這個(gè)金秋，貿(mào)大新動(dòng)力來(lái)了！

88名新教工完成20天集中崗前培訓(xùn)

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為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及全國(guó)教育大會(huì)精神，全面推進(jìn)學(xué)校新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)工程，人力資源處/黨委教師工作部緊緊圍繞“堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”、“培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍”宗旨，全力打造“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)課堂、三個(gè)素養(yǎng)、四個(gè)主題、五個(gè)模塊”的全方位、立體化、系統(tǒng)性入職培訓(xùn)體系，于9月3日至9月23日集中組織開(kāi)展了2021年新教職工入職崗前培訓(xùn)。

（一）立德鑄魂，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)開(kāi)講“第一課”

● 9月6日，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2021教職工崗前培訓(xùn)在誠(chéng)信樓三層國(guó)際會(huì)議廳順利開(kāi)班，校黨委書(shū)記蔣慶哲教授、校長(zhǎng)夏文斌教授為新教工作書(shū)記校長(zhǎng) “第一課”主題報(bào)告，報(bào)告會(huì)由人力資源處處長(zhǎng)劉金蘭主持。

●在“書(shū)記第一課”上，蔣慶哲書(shū)記回憶了我校建校70年以來(lái)的歷史，總結(jié)了貿(mào)大在立德樹(shù)人、科學(xué)研究、智庫(kù)服務(wù)、國(guó)際合作、文化傳承中為國(guó)家和社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)結(jié)合自身近四十年從事教育的工作經(jīng)驗(yàn)從辦名校、做名師和潛心問(wèn)道三個(gè)方面闡述了如何辦學(xué)、治校和做學(xué)問(wèn)。

蔣慶哲書(shū)記也對(duì)2021年入職的新教工提了四點(diǎn)希望：一是希望青年教師在政治上要有高標(biāo)準(zhǔn)，政治高標(biāo)準(zhǔn)是一種理想，也是一種追求，只有做到心中有航標(biāo)，才不會(huì)走偏路和斜路；二是希望青年教師在工作上精益求精，只有精益求精才能出高水平、高質(zhì)量的成果，要潛心做學(xué)問(wèn)、腳踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)；三是希望青年教師不僅要教書(shū)，更要育人；四是希望大家堅(jiān)守初心、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，為脫貧攻堅(jiān)、學(xué)�！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

●夏文斌校長(zhǎng)在“校長(zhǎng)第一課”中圍繞著貿(mào)大“育人育才、融通中外、內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)建一流”的辦學(xué)理念，詳細(xì)闡述了學(xué)校多年來(lái)“立德樹(shù)人”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)。他指出，在育人育才方面要把“立德樹(shù)人”作為一流大學(xué)建設(shè)的根本任務(wù)和根本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革。在融通中外方面，要堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，做到“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并重。在內(nèi)涵建設(shè)方面，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，努力做到服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)科融合、改革創(chuàng)新，為推動(dòng)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)貿(mào)大智慧和貿(mào)大方案。在創(chuàng)建一流方面，貿(mào)大要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍、一流的學(xué)科體系，營(yíng)造一流的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一流的管理，從而吸引一流的學(xué)生，建成一流的學(xué)校。

夏文斌校長(zhǎng)還生動(dòng)講述了自己八年的援疆工作經(jīng)歷，向新教工們生動(dòng)闡釋了“春風(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無(wú)聲灑春暉”的教育信念和人生追求。

（二）自覺(jué)涵養(yǎng)師德，堅(jiān)持依法治校

●9月6日，黨委副書(shū)記文君教授為新教工作題為“做自覺(jué)涵養(yǎng)師德的‘明白人’”的師德教育報(bào)告。

文君副書(shū)記在報(bào)告中從習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述以及國(guó)務(wù)院、教育部文件中關(guān)于師德建設(shè)的指示要求出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了黨和國(guó)家對(duì)于師德師風(fēng)工作的高度重視，明確了加強(qiáng)師德養(yǎng)成在高校工作中的重要性。她結(jié)合具體案例，提醒新教工要守住職業(yè)道德低線，更應(yīng)以高線標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要為人師表，夯實(shí)師德建設(shè)基礎(chǔ)，引導(dǎo)教師們爭(zhēng)當(dāng)品行之師、學(xué)問(wèn)之師。最后，文君副書(shū)記叮囑大家務(wù)必要將師德工作的制度落實(shí)到個(gè)人，作為新入職的老師，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”，遵守職業(yè)道德，做政治上、職場(chǎng)上、事業(yè)上的“明白人”。

