泉州師范學(xué)院2023年特殊教育專業(yè)（國家一流本科專業(yè)建設(shè)）專業(yè)介紹

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

——特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)創(chuàng)辦于1988年，2006年開始招收本科學(xué)生。該專業(yè)是福建省唯一的特殊教育本科專業(yè)點(diǎn)，是福建省特殊教育教師專業(yè)成長基地，福建省80所特殊教育學(xué)校50%以上的特殊教育教師、75％以上的特殊教育學(xué)校校長、骨干教師畢業(yè)于該專業(yè)。入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是福建省特殊教育公費(fèi)師范生委托培養(yǎng)專業(yè)。

一、專業(yè)概況

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)， 以立德樹人為根本任務(wù)， 貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家教師教育政策要求，植根泉州，立足福建，輻射全國，培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的師德、深厚的特殊教育情懷，具備扎實(shí)的特殊教育專業(yè)知識技能和學(xué)科教學(xué)能力，具有較好的育人能力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿�，能在特殊教育學(xué)校、特殊教育相關(guān)機(jī)構(gòu)及普通中小學(xué)資源教室從事特殊兒童教育教學(xué)、管理、研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、學(xué)制

4年

3、授予學(xué)位

教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

4、主要課程

特殊教育導(dǎo)論、融合教育概論、特殊兒童生理與病理、聽覺障礙兒童心理與教育、智力障礙兒童心理與教育、自閉癥兒童心理與教育、特殊兒童康復(fù)導(dǎo)論、行為矯正原理與方法、個別化教育計(jì)劃制定與實(shí)施、特殊教育技術(shù)、特殊兒童診斷與評估

5、就業(yè)方向

特殊教育學(xué)校教育教學(xué)、研究及管理工作；普通學(xué)校資源教師工作；融合教育指導(dǎo)中心、教育行政部門及相關(guān)企事業(yè)單位教學(xué)、康復(fù)、巡回指導(dǎo)，研究與管理工作。

時任中國殘聯(lián)主席鄧樸方同志1992年為我校特殊教育師資培訓(xùn)部題詞

國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地授牌儀式

教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目

二、辦學(xué)成就

●入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

●入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目

●入選教育部-聯(lián)合國兒童基金會合作項(xiàng)目試點(diǎn)院校

●獲批國家級首批一流本科課程

●獲批國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目

●獲批國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地

●獲批福建省高校人文社會科學(xué)研究基地

●獲批福建省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地

●獲批福建省特殊教育資源中心

●獲福建省高等教育教學(xué)成果獎3項(xiàng)

國家一流本科課程

國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目

特殊教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室

承辦海峽兩岸八校學(xué)術(shù)研討會

三、教師隊(duì)伍

專業(yè)師資隊(duì)伍中，博士、碩士學(xué)位教師占比為73%，形成跨教育學(xué)（特殊教育學(xué)、語文學(xué)科教育、數(shù)學(xué)學(xué)科教育）、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)（兒童康復(fù)）等學(xué)科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

曾雅茹 教授

曾雅茹，教授，碩士生導(dǎo)師。教育部基礎(chǔ)教育特殊教育教學(xué)指導(dǎo)專委會委員，殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會第二屆理事，泉州市黨外知識分子聯(lián)誼會第一屆理事會副會長，教育廳人文社科研究基地——特殊教育與社會融合研究中心主任。主持國家級一流本科專業(yè)建設(shè)、主持教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目、教育部人文社科等省部級教改、科研及橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇，主要教授“行為矯正原理與方法”等核心課程。

甘昭良教授

甘昭良，教授。主要教授“教育學(xué)”“融合教育導(dǎo)論”等核心課程。教育廳人文社科研究基地——特殊教育與社會融合研究中心副主任，主持和參與多項(xiàng)國家和省部級項(xiàng)目，先后出版特殊教育專著、教材5部，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20多篇。

