畢業(yè)論文的評價答辯

一、畢業(yè)論文評閱成績的標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)有關(guān)規(guī)定,畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔,F(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對畢業(yè)論文的具體標(biāo)準(zhǔn)抄錄如下,供參考。

(一)優(yōu)秀

1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針政策,能很好地綜合運用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。

2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)見,對實際工作有一定的指導(dǎo)意義。

3.中心突出,論據(jù)較充足,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,表達(dá)能力較強(qiáng)。

4.材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,能運用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

(二)良好

1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關(guān)政策,能較好地運用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識。

2.能較好地聯(lián)系工作實際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)現(xiàn)實工作有一定的參考作用。

3.中心明確,論據(jù)較充足,層次較分明,文句通順,有較好的表達(dá)能力。

4.材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進(jìn)行加工整理。

(三)及格

1.能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。

2.尚能聯(lián)系工作實際,基本上能表達(dá)自己的觀點,有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺,或只能羅列現(xiàn)象,中心不夠突出。

3.有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。

4.有一定的原始材料,進(jìn)行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下條款之一者,應(yīng)評為不及格。

1.違背黨和國家的有關(guān)方針、政策,或在理論上有原則性錯誤,掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識很差。

2.文章無中心,層次不清,.邏輯混亂,文句不通。

3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真,加工整理差。

4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。

(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐,一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實,即取消評閱、答辯資格。

以上評閱標(biāo)準(zhǔn),一要嚴(yán)格掌握,不可降低標(biāo)準(zhǔn),拔高分?jǐn)?shù);二要因時因地制宜,但在同一時間、同一批學(xué)員中,應(yīng)“一碗水端平”,不可對不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。

二、評語的寫法

畢業(yè)論文的評語有兩種:一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見,二是答辯委員會意見。

(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法

指導(dǎo)導(dǎo)師意見,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是:

1.觀點是否正確、鮮明;

2.論據(jù)是否充分;

3,分析是否全面;

4.結(jié)構(gòu)是否合理;

5.語句是否通順;

6.有無現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

下面是《對制止中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語:

本文能理論聯(lián)系實際,對當(dāng)前中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析,并提出了制止措施,對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理,條理分明,論據(jù)較充分,語句通順。

(二)答辯委員會意見的寫法

1.答辯態(tài)度如何;

2.思路是否清晰;

3.回答是否準(zhǔn)確;

4.語言是否流暢;

5.對原文不足方面有無彌補(bǔ)。

下面是中央黨校函授學(xué)院86級學(xué)員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導(dǎo)導(dǎo)師意見作了必要的補(bǔ)充。

本課題系當(dāng)前理論界一敏感問題,系統(tǒng)、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,寫作意圖明確。

在答辯過程中,思路清晰,邏輯性強(qiáng),對有些問題的論述有所深化。

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