教師素質(zhì)提高年活動策劃實施方案(2)
實施方案
2012/2/28
為了提高教師的教學(xué)水平，要加強集體備課，突出備課實效。集體備課應(yīng)有主講人，主題內(nèi)容要突出，要通過集思廣益解決教學(xué)過程中的重點、難點的突破，尋找出有效的解決問題的途徑。備課不僅要備教材，更要備學(xué)生。要根據(jù)課程特點和學(xué)生實際，采用切實可行的教學(xué)手段。要求教師上好每堂課，努力提升課堂教學(xué)效率。實現(xiàn)日常課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)教學(xué)常態(tài)化。要求教師要精編習(xí)題，在練習(xí)中求提高，并要求教師結(jié)合學(xué)生的實際和課程進(jìn)展自己組題編題，試題包括知識預(yù)習(xí)題、應(yīng)知應(yīng)會題、綜合訓(xùn)練題等類型，盡量不用成題。
針對新疆預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，在預(yù)科班任課教師中扎實推進(jìn)“板畫式”教學(xué)模式，注重課堂語言、板書的規(guī)范，給學(xué)生做好示范，為新疆學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。
2．深化、細(xì)化校本研訓(xùn)活動
校本研訓(xùn)中要深入研究“探究式”課堂教學(xué)模式的內(nèi)容、方法和實施步驟。加強“問題”、“過程”和“研究性”意識的研究和實施。為此，（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載，請保留此標(biāo)記。）要組織“探究式”課堂教學(xué)模式的觀摩課和研討會。組織全校教師研究“三自”德育模式中，分年段的具體內(nèi)容、實施方式及步驟。引導(dǎo)班主任教師深入研究學(xué)生的心理，力求走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。組織新疆部教師研究新疆班的德育特色、教學(xué)特色和文藝特色。并總結(jié)我校的教研成果，編輯出版《教育與實踐》論文集。
3．開展教學(xué)示范課、展示課活動
結(jié)合新課程改革，學(xué)校于五月中旬組織新來教師和以青年教師為主的高一、高二各學(xué)科新課、復(fù)習(xí)課示范研討活動。通過講課人講解教學(xué)設(shè)計、本教研組教師評課、校長參加評課，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。各教研組要把看課、評課作為教研組的主要活動之一。通過相互學(xué)習(xí)、切磋教藝，共同提高。
4．加強教研組建設(shè)和教師培訓(xùn)
通過加強教研組建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步規(guī)范教研組的備課和常規(guī)管理。學(xué)校通過研討會、學(xué)校網(wǎng)站和教師論壇等形式，推廣數(shù)學(xué)組的教研組日常管理經(jīng)驗、外語組培養(yǎng)年輕教師的經(jīng)驗、化學(xué)組教研備課方面的經(jīng)驗。同時，要積極組織教師參加各級培訓(xùn)。加強校際交流，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。通過看課指導(dǎo)、舉辦座談會等形式加強對青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四、活動要求
為了保證“教師素質(zhì)提高年活動”的質(zhì)量，學(xué)校成立校長姚偉為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。具體包括組織制定活動方案、召開全校動員大會、布置階段學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢查落實情況、發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)典型、召開總結(jié)表彰大會。學(xué)校還將有效地利用網(wǎng)站、宣傳欄等形式進(jìn)行此次活動的宣傳報道。
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