林月仙教授

林月仙，博士，教授。主要教授“特殊兒童心理評估”“教育統(tǒng)計(jì)與SPSS應(yīng)用”“教育心理學(xué)”等核心課程。近10余年來，主持和參與省部級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，先后在“Journal of Autism and Development Disorders”“Journal of Intellectual Disability Research”等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇，出版多部專著。

劉修豪教授

劉修豪，博士，教授。主要教授“教育科研基礎(chǔ)與實(shí)踐”“特殊教育技術(shù)”“中外教育史”等核心課程。主持和參與國家、省部級項(xiàng)目8項(xiàng)，先后在“全球教育展望”等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文10余篇，出版專著、教材4部，2021年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

吳春玉副教授

吳春玉，碩士，副教授，專業(yè)負(fù)責(zé)人。主要教授“個別化教育計(jì)劃”“自閉癥兒童教育”等核心課程。主持和參與多項(xiàng)國家和省部級項(xiàng)目，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文10余篇。

楊錦龍副教授

楊錦龍，副教授。主要教授“特殊教育導(dǎo)論”“國家通用手語”等核心課程。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，主持“培智學(xué)校課程實(shí)踐”獲評省級一流課程，2021年指導(dǎo)“快學(xué)手語-全景式手語教學(xué)與實(shí)時翻譯開創(chuàng)者”項(xiàng)目獲教育部“中國-國際‘互聯(lián)網(wǎng)+’”高校賽道師生共創(chuàng)組銅獎。

四、畢業(yè)生風(fēng)采

繆珍，2013年畢業(yè)于本校特殊教育專業(yè)�，F(xiàn)任廈門市同安特殊教育學(xué)校教研室主任、同安區(qū)特殊教育教研員，獲評廈門市骨干教師，同安區(qū)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。參與省部級、市廳級課題5項(xiàng)，發(fā)表教改論文12篇。參與教改項(xiàng)目成果獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)，獲市級創(chuàng)新課大賽一等獎1項(xiàng)。

董萍，2019年畢業(yè)于本校特殊教育專業(yè)，同年考上華中師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)特殊教育碩士，2022年進(jìn)入英國南安普頓大學(xué)攻讀教育學(xué)博士學(xué)位。本科就讀期間，曾獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生。碩士就讀期間，獲國家獎學(xué)金，在學(xué)術(shù)期刊“中國特殊教育”“殘疾人研究”“現(xiàn)代特殊教育”發(fā)表論文3篇，參與導(dǎo)師主持的多項(xiàng)國家級課題研究。

王文龍，特殊教育專業(yè)2012屆畢業(yè)生�，F(xiàn)任廈門市海滄區(qū)晨昕學(xué)校副校長、廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特殊教育兼職教研員、廈門市教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會會員。承擔(dān)省市區(qū)級公開課、講座40余次；主持和參與國家級及省市區(qū)級課題14項(xiàng)；參編出版人教版教材、特教書籍4部；探索建成“適性·多元·融通”區(qū)域融合教育課程體系的16年融合教育實(shí)踐成果，成為區(qū)域融合教育發(fā)展的特色樣板。主持的教學(xué)成果獲評“福建省教學(xué)成果獎‘特等獎’”、“廈門市教學(xué)成果獎‘特等獎’”等，科研成果獲評“廈門市教育科研優(yōu)秀成果‘三等獎’”。

張碧燕，特殊教育專業(yè)2014屆畢業(yè)生�，F(xiàn)任職于廈門市特殊教育學(xué)校、廈門市特殊教育資源中心。曾獲2023年國家職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎，2022年福建省職業(yè)教教育教學(xué)成果獎一等獎，福建省孤獨(dú)癥教學(xué)現(xiàn)場課比賽第一名；福建省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；第五屆廈門市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎；多次參加優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育數(shù)字資源、論文比賽獲一等獎；執(zhí)行主編出版專業(yè)書籍4本；主持與參與1個國家、2個省級、4個市級課題已結(jié)題，1個省級課題在研。

五、聯(lián)系我們

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