門布塔信息科技股份有限公司安溪實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)

達(dá)內(nèi)企業(yè)資深工程師指導(dǎo)學(xué)生參加Java程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

學(xué)生到福州東湖教育科技有限公司參加微軟大數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證實(shí)訓(xùn)

微軟金牌講師指導(dǎo)學(xué)生參加大數(shù)據(jù)分析師實(shí)訓(xùn)

就業(yè)方向

01

初始就業(yè)崗位

在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事程序員、軟件開發(fā)技術(shù)員、軟件測(cè)試技術(shù)員、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)員、游戲開發(fā)技術(shù)員、售前售后技術(shù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁編輯員、網(wǎng)站推廣員、平面設(shè)計(jì)專員、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、影視后期制作剪輯師等技術(shù)或管理工作。

02

發(fā)展崗位

在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、售前售后技術(shù)支持工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、平面設(shè)計(jì)師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師、影視后期制作三維合成師等技術(shù)或管理工作。

歡 迎 報(bào) 考

百年名!V萦⑷A職業(yè)學(xué)院

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福州英華職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

1

歷史悠久名人輩出

英華學(xué)院前身為1881年清末創(chuàng)辦的“英華書院”(俗稱“英華齋”),迄今141年辦學(xué)歷史,被福州市政府譽(yù)為“福州教育名片”,培養(yǎng)出眾多精英人才,包括國民政府主席林森和化工之父侯德榜、數(shù)學(xué)家陳景潤等16位中科院、工程院院士,至今省內(nèi)院校僅見。學(xué)院榮獲“教育百強(qiáng)學(xué)!、“社會(huì)滿意學(xué)!、“5A級(jí)平安校園”、“誠實(shí)守信示范單位”、等眾多榮譽(yù)。2011年列為福建省非營利性民辦高職辦學(xué)制度改革試點(diǎn)院校,2019年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2020年獲批成立福建省院士專家工作站。

2

師資雄厚 學(xué)生出色

學(xué)院管理和師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚,專職教師近300人,雙師型教師約占70%。學(xué)生在省級(jí)以上各項(xiàng)技能競(jìng)賽屢獲佳績,專升本考試成績優(yōu)異。

3

環(huán)境優(yōu)美 設(shè)施齊全

學(xué)院新校區(qū)占地約240畝,智慧化校園,建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特,宏偉壯觀。嶄新學(xué)生公寓四至六人間,配備獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器、空調(diào)、洗衣機(jī)、飲水機(jī)、校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。網(wǎng)紅餐廳、智慧圖書館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全。

4

專業(yè)熱門 前景遠(yuǎn)大

學(xué)院開設(shè)多個(gè)熱門專業(yè),滿足社會(huì)人才需求,省級(jí)精品專業(yè)和課程數(shù)居民辦院校前列。校企合作,產(chǎn)教融合,成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院,并與多家大型企業(yè)合作開展“培養(yǎng)訂單班”及“現(xiàn)代學(xué)徒制”等。與100多家大中型企業(yè)共建實(shí)習(xí),就業(yè)基地,學(xué)生升學(xué)率和就業(yè)率高。

5

國際合作 留學(xué)深造

學(xué)院與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等國外多所著名學(xué)府簽訂專升本、專升碩出國留學(xué)合作項(xiàng)目。其中與澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)、新西蘭林肯大學(xué)等簽訂了“3+1+1”合作項(xiàng)目,為學(xué)生提供留學(xué)深造服務(wù)。

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美麗校園

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圖 書 館

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

電子鋼琴實(shí)訓(xùn)室

社會(huì)體育實(shí)訓(xùn)室

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美術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室

舞蹈與形體實(shí)訓(xùn)室

禮儀教學(xué)實(shí)訓(xùn)室

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人體解剖實(shí)驗(yàn)室

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健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室

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急危重癥實(shí)訓(xùn)室

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多媒體示教室

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室

影視創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)室

動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)室

VR實(shí)訓(xùn)室

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大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室

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會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)室

商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室

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沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室

電商市營綜合實(shí)訓(xùn)室

財(cái)經(jīng)商貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)室

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施工工種實(shí)訓(xùn)室

理實(shí)一體設(shè)計(jì)與繪圖實(shí)訓(xùn)室

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工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)工作室

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力學(xué)與土木實(shí)訓(xùn)室

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學(xué) 生 公 寓

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網(wǎng) 紅 餐 廳

校 企 合 作

實(shí) 習(xí) 實(shí)訓(xùn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

省職業(yè)技能大賽

說 課 比 賽

志 愿 者 服 務(wù)

社 團(tuán) 活 動(dòng)

慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝晚會(huì)

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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考

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2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單
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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單
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2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

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