專業(yè)解析 | 物理學(xué)（師范）

物理學(xué)（師范）

四年制本科 授理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡介

物理系學(xué)生在第六屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽中斬獲一等獎(jiǎng)

物理學(xué)是探索自然界客觀規(guī)律的科學(xué)，是一門具有廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)性學(xué)科。物理學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，不僅教授推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的知識(shí)、方法和技術(shù)，還形成了客觀地認(rèn)識(shí)世界的基本觀念、科學(xué)方法、科學(xué)道德和科學(xué)精神，是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。物理學(xué)（師范）專業(yè)建立于1954年，經(jīng)過60多年的不斷發(fā)展，具有完備的教育教學(xué)軟件基礎(chǔ)和扎實(shí)的硬件基礎(chǔ)，形成了以較高學(xué)科水平為基礎(chǔ)的師范教育特色，于2019年入選教育部首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念，擁有良好的物理學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)的思維方法，完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟練的物理實(shí)驗(yàn)技能和物理教育專業(yè)特長、適應(yīng)能力強(qiáng)的基礎(chǔ)教育工作者為目標(biāo)，為北京市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了大批人才，做出了突出貢獻(xiàn)。

核心課程

高等數(shù)學(xué)、普通物理（力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)）、理論物理（理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、固體物理）、數(shù)學(xué)物理方法、電子線路（電路分析、模擬電路、數(shù)字電路）、物理實(shí)驗(yàn)（普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)）、教育技能（教育技術(shù)概論、中學(xué)物理教材教法分析、物理教學(xué)技能）和五大系列選修課（理論物理系列、學(xué)科教學(xué)系列、物理學(xué)史系列、光學(xué)系列、電子及計(jì)算機(jī)系列）。

專業(yè)特色

物理系具有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，以太赫茲光電子學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為依托，與專業(yè)發(fā)展相融合，為優(yōu)秀物理人才的成長創(chuàng)造良好條件；以中學(xué)物理特級(jí)教師為主的教學(xué)技能團(tuán)隊(duì)，為培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代教育觀念和物理教育專業(yè)技能提供保障，形成鮮明師范特色。

本專業(yè)為北京市培養(yǎng)了85%的中學(xué)物理教師、70%的物理特級(jí)教師、15名正高級(jí)教師（全市物理類共22名）、2名全國模范教師、2名全國優(yōu)秀教師。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于基礎(chǔ)教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)工作；也可報(bào)考北京市全日制教育碩士。

注：報(bào)考本專業(yè)的考生體檢應(yīng)符合《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，同時(shí)應(yīng)符合我校當(dāng)年招生體檢實(shí)施細(xì)則要求，其中患有色覺異常II度（俗稱色盲）的考生不予錄取�；加邢铝屑膊〉目忌�不宜就讀本專業(yè)：1.一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數(shù)大于400度。2.嚴(yán)重口吃、口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音者、步態(tài)異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)者等。