年薪201萬的華為“天才少年” ，如何拉開自己與別人的差距？

最近幾天，華為又刷屏。

這次不是因為美國，而是因為華為在網上公布的一批 “天才少年”的招聘名單以及高達201萬元的逆天年薪。

成為華為天才少年有多難？

“天才少年”里面最高一檔的年薪，全球只有4個人拿到了，它的招聘標準非常嚴格。

一般需要經歷七輪左右流程：簡歷篩選、筆試、初次面試、主管面試、若干部長面試、總裁面試、HR面試。

在每一環(huán)節(jié)中，都會經過嚴格的考核和篩選，因此也會遇到很多挑戰(zhàn)和阻礙，任何一個環(huán)節(jié)出現問題或表現不佳都有可能失敗，難度非常大。

這些“天才少年”們的薪酬，按年度工資制度發(fā)放，最高年薪達201萬元，目前全球僅有4人獲得。

華為不是一家唯名校的公司，它更看重的是，是人才的能力，那么，這些“天才少年”，他們都具備哪些過人的能力呢？

自律是持續(xù)與別人

拉開人生差距的能力

姚婷是入選“天才少年”的唯一一名女生。來自于湖南益陽，從小在長沙長大，父母都是普通人，并沒有什么特殊的背景，她的高中學校也不是名校，她的中考成績只有2A4B，在當時來說，在長沙的中考生中算是很一般的成績。

但是她的高中三年確上演了一部逆襲史，從中考的 2A4B 一步步進入周南中學最好的特立班。而這得益于她的勤奮和自律。

她的高中班主任回憶說，姚婷非常乖巧，十分自律，學習習慣很好。

姚婷是長沙本地學生，按照學校的規(guī)定，周末需要回家，可是為了能夠多利用周末的時間學習，她多次提出周末留校申請，利用周末的時間在學校學習 。

除了周末，她在平時的學習中也很積極。早自習從不遲到，每天早上她都早早地出現在教室里，抓緊預習當天的課程，不浪費一點時間。

她將學習和休息的界限劃得很清楚，跟同學一起玩的時候很活躍，但學習時則能全身心靜下來，學習和生活都非常有規(guī)劃。除此之外，最讓老師印象深刻的是，姚婷有很強的鉆研精神，平時特別看重自己的錯題。她收集起自己的錯題，合成一本錯題集，把每一道錯題都徹底吃透，每次考前都會拿出來看看。

這樣的嚴格自律，細心和耐心的學生，讓老師都很佩服。

班主任對姚婷的評語是 " 沉穩(wěn)、自律 "。班主任說：她的學習極其刻苦，對自己有很明確的規(guī)劃，知道自己什么時候該干什么事情，這一切都是靠她努力得來的，所以她能夠入選華為“天才少年”，拿到超高年薪是有理由的。