●9月6日，副校長(zhǎng)王敬波教授圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)及高校教師職業(yè)發(fā)展的主題，作題為“教師發(fā)展與教師法修訂”的主題報(bào)告。

王敬波副校長(zhǎng)從四組關(guān)系出發(fā)闡述了教師發(fā)展的問(wèn)題以及與教師相關(guān)的諸多法律問(wèn)題，這四組關(guān)系分別是教師與學(xué)校的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系、立德與樹(shù)人的關(guān)系、教學(xué)與科研的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，王敬波副校長(zhǎng)介紹了教師隊(duì)伍的建設(shè)改革方向、我國(guó)的教育法律體系，闡述了教師所擁有的權(quán)利及其所應(yīng)履行的法律和道德義務(wù)。最后王敬波副校長(zhǎng)將報(bào)告的主旨落腳到立德與樹(shù)人的關(guān)系上，指出師生觀是教師的必修課，而師生關(guān)系既是法律關(guān)系，又具有超出法律之外的人文意涵，平等、關(guān)愛(ài)、信任、尊重的師生關(guān)系是所有新教職工應(yīng)該努力的方向。

（三）了解校史校情，自覺(jué)融入貿(mào)大

☆ 不忘貿(mào)大歷史，堅(jiān)持砥礪前行☆

● 9月3日，原校黨委副書(shū)記、校關(guān)工委老教師宣講團(tuán)成員賈懷勤教授作了題為“深悟貿(mào)大校史，立業(yè)惠園建功”的主題報(bào)告。賈懷勤教授從學(xué)科發(fā)展的角度介紹了我校70年的校史，并指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)將會(huì)是二十一世紀(jì)中葉深刻影響世界經(jīng)濟(jì)的兩大理論和實(shí)踐課題，鼓勵(lì)新入職教師圍繞這兩個(gè)課題展開(kāi)深入研究，更好地培養(yǎng)學(xué)生，也更好地建設(shè)貿(mào)大。

原副校長(zhǎng)、校關(guān)工委常務(wù)副主任黃震華教授作了題為“校史與校園文化”的主題報(bào)告。黃震華教授提到，我校是為國(guó)所建、為國(guó)所需，我校教育教學(xué)具有開(kāi)放包容、重視外語(yǔ)等特征。他希望新入職的教師能夠繼往開(kāi)來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，使學(xué)校百尺竿頭更進(jìn)一步。

☆ 守住底線紅線，維護(hù)國(guó)家安全☆

●9月7日，校黨委常委、宣傳部長(zhǎng)張小鋒教授為各位新教師帶來(lái)了“提高斗爭(zhēng)意識(shí)和斗爭(zhēng)藝術(shù)，維護(hù)國(guó)家政治與文化安全”的主題報(bào)告。張小鋒部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在新的歷史背景下，大學(xué)教師更應(yīng)提高自身的政治意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的政治安全與文化安全。他指出，每一位新入職老師與國(guó)家的高等教育事業(yè)、與貿(mào)大雙一流建設(shè)是一損俱損、一榮俱榮的關(guān)系，新教師應(yīng)當(dāng)要深化理論研究，關(guān)注前沿問(wèn)題，堅(jiān)定自身信仰，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育人，把理論立起來(lái)，把好故事講出去，傳播社會(huì)正能量。

☆ 開(kāi)展校情教育，增強(qiáng)融入認(rèn)同☆

●9月3日至9月14日期間，多個(gè)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為新教工做了主題報(bào)告，內(nèi)容涉及教育、教學(xué)、科研、人事等多個(gè)方面，幫助新教工全面了解貿(mào)大、盡快融入貿(mào)大。

黨委教師工作部部長(zhǎng)、人力資源處處長(zhǎng)劉金蘭為新教工開(kāi)展了“學(xué)校人力資源概況及高校教職工職業(yè)發(fā)展”專題講座。劉金蘭處長(zhǎng)利用豐富的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從總量和結(jié)構(gòu)兩個(gè)維度展示了我校的人力資源現(xiàn)狀，并解答了新教工們?cè)谌耸轮贫�、職業(yè)晉升、薪酬獎(jiǎng)勵(lì)等方面最關(guān)心的問(wèn)題。

