惠園名，處處聞 | 華北地區(qū)寒假返校宣講

·華北地區(qū)返校宣講·

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2020-2021年寒假，一年一度的“惠園情，母校行”返校宣講活動(dòng)如期舉行。由于疫情的原因，今年華北地區(qū)的同學(xué)們大多采取線上直播的方式向母校學(xué)子講述自己在貿(mào)大學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然無法與學(xué)弟學(xué)妹歡聚一堂，但同學(xué)們的熱情不減，懷著對(duì)貿(mào)大的喜愛與對(duì)母校的懷念開啟了本次宣講活動(dòng)�，F(xiàn)在就讓我們跟隨著華北地區(qū)志愿者們的腳步，一起回顧一下他們的宣講吧！

01 北京

北京市第五中學(xué)

朝陽外國語學(xué)校

北京市第十五中學(xué) 微課講解

北京市八一學(xué)校答疑

北京市匯文中學(xué)

宣講材料發(fā)放

北京市第五中學(xué)線上微課

志愿者心得：

我們小組本次宣講在騰訊會(huì)議進(jìn)行，相比去年，新增了微課的部分。通過短短幾分鐘，我們?yōu)楦咧械膶W(xué)弟學(xué)妹們講解自己的專業(yè)。在錄制時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己想要說的內(nèi)容有很多，但畢竟時(shí)長有限，修改了很多次，最后只能長話短說，精簡(jiǎn)則要地講解。不同于去年，參加線上宣講會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們都是陌生的面孔，但看到他們積極地在對(duì)話框向我們提出關(guān)于高考與大學(xué)，關(guān)于學(xué)習(xí)與工作的各種問題，我仿佛也回到了高考那年，那段拼搏奮斗的時(shí)光，自己也是這般對(duì)未來充滿著期待。

正所謂“飲水思源”，我在高中的時(shí)候，從大學(xué)宣講會(huì)、答疑會(huì)中收獲了很多，滿懷著感激與期待，這次能以學(xué)姐的身份為學(xué)弟學(xué)妹們帶來更多的幫助，讓貿(mào)大走到很多人的心中。希望此次寒假宣講活動(dòng)能使高中的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)一步了解貿(mào)大，為他們帶來啟示，也希望將來有更多優(yōu)秀的學(xué)子進(jìn)入貿(mào)大。

（北京市第十五中學(xué) 黃新悅）

在本次宣講中，我負(fù)責(zé)的是“人才培養(yǎng)理念”模塊，在參加培訓(xùn)和宣講的過程中，我自己也深刻體會(huì)到了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)作為一所多科性財(cái)經(jīng)外語類院校獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式。正如美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴克利所說，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，你可以感受到世界經(jīng)濟(jì)跳動(dòng)的脈搏。此外，在聆聽其他小組成員對(duì)學(xué)校的國際化、就業(yè)情況、校園生活等方面的介紹的過程中，我對(duì)學(xué)校的了解程度也在逐漸加深。在為同學(xué)們答疑的過程中，我可以感受到同學(xué)們對(duì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)濃厚的興趣，這也讓我對(duì)我的大學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自豪感。

（北京一零一中學(xué) 但葭怡）

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02 天津

天津市第一百中學(xué)

天津市新華中學(xué)

宣傳海報(bào)

天津市南開中學(xué) 線上微課

天津市南開中學(xué) 天津市靜海區(qū)第一中學(xué)

答疑群答疑 宣講海報(bào)

天津外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校 線上答疑

志愿者心得：

我作為團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)講解的同學(xué)，也進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。提前熟悉PPT內(nèi)容，調(diào)查學(xué)弟學(xué)妹們想了解的問題，查詢近幾年天津的一分一段表和錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合在招辦這一學(xué)期學(xué)到的內(nèi)容寫講稿，準(zhǔn)備自己的專業(yè)介紹。在準(zhǔn)備和講解的過程中我發(fā)現(xiàn)我也對(duì)這個(gè)學(xué)校有了更深的了解，包括它自由開放的學(xué)風(fēng)、小而精的校園、獨(dú)特的選課體系、完備的輔修雙學(xué)位制度等等。宣講最后我們回答了家長和學(xué)生提出的問題，也大概了解到了大家都對(duì)哪些專業(yè)、哪些方面比較感興趣，這也為我今后招辦的招生工作提供了很多經(jīng)驗(yàn)。高一的那場(chǎng)宣講會(huì)，在我給學(xué)弟學(xué)妹們做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)的時(shí)候，一個(gè)學(xué)妹給我留言說我對(duì)文科的講解很清晰，我的經(jīng)歷也鼓勵(lì)了她在新高考改革六選三的大環(huán)境里選純文的信心，而我也發(fā)現(xiàn)，在給別人的講解過程中，讓我不知不覺對(duì)當(dāng)初做出了那個(gè)選擇還在猶豫的自己有了釋懷。宣講的最后我告訴大家，都是自己的選擇，也沒有哪個(gè)學(xué)科好學(xué)，選擇了，就別后悔，大學(xué)這一個(gè)學(xué)期教會(huì)我，不要被大環(huán)境裹挾，而是要為自己的選擇努力。這兩場(chǎng)宣講讓我收獲很大。

