惠園名,處處聞丨西北地區(qū)寒假返校宣講

寒風(fēng)料峭處,少年歸鄉(xiāng)時(shí)。

2020-2021年寒假,西北地區(qū)的貿(mào)大學(xué)子,

懷揣著在惠園的美好記憶,

返回自己的母校,

滿懷熱忱地講述自己情系貿(mào)大的經(jīng)歷。

在組長和組員們的配合下,

宣講活動(dòng)最終圓滿落幕。

寒假期間,為配合各地防疫工作,學(xué)校鼓勵(lì)志愿者們在與對(duì)接學(xué)校商議后靈活采用合適的方式進(jìn)行招生宣傳,幫助考生和家長們增加對(duì)貿(mào)大的了解。下面我們一起來看看志愿者們的精彩表現(xiàn)吧!

[陜西省,青海省,新疆維吾爾自治區(qū),甘肅省,寧夏回族自治區(qū)排名不分先后 ]

01

陜西省

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

迤山中學(xué)

西安交大附中

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

安康中學(xué)

//肺腑之言

這次宣講活動(dòng)也是對(duì)我們自身責(zé)任與服務(wù)意識(shí)的鍛煉增強(qiáng)。前期認(rèn)真準(zhǔn)備,開會(huì)討論;會(huì)時(shí)精煉語言,嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味;會(huì)后堅(jiān)持工作,認(rèn)真答疑。一系列關(guān)于宣講活動(dòng)的準(zhǔn)備工作讓我的語言組織與工作能力得以提高。而面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹自覺擔(dān)當(dāng)起的成年人責(zé)任也讓這次志愿分享活動(dòng)除卻傳承希望之外,擁有了更加深厚的意義。

時(shí)間飛逝,十八歲的盛典不僅僅是脫下校服的蛻變,更是多元角色,更多承擔(dān)的成長。我們在一次次志愿活動(dòng)與社會(huì)服務(wù)中走向成熟。

“少年終成少年游,虎嘯龍吟,換巢鸞鳳,劍氣碧煙橫。”

——西安高新一中國際部

石仲玉

在下午進(jìn)行的活動(dòng)中,通過放映學(xué)校的介紹的宣傳片,以及精彩動(dòng)人的演講和互動(dòng),我們讓高中的同學(xué)們了解到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是一所名列前茅的全面發(fā)展的優(yōu)秀高校,它有能力繼續(xù)引領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)業(yè),事業(yè)甚至人生的新的輝煌。不少同學(xué)聽得認(rèn)真,從他們的問題和反饋中可以看出,貿(mào)大一定會(huì)成為他們心中的一個(gè)目標(biāo),倘若有緣,我們便可以在惠園相遇。

——西安市鐵一中學(xué)

郭海鵬

02

青海省

右上:海東市第一中學(xué)

左上:西寧市大通回族土族

自治縣第二完全中學(xué)

下圖:青海湟川中學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

//肺腑之言

在與高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流時(shí),我能清晰地感受到他們對(duì)于未來將要考入的的學(xué)校的憧憬以及期待,其中又夾雜著對(duì)于未來未知的迷茫,這種心情大概是每個(gè)高三人都會(huì)經(jīng)歷的,我也不例外。而現(xiàn)在的我只想感謝我的高中母校的培育,感謝貿(mào)大的人文氛圍,讓我在這里感到溫暖。正是因?yàn)橛羞^這種感受,所以我更想要通過自己的努力盡力讓高三學(xué)子了解貿(mào)大,讓他們也感受到溫暖,讓他們有動(dòng)力去更加努力去應(yīng)對(duì)高考。

——大通縣第二完全中學(xué)

冶倩

重新回到闊別一年多的母校,看著依舊熟悉的校園,依舊親切的老師,依舊可愛的學(xué)弟學(xué)妹們,心中澎湃的激情蕩漾著。本次返校宣講活動(dòng)總體來說完成的比較成功,我也從本次活動(dòng)中受益匪淺。本次返校宣講的形式非常豐富,我們采用了發(fā)放資料,線上宣講,張貼海報(bào),轉(zhuǎn)發(fā)QQ空間等形式宣傳我校,讓湟川中學(xué)學(xué)子對(duì)我校在學(xué)習(xí)氛圍,生活環(huán)境上有進(jìn)一步的了解,燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我校的深厚興趣,讓大家對(duì)大學(xué)及對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的大學(xué)生活充滿了向往,同時(shí)也為他們講解了他們最關(guān)心的錄取情況,專業(yè)情況,優(yōu)勢學(xué)科等等問題,讓更多對(duì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)充滿向往的人可以深入地了解到我們學(xué)校。

——湟川中學(xué)