紀(jì)檢監(jiān)察處處長(zhǎng)胡守強(qiáng)為新教工做廉潔教育報(bào)告，胡守強(qiáng)處長(zhǎng)在報(bào)告中介紹了學(xué)校建立的全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督體系及“六個(gè)清單”建設(shè)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在執(zhí)紀(jì)方面，是“一把永遠(yuǎn)出鞘的利劍”。同時(shí)，胡守強(qiáng)處長(zhǎng)以鮮活真實(shí)的案例警示新教工應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦、嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)的底線。

研究生院院長(zhǎng)黃薇為新教職工介紹學(xué)校的研究生教育情況。她指出，新入職老師應(yīng)全面推進(jìn)“課程思政”進(jìn)課堂，積極參加精品教材出版資助等教改項(xiàng)目。黃薇院長(zhǎng)為新入職老師詳細(xì)介紹導(dǎo)師的職責(zé)與考核制度、研究生課程設(shè)置、培養(yǎng)方案改革、提升學(xué)生自主能力等方面的情況。

●教務(wù)處處長(zhǎng)莊芮從本科專業(yè)、學(xué)生規(guī)模、教學(xué)單位、培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)特質(zhì)五個(gè)方面向新教職工介紹了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科生培養(yǎng)狀況，強(qiáng)調(diào)了寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、個(gè)性化、國(guó)際化的“一體四翼”本科人才培養(yǎng)模式。

科研處處長(zhǎng)薛熠結(jié)合自身經(jīng)歷為新教工在課題申報(bào)、課題管理、成果管理等重要方面提供了非常實(shí)用有效的建議。薛熠處長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性，并叮囑新教工認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)科研經(jīng)費(fèi)的管理制度，同時(shí)還介紹了科研管理系統(tǒng)的使用方法。

發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)戚依南為新進(jìn)教職工詳細(xì)介紹了我校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)情況，并從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面介紹了我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以及未來(lái)發(fā)展的多個(gè)方向。戚依南處長(zhǎng)鼓勵(lì)各位新進(jìn)教師將自身的研究方向與我校的優(yōu)勢(shì)方向結(jié)合起來(lái)，合理制定中長(zhǎng)期的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

●國(guó)際合作交流處處長(zhǎng)李小萌對(duì)學(xué)校國(guó)際合作與交流基本情況進(jìn)行了介紹，建校70年來(lái)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)形成了國(guó)際化和復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，留學(xué)生規(guī)模在全國(guó)高校留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模中排名前三。學(xué)校積極開(kāi)展校際合作交流，與全球310所高校建立合作伙伴關(guān)系，與30多個(gè)“一帶一路”國(guó)家簽署國(guó)際合作協(xié)議。

校工會(huì)副主席張石榴為全體新教工介紹了我校工會(huì)工作的基本情況，她鼓勵(lì)新教工多參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，行使工會(huì)會(huì)員的各項(xiàng)權(quán)利并履行相關(guān)的責(zé)任和義務(wù)，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。此外，張石榴副主席還介紹了工會(huì)會(huì)員互助服務(wù)，鼓勵(lì)各位老師積極參與到工會(huì)的建設(shè)之中。

財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)姚丹丹從學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況、業(yè)務(wù)、管理制度三部分進(jìn)行介紹，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)的規(guī)范性，要求各位新老師要嚴(yán)格遵守經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，切勿觸碰紅線。

●另外，培訓(xùn)還邀請(qǐng)到教務(wù)處、科研處、圖書(shū)館、信息處、財(cái)務(wù)處等多個(gè)職能部門(mén)的代表就學(xué)校各類(lèi)信息系統(tǒng)的使用展開(kāi)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人教務(wù)處副處長(zhǎng)周博以“本科教學(xué)服務(wù)與管理”為主題，向新教工展示了綜合教務(wù)系統(tǒng)、TAS平臺(tái)等系統(tǒng)的使用方法，還鼓勵(lì)青年教師積極申報(bào)教學(xué)類(lèi)課題�？蒲刑幐碧庨L(zhǎng)李巖老師為新教工介紹了科研系統(tǒng)的各個(gè)模塊，著重強(qiáng)調(diào)了在填報(bào)科研成果和相關(guān)科研立項(xiàng)的操作步驟。圖書(shū)館黃紅華老師全面介紹了學(xué)校的圖書(shū)資源以及在線數(shù)據(jù)庫(kù)，并指導(dǎo)借還書(shū)等的各項(xiàng)流程。網(wǎng)絡(luò)安全與信息化處王義老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的信息化平臺(tái)建設(shè)，就信息平臺(tái)使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)與常出現(xiàn)的問(wèn)題做了解答。財(cái)務(wù)處樊彬彬老師就財(cái)務(wù)系統(tǒng)為新入職教師做了詳細(xì)的介紹，講解了經(jīng)費(fèi)以及報(bào)銷(xiāo)操作中的相關(guān)事由，并幫助新入職教師們填寫(xiě)了公務(wù)卡的申請(qǐng)材料。

