北京2019年本科普通批降30分征集！歡迎報(bào)考首都師范大學(xué)科德學(xué)院（附專業(yè)介紹）

2019年北京招生政策

首都師范大學(xué)科德學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、學(xué)前教育專業(yè)在北京本科普通批招生，具體志愿征集計(jì)劃請(qǐng)登錄北京教育考試院網(wǎng)站查詢。錄取時(shí)，如果報(bào)考生源充足，學(xué)校將增加計(jì)劃錄取。如有意向到科德學(xué)院就讀，建議考生在本科普通批平行志愿A志愿填報(bào)。在專業(yè)錄取時(shí)，滿足考生專業(yè)需求。

北京報(bào)考代碼：1090

北京錄取批次：本科普通批

專業(yè)名稱：會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理（策劃與經(jīng)營(yíng)）、學(xué)前教育

降分征集志愿時(shí)間：2019年7月20日08：00-20：00

咨詢電話：010-89229201

降分征集志愿分?jǐn)?shù)：本科普通批降30分征集，即：文史類450分(含)、理工類393分（含）以上未被錄取考生均可通過(guò)北京教育考試院網(wǎng)站填報(bào)。

專業(yè)介紹

學(xué)前教育（2019年新增專業(yè)）

學(xué)制四年

教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

1 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛(ài)教育工作，具有國(guó)際化視野，能夠在各類學(xué)前教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究、保教、管理和服務(wù)的專門人才，并從事學(xué)前教育在教育理論、教育方案、教學(xué)法、學(xué)前音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)教育等方面的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和組織能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2 主要課程

教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、中國(guó)教育史、教育心理學(xué)、外國(guó)教育史、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園戶外游戲設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前音樂(lè)教育法與實(shí)踐、基本樂(lè)理與視唱練耳、親幼機(jī)構(gòu)玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)等。

3 就業(yè)方向

能承擔(dān)幼兒園和幼教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、輔導(dǎo)工作，可以供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)的教學(xué)、科研與管理人員，玩具開(kāi)發(fā)等兒童教育產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員，幼教藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)的藝術(shù)表演工作者，嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。

實(shí)訓(xùn)環(huán)境考察

會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理（策劃與經(jīng)營(yíng)）

首都師范大學(xué)科德學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)為普通文理科專業(yè)，結(jié)合會(huì)展行業(yè)企業(yè)需求與國(guó)內(nèi)會(huì)展教育現(xiàn)狀，學(xué)校確定了以應(yīng)用型、實(shí)踐型為主的會(huì)展人才培養(yǎng)模式，以核心型和輔助型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。借鑒澳大利亞昆士蘭大學(xué)和德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，在課程體系構(gòu)建上，依據(jù)會(huì)展策劃與管理職業(yè)崗位必備的知識(shí)、能力、素質(zhì)要素轉(zhuǎn)換為相關(guān)模塊課程，構(gòu)成情境教學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合模塊式課程結(jié)構(gòu)。將會(huì)展策劃與管理專業(yè)課程分解為調(diào)研、策劃、營(yíng)銷、管理四個(gè)模塊，每個(gè)模塊包含相應(yīng)的課程群，每個(gè)課程群都有對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。

1教學(xué)模式

目前，學(xué)校會(huì)展專業(yè)在原有的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)基地及會(huì)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。在課程建設(shè)上，成立以專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人為首的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，從以下三方面入手，來(lái)完成各課程的建設(shè)與改革工作。

（1）與企業(yè)和行業(yè)專家深入?yún)f(xié)作，開(kāi)展會(huì)展業(yè)人才需求調(diào)查，并選派教師到市內(nèi)外院校及企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及掛職，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展課程整合，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，制定出各課程標(biāo)準(zhǔn)。

（2）成立以課程負(fù)責(zé)人為首的課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與研究，注重教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的結(jié)合，與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)，探索出與課程相適應(yīng)的教學(xué)模式，建設(shè)出一批優(yōu)質(zhì)核心課程、精品課程，網(wǎng)絡(luò)課程，編寫并出版一批特色教材，現(xiàn)在已經(jīng)出版多部專業(yè)教材。  

