2011年信息技術(shù)工作總結(jié)(2)

7.建立了新鋼一小博客圈，為新鋼一小教研活動的革新搭建了一個方便的平臺。

8.建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。

四、積極開展計算機培訓，促進教學研究信息化，推進現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作，提升了我校教育現(xiàn)代化水平。

1.學校鼓勵教師積極參與國家、省、市信息技術(shù)教育方面的重點科研課題研究，在校內(nèi)掀起了人人參與實驗研究、“科研興教”、“科研興�！钡臒岢薄�為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應用水平，我們在校內(nèi)開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨干教師進行計算機應用技術(shù)、計算機輔助教育和internet應用的培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網(wǎng)的教學科研活動，為校園網(wǎng)的應用發(fā)展進行探索工作；另一方面借助中小學教師繼續(xù)教育工程，讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業(yè)務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業(yè)務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分，從而使我校教師總是積極參加到各級各類的論文課件及教具評比活動中，不僅作品數(shù)量而且質(zhì)量上都大有提高。在2011年全市中小學自制教具評選活動中，我校王秋萍老師獲市二等獎，況玫玲、胡海燕、付軍平老師獲市三等獎，胡研同學獲市三等獎。我校在2011年第十五屆中小學、幼兒園教師“三優(yōu)”作品評比活動中取得可喜成績，共12人次獲省級獎勵，50件作品獲市級榮譽。

2.高度重視新余市舉辦的各類計算機比賽，在學校內(nèi)部提前做好選拔推薦和準備工作，如我校通過舉辦新鋼一小教師信息技術(shù)知識競賽和新鋼一小學生電腦制作活動來提升教師們和學生們對信息技術(shù)和計算機應用能力的重視程度。通過以上這一系列的舉措，我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行組織課堂教學的熱情空前高漲，到多媒體上課的人由幾年前的寥寥無幾的情形變成了現(xiàn)在需要排隊預約上課的情形，可謂是變化巨大。我校在各項學生計算機比賽中也取得了可喜的成績，在2011年舉行的新余市第三屆騰達"智慧杯"中小學機器人競賽中,我校獲小學組兩項比賽第一名和第二名,在南昌舉行江西省第七屆機器人競賽中，我校在兩個項目中分別獲省三等獎。在第十五屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克聯(lián)賽中我校三名同學榮獲市二等獎，兩人獲市三等獎。在江西省第七屆中小學英語聽力競賽中我校獲省級獲獎一等獎2人、一人獲省級二等獎、五人獲省三等獎；51人獲市級榮譽，其中14人獲市一等獎，17人獲市二等獎，20人獲市三等獎。我校還同時榮獲第八屆中小學英語聽力競賽(新余賽區(qū))最佳組織獎。在2011年三月舉辦的第十屆全國電腦制作活動中，我校四（1）班羅銳捷同學的作品獲省二等獎，漆煜瀛、許世巖等六人的作品獲市二等獎，涂尚卿、楊跳等8人的作品獲市三等獎。另外，羅銳捷和阮睿昱兩人分別獲省機器人滅火和足球比賽三等獎。在2011年11月的裝備論文評比中，我校上交參賽的13篇論文中有3篇被選送參加省里的評比。

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五、存在的不足以及明年的規(guī)劃

a.存在的不足

1.教師們在信息技術(shù)手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術(shù)培訓。

2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后，需要進一步加大投入。

3.多媒體廳數(shù)量有限，限制了教師們運用信息技術(shù)手段的普及覆蓋率。建議逐步實現(xiàn)多媒體進教室，實施“班班通”工程。

b.明年的規(guī)劃

1.新余市的各項計算機相關(guān)競賽力爭確保榜上有名且成績優(yōu)異。

2.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作簡單flash課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。

（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載，請保留此標記。）3.繼續(xù)做好資源建設(shè)工作，督促教師們保質(zhì)保量完成江西教育資源網(wǎng)上傳下載任務，同時也充實豐富學校網(wǎng)站的內(nèi)容。