我從來沒有把這次的宣講活動(dòng)當(dāng)成單純的志愿活動(dòng)，我認(rèn)為志愿者應(yīng)該抱著“因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校感受到了它的魅力，所以愿意把它介紹給學(xué)弟學(xué)妹們”這樣一個(gè)態(tài)度，希望我們這次的宣講活動(dòng)能夠讓更多人了解貿(mào)大，感受到貿(mào)大的價(jià)值，我也會(huì)將我這次宣講獲得的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來招辦的工作中，總之很感謝能有這樣一次活動(dòng)。

（天津市新華中學(xué) 趙依琳）

03 河北

石家莊外國語中學(xué) 線上答疑

河北衡水中學(xué)（南區(qū)） 線上宣講

河北易縣中學(xué)微課

河北衡水中學(xué)（北區(qū)） 線上微課

志愿者心得：

作為學(xué)長學(xué)姐的我們，我們?cè)谛�講的時(shí)候也根據(jù)貿(mào)大的招生政策說明了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟咧械膴^斗過程中有明確的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力考上自己理想的大學(xué)。我們也“收獲”了不少對(duì)貿(mào)大非常向往的學(xué)弟學(xué)妹們，了解到他們的疑惑之后我們也耐心地進(jìn)行了解答，日后如果有什么問題可以在微信群進(jìn)行提問或者私下找我們皆可，非常期待和他們?cè)诨輬@相見。其實(shí)我們?cè)谶@短短的幾天內(nèi)也逐漸建立了長期的關(guān)系，我們也一定會(huì)在他們感到人生迷惘的時(shí)候陪伴他們，給他們最佳的建議。

（石家莊外國語中學(xué) 呂佳琪）

本次宣講過程中，我們?nèi)�人相互協(xié)作，相互幫助。在疫情面前，我們積極面對(duì)，調(diào)整宣講方案，同時(shí)在此過程中，我們協(xié)同努力，最終順利完成了宣講活動(dòng)。本此活動(dòng)，既是對(duì)于我們了解貿(mào)大的一種加深，同時(shí)也是對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的一種考驗(yàn)。我們順利的完成了宣講任務(wù)，既為我們的人生增加了一種新的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為母校的同學(xué)們提供了一種新的考慮方案，為他們的高中生活增添了一些色彩。同學(xué)們的積極響應(yīng)更是讓我們感受到了青春的蓬勃的朝氣和他們對(duì)于大學(xué)生活的向往之情，本次宣講活動(dòng)則是為他們的暢想打開了一扇窗子，讓他們得以窺見大學(xué)生活，也對(duì)未來有了一定的規(guī)劃。

（河北易縣中學(xué) 趙永躍）

優(yōu)秀演講稿：

第二，在貿(mào)大，自由多多。幾乎所有的高校，主修課都是不可選的，上課時(shí)間和任課教師都由學(xué)校分配。但在貿(mào)大，我們的選課制度可以讓你隨心所欲地支配所有時(shí)間。如果你喜歡睡覺，你就可以選擇不排早課晚課；你喜歡充實(shí)的生活，就可以每天排課，做均勻打工人；你對(duì)象只在周一跟你約會(huì)，你就可以空出整個(gè)周一；你想干點(diǎn)大事，只把課排在周二、周三、周四，那好，三天打魚，四天曬網(wǎng)又有何不可。不過貿(mào)大的學(xué)風(fēng)很正，大多數(shù)同學(xué)都是每時(shí)每刻都在為自己的未來努力，弟弟妹妹們進(jìn)入貿(mào)大，也一定會(huì)找到自己的奮斗目標(biāo)，放飛夢(mèng)想。

第三，在貿(mào)大，見聞多多。建校伊始，學(xué)校就與我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易事業(yè)結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過數(shù)十年幾代人的辛勤耕耘，學(xué)校形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。國際化科研成果豐碩；留學(xué)生構(gòu)成豐富，隨處可見外國小哥哥，小姐姐。我校的國際交流項(xiàng)目遍布4個(gè)大洲、40+個(gè)國家、200+個(gè)大學(xué)，具體看這里。暑期學(xué)校，讓你在假期中快人一步，領(lǐng)先一籌。大型學(xué)術(shù)會(huì)議，讓你與世界前沿接軌。國際文化節(jié)，給你足不出戶的留學(xué)體驗(yàn)——在這樣的環(huán)境中，你可以培養(yǎng)國際化思維，開拓全球視野，在文化的碰撞與交流中感受世界的脈搏。

（唐山一中（翔云）校區(qū)）

04 山西

山西省運(yùn)城中學(xué)

線下宣講

太原市新希望雙語學(xué)校

線上微課

山西省孝義中學(xué)校

線上宣講

太原市成成中學(xué)

觀看宣講視頻

山西大學(xué)附屬中學(xué)

線上答疑

山西省大同市第二中學(xué)

