小學文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設(shè)水平,為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。
一、指導思想
校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個面向”、xx“三個代表”、xx“八榮八恥”重要思想和科學發(fā)展觀為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念,強化“三風”建設(shè),為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、具體措施
1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。
2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。
3、明確領(lǐng)導小組人員職責。
三、主要內(nèi)容
(一)、校園靜態(tài)文化建設(shè)。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,每月至少更新一次。
2、抓好學校每一塊墻壁,把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說
話,力爭讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學生的活的教科書。
3、抓好辦學特色的宣傳,讓辦學特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色,創(chuàng)新我們的辦學特色。
4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)、校園動態(tài)文化建設(shè)。
1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
2、改造學校校容校貌,不斷凈化、美化校園環(huán)境。
3、充分(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載,請保留此標記。)發(fā)揮學校網(wǎng)站(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載,請保留此標記。)和校園廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次。
4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室,關(guān)心和幫助學生身心健康,抓住警校共育的契機,重視對特殊學生的深入細致誘導教育。
5、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè),為學生的學習活動提供條件。
6、認真扎實搞好班級文化建設(shè),培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神,增強學生競爭意識。
7、積極開展社區(qū)文化建設(shè),讓學校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進學生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
(三)、學校黨風廉政建設(shè)。

小學文化建設(shè)方案

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