斯琴塔娜

03

新疆維吾爾自治區(qū)

左右滑動(dòng)查看更多

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

克拉瑪依市一中

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

克拉瑪依市一中

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

石河子一中北校區(qū)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

兵團(tuán)二中

//肺腑之言

我們在邏輯,答疑和整體安排方面都做的較為不錯(cuò),事后也有一些同學(xué)聯(lián)系表示感謝。這不但對(duì)高中同學(xué)有較好的幫助,對(duì)我們宣講小組也是一次鍛煉。通過這次活動(dòng),我對(duì)舉辦一次活動(dòng)的整體流程有了更清晰的理解,也對(duì)貿(mào)大在新疆高中學(xué)子心中的地位有了較為清晰的認(rèn)知,不得不說貿(mào)大的知名度還是較高的。各位同學(xué)和家長也比較熱情,在答疑環(huán)節(jié)提問一針見血。

最后希望今后的宣講能夠吸取經(jīng)驗(yàn),為貿(mào)大帶來更多的有志青年!

——兵團(tuán)二中

馬晨軒

首先給同學(xué)們留下深刻印象的是貿(mào)大的獨(dú)特之處,京城四少,清北人貿(mào)、亞洲最大的單體宿舍樓公主樓、貓大、地理位置三里屯偶遇明星等。接下來是學(xué)校概況,211工程、雙一流、國際化、復(fù)合型等我校特點(diǎn)。還為學(xué)弟學(xué)妹們介紹了許多知名校友,加深印象。國際化科研成果豐碩,國際交流合作項(xiàng)目多,文化交融碰撞帶來奇妙的體驗(yàn),都是學(xué)弟學(xué)妹們所向往的。

宣講過程是一個(gè)雙贏的過程,不僅能讓學(xué)弟學(xué)妹們了解我校的優(yōu)秀條件,為他們提供更多選擇,也能鍛煉我們自己,在宣講中成長。

——克拉瑪依市一中

蒲閱航

在這次活動(dòng)中無負(fù)責(zé)與高中聯(lián)系、安排宣講隊(duì)內(nèi)任務(wù)、制作剪輯微課。在這一系列反反復(fù)復(fù)瑣碎的確認(rèn)中,我感覺自己這次不僅僅是來幫助學(xué)弟學(xué)妹們構(gòu)建對(duì)報(bào)志愿的,這更是一趟回歸自我的“尋根”之旅。在準(zhǔn)備宣講當(dāng)天的文稿時(shí),我想起了,在多年前我也是臺(tái)下渴望大學(xué)生活、尋求幫助的學(xué)弟學(xué)妹。如今我能用自己的力量來幫助他們下一代,這樣一種傳承讓我感動(dòng),也幫助我找回了在高中時(shí)對(duì)貿(mào)大的“初心”。非常感謝學(xué)校能為我們舉辦這樣的活動(dòng)。

——烏魯木齊市一中

王軼佳

04

甘肅省

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

白銀市第十中學(xué)

嘉峪關(guān)市

酒鋼三中

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

//肺腑之言

時(shí)隔一年半重返母校,我無比地喜悅與感慨。我在這所學(xué)校生活了六年,從兒童時(shí)期到成年,而如今重回母校的我,已經(jīng)脫去了稚嫩的外表,帶著“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生”的身份,成為學(xué)姐了。學(xué)校還是熟悉的樣子,在我們畢業(yè)之后,還會(huì)有一屆又一屆同樣年齡的孩子們坐進(jìn)我們曾經(jīng)的教室。我看到穿著校服的學(xué)弟學(xué)妹們在樓道里打鬧、在操場上奔跑、高三教室里堆滿了書本,仿佛看到曾經(jīng)的自己。白銀市第十中學(xué)不僅承載了我青春年少的許多美好回憶,也見證了我的成長,是在老師和同學(xué)們的幫助下從少年成長為青年,是在高三奮斗日子里的每一份陪伴下,我才能考取夢想中的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活的一年半載,我開闊了眼界、學(xué)到許多知識(shí)、見識(shí)到更多優(yōu)秀、專業(yè)、可敬的人,有許多切身的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。

——白銀市第十中學(xué)

章心怡

盡管我剛剛剛步入貿(mào)大一學(xué)期,但貿(mào)大的一寸一草于我而言仿佛有一股與生俱來的熟悉與親切感。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,貿(mào)大的教學(xué)和個(gè)人培養(yǎng)讓我逐漸生出了想讓更多人認(rèn)識(shí)貿(mào)大、了解貿(mào)大、走進(jìn)貿(mào)大的強(qiáng)烈愿望。于是我報(bào)名參加了貿(mào)大志愿宣講活動(dòng),希冀能將自己的一些小心得分享給學(xué)弟學(xué)妹們。