線上答疑

太原市第五中學(xué)校 線上宣講

志愿者心得：

魯迅先生曾講過：“青年又何必尋那掛著金字招牌的導(dǎo)師呢？不如尋朋友，聯(lián)合起來，同向著可以生存的地方走。你們所多的是生力，遇見森林，可以辟成平地，遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以開掘井泉�！狈敌Ｐ�講與學(xué)弟學(xué)妹建立的情誼就更像是可以聯(lián)合起來的朋友。高考與志愿填報(bào)更像是一場(chǎng)比賽，白粉筆畫同一條起跑線，槍響出發(fā)，撞線加冕。羅馬不是一天建成的，也不是只有一條路可以通往的。這一路云開霧散，老天只負(fù)責(zé)垂下繩索，令你直上青云的，是自己身上這兩條臂膀。我們能做的是引路與擺渡，講講我們選擇的原因，為垂下的繩索加固一圈，用對(duì)外經(jīng)貿(mào)教會(huì)我們的東西教成成人，讓更多成成人帶著成成精神來到對(duì)外經(jīng)貿(mào)。這便是我認(rèn)為返校宣講的意義。

返校宣講中流淌的更是兩校情誼。若能薪火相傳，會(huì)是一場(chǎng)永不落幕、從不散場(chǎng)的熱鬧好戲，可于其中雀躍歡騰，也是一段初心不改、堅(jiān)守不渝的負(fù)重之旅，需要兩校學(xué)子砥礪前行。共揚(yáng)對(duì)外經(jīng)貿(mào)之名，為兩校培育棟梁之才助力一把。這就是我最大的收獲。

（太原市成成中學(xué) 丁欣悅）

首先，我們這次宣講形式豐富，宣講前我們有先建好QQ群聊，并在高中學(xué)校的表白墻上進(jìn)行宣傳，之后在事先與班主任進(jìn)行溝通交流之后，我們利用同學(xué)們的課余時(shí)間進(jìn)班宣講。通過發(fā)放宣傳冊(cè)、海報(bào)、紀(jì)念品等各種形式宣傳了我校，讓在我的母校太行中學(xué)中學(xué)就讀的高三學(xué)生對(duì)貿(mào)大有了一定的了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣�；顒�(dòng)中，我們也與這群高三生進(jìn)行了親密的互動(dòng)，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了動(dòng)力，并傳授了有關(guān)高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，我們也積極回答了他們的問題，比如校園生活、校園文化、畢業(yè)去向等這些交流都讓大家對(duì)貿(mào)大充滿了向往。

看著依舊熟悉的校園，作為學(xué)長學(xué)姐的我們?cè)俅位氐介焺e已久的母校，感到非常的榮幸和激動(dòng)。在宣講當(dāng)天，我們很高興地看到有高三的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)貿(mào)大感興趣�？吹剿麄儗�(duì)貿(mào)大的向往，我們覺得非常開心。同時(shí)，也希望有更多的學(xué)弟學(xué)妹們聽了我們的宣講后能夠加入到我們中間來，就像我們的宣傳時(shí)所說“在貿(mào)大遇到你，是我今生最美麗的風(fēng)景”。

（山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué)校

李一諾）

宣講前我們仔細(xì)撰寫和修改視頻腳本，用最合適的語言編排臺(tái)詞，將貿(mào)大更好的一面充分地展現(xiàn)給學(xué)弟學(xué)妹。我們講述貿(mào)大的人才培養(yǎng)模式，講述學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，講述自由的選課制度，同時(shí)還錄制了五分鐘左右的微課，將特色的人才培養(yǎng)制度向同學(xué)們介紹，吸引更多同學(xué)報(bào)考貿(mào)大。

我們團(tuán)隊(duì)一直有一個(gè)共識(shí)，兩財(cái)一貿(mào)，我們從未拉踩其它相似的兩所院校。因?yàn)槲覀冎�道貿(mào)大的優(yōu)勢(shì)在于綜合，經(jīng)管法外語優(yōu)秀的交叉教育是我們的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過宣講，我更加深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們也著重介紹了這一內(nèi)容。我們一致覺得最后的宣講效果很好，為此我們感到高興。能夠讓一些學(xué)弟學(xué)妹了解貿(mào)大，這就是我們最終想要達(dá)到的目的。

（山西省晉城市第一中學(xué) 周文櫻）

小貿(mào)想說

這次返校宣講活動(dòng)在志愿者們的積極參與中圓滿結(jié)束。疫情讓返校的路變得艱難，但熱情不會(huì)因距離減少。隔著屏幕，跨越時(shí)空，心與心之間，如此赤誠相見。我們感謝志愿者們?cè)诤�假期間的傾情奉獻(xiàn)，也祝愿所有高三學(xué)子都能在六月的盛夏里所向披靡，戰(zhàn)無不勝，貿(mào)大永遠(yuǎn)對(duì)你敞開懷抱，歡迎你的到來！

資料來源 | 寒假返校宣講志愿者

文案 | 李梓寧

排版 | 賈茗羽