同樣入選華為“天才少年”計劃的左鵬飛，來自湖北隨州的一個普通家庭，從小刻苦努力，父母也對他寄予厚望。

但是，看到那些出國留學的同齡人，他深知命運從不公平，只有足夠自律和努力，才能過上想要的生活。

大學期間，他的作息表時間是這樣的：

早上6點起床，8點30分之前到實驗室，學習到11點30分吃中飯；

下午2點多到5點30分，繼續(xù)去實驗室學習；

晚上6點30分到9點30分在實驗室；有時會呆到10點多，才回寢室睡覺。

一周7天，整整5年，幾乎天天如此，從不間斷。

憑借深入骨髓的自律和行動力，他逐漸超越了身邊大多數同齡人，實現了專業(yè)領域上的巨大突破，順利入職華為。

用左鵬飛自己的話說：“哪有什么天才，我只是把別人打游戲的時間都用在實驗室里了�！�

西奧多·羅斯福有一句經典名言：

有一種品質，可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。

確實，哪有什么天才少年，不過是一群滿懷夢想、不知疲倦的人在苦苦地熬，做到了旁人難以堅持的自律，擁有著咬牙奮力向前的毅力。

要相信，生活從來不會辜負任何一個真正努力的人，也不會輕易放過想要不勞而獲的人。

只有持之以恒的自律，才能改變我們的命運。

自律的程度決定人生的高度

美國總統羅斯福曾說：

“有了自律能力，沒有什么事情是你做不到的�！�

一輩子很長，但每個人的人生只有一次。

擁有自律，堅持不懈，才能把未來變成想要的模樣。

前兩天，很多媒體都在爭相報道一個叫魏凱倫的大學畢業(yè)生。

從小生活在甘肅大山深處的魏凱倫，家里有姐弟四個，生活條件極其艱苦。

魏凱倫迫切想要走出大山的強烈欲望是在初中時誕生的。

當時他每天騎著一輛破舊的自行車去上學，途中要翻越好幾座大山才能抵達。

因為山上沒有完整的路，大部分時間他都是推著車走在陡峭的山路上。

時間長了，少年就感到非常地厭倦。

“我特別厭倦這種推著自行車，還走那么陡的山路�！�

他在心里暗暗發(fā)誓，一定要走出大山，去看看大山外面的世界。

而走出大山最好的途徑，就是考上大學。

于是，他開始每天起早貪黑的學習，比身邊的任何同學都要用功。

吃飯的時候，在背英語單詞，睡覺之前還會做上幾道數學題。

他是最早到教室的，也是最晚離開的。

憑借強大的自律，他克服了環(huán)境的艱苦，心無旁騖地努力學習。

他的努力讓父母心疼，讓同學吃驚。

整個中學時代，幾乎都是在漫長又枯燥的學習中度過的，沒有任何的娛樂。

功夫不負有心人，在2016年的高考中，魏凱倫以620分的高分被國防科技大學錄取。

拿到錄取通知書的那天，他正在工地搬磚，一天能掙50塊錢補貼家用。

當得知自己被國防科技大學錄取時，他欣喜若狂地跑到山頂，沖著貧瘠的村莊大聲吶喊：

“山，山，我走出去了�！�

入學以后，他也沒有一絲一毫的松懈，白天專心訓練，晚上去圖書館學習專業(yè)知識。

今年，他以專業(yè)排名第二的成績，從國防科技大學畢業(yè)，正式成為了一名軍官。

正是自律，讓他徹底走出了寸步難行的大山，也擺脫了祖祖輩輩的艱難命運。

《哈佛圖書館二十條訓言》中說：

誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

其實人生很公平，它不會辜負任何一個真正勤勉努力的人，它也會讓那些假裝努力的人無處遁形

那些自律的人，他們從來都不把出身和際遇當做限制，真正意義上做到了“餓其體膚、勞其筋骨、苦其心志、空乏其身、”最后做到了增益其所不能。

人生沒有捷徑，一個人有多自律，人生就有多優(yōu)秀。

可想而知，決定孩子的人生高度，跟自律密切相關。

《自律力》一書中說：自律的人，會在困境中嗅到危機感，嚴格控制自己的生活習慣，為自己留出學習和提升的時間。

那么，如何培養(yǎng)孩子的自律好習慣呢？

如何培養(yǎng)孩子自律意識

培養(yǎng)孩子的自律，要盡早。

科學家將孩子的3-6歲稱為“潮濕的水泥期”，意思是說孩子的85%性格、習慣和生活方式都在這一時期形成，將7-12歲稱為“正凝固的水泥期“，這一時期孩子85—90%的性格特征、志向理想、生活方式等已形成。所以，孩童時期可塑性最強，從小培養(yǎng)他的自律習慣比傳授知識更有益。