（3）大力推進(jìn)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，形成共享型教學(xué)資源庫(kù)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。資源庫(kù)建設(shè)的目標(biāo)是為會(huì)展策劃與管理專業(yè)提供多媒體教學(xué)資源，以及專業(yè)技術(shù)前沿的相關(guān)信息，以課程視頻、專業(yè)教學(xué)軟件和電子教學(xué)資料為主，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，為相關(guān)院校及教師之間提供共享資源。

進(jìn)一步拓展會(huì)展實(shí)習(xí)基地建設(shè)，增進(jìn)校企深度合作，打通學(xué)校、政府、學(xué)校、企業(yè)、協(xié)會(huì)之間的壁壘，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化。在“云夢(mèng)優(yōu)創(chuàng)會(huì)展工作室”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)會(huì)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室擬定的《會(huì)展實(shí)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)》以國(guó)家會(huì)議中心為基礎(chǔ)環(huán)境，覆蓋對(duì)會(huì)議和展覽現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景、器材、設(shè)備等的三維數(shù)字仿真。共分為“會(huì)議學(xué)習(xí)”“展覽學(xué)習(xí)”“課程索引”“自主漫游”四大部分，主要為會(huì)展藝術(shù)于管理系教學(xué)使用，未來(lái)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)和校級(jí)共享。

學(xué)校按照“實(shí)踐型應(yīng)用型”的會(huì)展人才培養(yǎng)模式，以服務(wù)北京經(jīng)濟(jì)，輻射京津冀為目標(biāo)，把本專業(yè)建設(shè)成為具有示范引領(lǐng)作用的國(guó)內(nèi)一流品牌專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型會(huì)展人才。

2 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有會(huì)展與經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代思維和創(chuàng)新能力，掌握會(huì)展創(chuàng)意與策劃的技能，具備會(huì)展總體設(shè)計(jì)、會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)，以及協(xié)調(diào)管理能力，能夠在大型展覽中心、會(huì)展企業(yè)、會(huì)展創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、政府管理部門及相關(guān)企事業(yè)單位從事會(huì)議、展覽、大型活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)管理方面的專門人才。

3 專業(yè)課程的四大模塊

4 教學(xué)團(tuán)隊(duì)與師資情況

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理隊(duì)伍師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)化創(chuàng)新。會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)專職教師情況統(tǒng)計(jì)（部分）

5 就業(yè)前景

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)展業(yè)已成為各行各業(yè)必須參與并在會(huì)展活動(dòng)中展現(xiàn)自己形象的舞臺(tái)，不論是會(huì)展企業(yè)、商業(yè)、媒體、行業(yè)管理部門，還是各種工業(yè)制作的企業(yè)、各種商業(yè)推廣活動(dòng)以及各種文化活動(dòng)，都以會(huì)展的形式去開(kāi)展工作�？稍跁�(huì)展機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、旅游公司、酒店、會(huì)展中心以及賽事活動(dòng)場(chǎng)館，從事會(huì)展策劃、會(huì)展管理、會(huì)展總體設(shè)計(jì)、展品物流、商品貿(mào)易以及展示廣告等工作。

因此，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)人才滲透在社會(huì)每一個(gè)角落，每一個(gè)行業(yè)都需要高級(jí)會(huì)展人才。每一個(gè)行業(yè)都需要會(huì)展專業(yè)人士去創(chuàng)意、策劃、設(shè)計(jì)、宣傳、制作。

我校會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)已經(jīng)有六屆畢業(yè)生，就業(yè)率多年均達(dá)到**。學(xué)生在國(guó)家各個(gè)會(huì)展行業(yè)、媒體、會(huì)展公司、企業(yè)和相關(guān)的會(huì)展協(xié)會(huì)等從事會(huì)展管理、策劃等工作，社會(huì)知名度日益提高，受到各界專業(yè)人士的一致好評(píng)。

（1）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

（2）就業(yè)情況

6 獲獎(jiǎng)部分

（1）集體獎(jiǎng)（部分）

2017年全國(guó)商業(yè)精英賽總決賽最佳院校獎(jiǎng)

2017年第十一屆全國(guó)商貿(mào)院校創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽最佳組織院校獎(jiǎng)

（2）學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)（部分）

2017年全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會(huì)展創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)

2017年全國(guó)第十一屆全國(guó)商貿(mào)院校創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)