看到大家對(duì)于貿(mào)大學(xué)校培養(yǎng)模式和制度的好奇,我由衷地欣慰自己能夠盡微薄之力讓貿(mào)大與學(xué)子之間建立一個(gè)雙向地信任關(guān)系,為學(xué)子求學(xué)做出一點(diǎn)點(diǎn)指路人的貢獻(xiàn)。

——金昌市金川高級(jí)中學(xué)

董宇涵

合作與協(xié)調(diào)是提升效率的方式。此次活動(dòng)讓我收獲最大的便是與他人交流,與他人合作。還有學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呖紴楹么髮W(xué)拼搏的姿態(tài)讓我回想起了我的高三,突然間一句話浮現(xiàn)在我的腦海:每個(gè)人都在砥礪前行。是啊,我們都有理想,我們不能滿足當(dāng)前的境況,正如我不能滿足于用Word做海報(bào),學(xué)弟學(xué)妹們也想考取貿(mào)大上升到一個(gè)更高的平臺(tái)。果不其然,幸福都是奮斗出來的。

——西北師范大學(xué)附屬中學(xué)

管行嘉

05

寧夏回族自治區(qū)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

銀川一中

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

//肺腑之言

感謝學(xué)校一直以來堅(jiān)持的返校宣講活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)以綿薄之力回饋母校。同時(shí),也感謝學(xué)校為自己在大學(xué)中的學(xué)生生活提供各種保障,能讓我們自信地說出“我們在貿(mào)大等你!”。此次宣講總體上十分順利,也比較成功,希望在未來能夠見到更多的學(xué)弟學(xué)妹們步入貿(mào)大的校園。

——銀川一中

王健宇

在返校宣講準(zhǔn)備微課的過程中,我順便復(fù)習(xí)了一下自己學(xué)過的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。在寫備課稿的過程中,我仿佛想起了在貿(mào)大老師深入淺出、通俗易懂的話語中感受經(jīng)濟(jì)學(xué)魅力的大一的自己。我相信,做這樣一件有意義的事情能最大程度燃起大家對(duì)學(xué)校的熱愛,也提醒我們自己選擇貿(mào)大的初心。

——固原一中

魏藝卓

看著學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)UIBE心生向往,我也由衷地為母校感到開心。此外,通過學(xué)校提供的招生宣傳片、宣傳資料等等,我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了UIBE的強(qiáng)大力量、豐富資源和無窮潛力。這次宣講不僅僅是我向?qū)W弟學(xué)妹們介紹UIBE,也是我更加深刻的認(rèn)識(shí)、了解自己母校的一個(gè)機(jī)會(huì)?粗且粋(gè)個(gè)排行榜、一組組優(yōu)秀的數(shù)據(jù),我都為自己的母校感到自豪,也為自己能夠考入U(xiǎn)IBE、成為這個(gè)大家庭中的一員,感到十分的榮幸。

——石嘴山市第三中學(xué)

劉思

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科招生辦

小貿(mào)想說

高考的征途不會(huì)孤單,

因?yàn)槟銈儽澈笥懈改浮⒗蠋、同學(xué)在加油吶喊;

征途的方向并不迷茫,

因?yàn)槟銈冃男赜兄,腳踏實(shí)地,未來可期。

請(qǐng)你記。

貿(mào)大與你同行,陪你遠(yuǎn)航夢想。

我們衷心期待,金秋九月,與你在惠園相遇!

資料來源 | 寒假返校宣講志愿者

文案 | 吳洪帥

排版 | 蘇豫齊

惠園名,處處聞丨西北地區(qū)寒假返校宣講

下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~

下載Word文檔

帶你看藝考
藝考信息時(shí)光機(jī)

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025藝考2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?2024/11/30

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單
2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單
2025藝考2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年新疆藝考錄取規(guī)則

2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025藝考2025年新疆藝考錄取規(guī)則2024/11/30

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025藝考2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生
2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生
2025藝考2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2024/11/30

2025年河北美術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025藝考2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?2024/11/29

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績
遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績
2025藝考遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績2024/11/29

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025藝考2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2024/11/29

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2024/11/29

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式
2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2024/11/29

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2024/11/29

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)校考

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)校考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
2025藝考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?2024/11/29

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025藝考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2024/11/29

2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單
2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單2024/11/29

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式
2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2024/11/29

教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
2025藝考教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署2024/11/29

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?
天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考
2025藝考天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?2024/11/29

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
2025藝考2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025藝考2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29
沒有更多了?去看看其它藝考內(nèi)容吧

藝考熱搜

藝考數(shù)據(jù)
藝考資源站

  • 藝考分?jǐn)?shù)線
  • 藝考簡章