01幫孩子找到感興趣的事

自律的人更善于管理自己的情緒，他們在面對誘惑時能更好地審時度勢，懂得拒絕，成就更好的人生。

相信很多人面對誘人的美食、華麗的服裝、神奇的化妝品都會有沖動。可當，我有娃后，知道省錢養(yǎng)家，這些沖動也就小了。

興趣，會讓一個人意識到抵制玩樂的誘惑；興趣，也會使一個人愿意制定計劃，愿意堅定執(zhí)行，因為這會讓自己離自己熱愛的未來越來越近。

家長可以通過幫助孩子找到感興趣的事，激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的自律。

02幫助孩子樹立規(guī)則意識

" 沒有規(guī)矩不能成方圓 " 是句俗語。

這句話告訴我們，做任何事情一定要規(guī)矩、規(guī)則、做法，要不然就會很難成功。

特別是教育上，家長應該從小樹立守規(guī)則的意識，孩子長大后才能快速適應社會。

孩子是不會有“我只能看一會電視”或“糖果我只能吃一顆”這種想法的。

孩子不是天生就會自律的，對于很多孩子來說，自律的前提是他律。

我們需要幫助孩子制定規(guī)矩。比如零食只能吃多少，一次只能買幾個玩具，每天只能看多久動畫片……

然后，嚴格執(zhí)行。父母不能因為開學延遲而妥協孩子睡懶覺、不學習，也能因為孩子的哭鬧妥協無節(jié)制看電視、玩手機。

要讓孩子知道，有了規(guī)則就要執(zhí)行，慢慢的培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

03幫助孩子認識和管理時間

在自律的反面，有個詞叫拖延：

開學延遲，可以多睡會

網課老師看不到，作業(yè)可以先不寫

疫情不讓出門，可以不鍛煉

反正不急……

成人眼里，孩子經常有一種主觀拖延現象，總是推遲應該完成的事情，顯得拖拖拉拉。

養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導孩子養(yǎng)成有效地管理時間、高效地利用時間的好習慣。

父母可以先教孩子遵循時間計劃去做事，給孩子制定時間表。

比如可以給孩子制定一個時鐘，在對應的時間點上，寫上孩子一天下來需要做的事情，比如：幾點起床；幾點吃飯；幾點午休；幾點看書；幾點睡覺等等。

把日常生活中最常做的事情做為標簽，孩子會更加容易理解。

讓孩子自己給出一個完成時間，告訴他在這個規(guī)定時間內做完后，剩下的時間就可以自由支配，反復這樣練習，孩子自然也會提高時間的掌控能力。

慢慢地，孩子就會知道做事情要分清輕重緩急，學會合理安排時間。

04 父母以身作則

董卿說：你想讓孩子成為什么樣的人，你就去做一個什么樣的人吧。

確實，自律這一條路上，父母首先是要做好榜樣。

如果父母周末總是睡到自然醒；做事情一點計劃性都沒有；回到家中天天玩手機；周末出去打麻將。

我想，如果父母都不自律，把日子過得混亂，沒能給孩子榜樣的力量，那么父母也別渴望孩子會有多自律、學習有多認真了。

記住：自律的父母，往往孩子都不會很差。孩子的自律，根源在于父母。

都說三等父母用拳頭管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行為管孩子。

只有我們父母自己真正做到了自律，孩子才能真正有所感悟。

魯道夫·斯坦納在《童年的王國》寫過，孩子在七歲前實際上是一個觀察者。

在年幼的孩子心中，父母就是他們觀察和模仿的對象，他們就是父母的一面鏡子，父母懂得自律、自制和自尊，生活井然有序，孩子就會心領神會，并奉之為最高準則，最終通過模仿和學習，成為和父母一樣的人。

所以，想要孩子自律，先從自己開始。

因為，彼此守望，一起成長，往往離優(yōu)秀就越來越近了。

作家盧思浩說：

在某個年紀之前,你可以靠透支身體,小聰明和老天給你的運氣一直取巧地活著。然而到了某個年紀之后,真正能讓你走遠的,都是自律,積極和勤奮。

不要怕麻煩，培養(yǎng)孩子的自律，對孩子來說是一生的財富。

堅信，當你的孩子養(yǎng)成自律的習慣，一定能：

放學回到家，能主動寫作業(yè)

電視不用斷電，也不主動開

手機放在身邊，也不會沉迷

每天不用陪讀，也能認真學

……

本文圖文素材來源于網絡，我們尊重版權，如有侵權，請聯系刪除！

戳下方“閱讀原文”領取課程

↓↓↓