另外，本次崗前培訓(xùn)還組織了素質(zhì)拓展活動(dòng)，新教工們通過(guò)豐富的素拓活動(dòng)建立起相互接納，相互支持、相互信任的團(tuán)體氣氛，對(duì)“貿(mào)大人”的身份有了更加深刻的認(rèn)同，通過(guò)豐富的培訓(xùn)活動(dòng)獲得了屬于高校“青椒”的幸福感和榮譽(yù)感。

（四）打造“青藍(lán)工程”，引育青年人才

●9月23日，2021年新教工入職崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式暨“師說(shuō)·心語(yǔ)”教師沙龍第四期在行政樓222會(huì)議室成功舉辦，副校長(zhǎng)王敬波教授出席本次活動(dòng)。

為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》及教育評(píng)價(jià)改革的指導(dǎo)思想，扎實(shí)推進(jìn)我�！敖處熽�(duì)伍建設(shè)工程”，發(fā)掘我校人才隊(duì)伍潛力，助力青年教師提質(zhì)賦能，儲(chǔ)備潛力骨干，學(xué)校充分整合特色資源，制訂了《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青年教師“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，努力提升青年教師的歸屬感、獲得感、使命感和責(zé)任感，讓青年教師“引得進(jìn)、留得下、干得好”。

本次借助“師說(shuō)·心語(yǔ)”教師沙龍的溝通平臺(tái)，就“青藍(lán)工程”向廣大青年教師征求意見(jiàn)，通過(guò)“青椒”們和校領(lǐng)導(dǎo)的充分交流、暢敘心意，傾聽(tīng)青年教師的所思、所想、所求、所得，了解青年教師的實(shí)際需求，不斷完善青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打通職業(yè)發(fā)展通道，引導(dǎo)青年教師爭(zhēng)做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”。

新教工崗前培訓(xùn)心得：

如果要給過(guò)去二十多年的學(xué)生時(shí)代畫(huà)上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我想應(yīng)該是今天了。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)貿(mào)大學(xué)生整體情況和培養(yǎng)體系有了大致的了解，使我第一次了解到曾經(jīng)學(xué)習(xí)的每一門(mén)課程背后都凝結(jié)著教務(wù)系統(tǒng)老師們的精心設(shè)置與嚴(yán)格把關(guān)。這也再一次提醒了即將走上講臺(tái)的我要將“責(zé)任”一詞時(shí)刻謹(jǐn)記在心。

——統(tǒng)計(jì)學(xué)院 張俊榮

各位前輩結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)歷生動(dòng)地闡述了校訓(xùn)中“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”的真正的現(xiàn)實(shí)意義，也給我樹(shù)立了四有好老師的高標(biāo)準(zhǔn)，使我深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師肩上的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。期盼自己能從走向講臺(tái)的那一刻起，能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，吸取學(xué)生的意見(jiàn)，努力成為一名讓每一位學(xué)生學(xué)有所成，同時(shí)也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的好老師。

——統(tǒng)計(jì)學(xué)院 張書(shū)聰

教書(shū)育人是教師的本職工作，青年教師只有站得穩(wěn)講臺(tái)才能成為一名合格的老師。聽(tīng)了前輩老師的經(jīng)驗(yàn)分享，我深感教學(xué)工作的重要和學(xué)校對(duì)教學(xué)要求的嚴(yán)格，未來(lái)我們走上講臺(tái)，不僅需要積極了解國(guó)家發(fā)展的態(tài)勢(shì)和學(xué)科建設(shè)情況，從事國(guó)家和學(xué)科需要的研究工作，更要對(duì)學(xué)生起到正面積極的教育和引導(dǎo)作用，牢記導(dǎo)師是學(xué)生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，認(rèn)真承擔(dān)導(dǎo)師職責(zé)，像七一勛章獲得者張桂梅一樣，真正擔(dān)得起老師這一稱呼。

——信息學(xué)院 王小磊

橋梁從來(lái)都是美好的象征，對(duì)于想要過(guò)橋的人來(lái)說(shuō)，橋代表著到達(dá)彼岸的可能，對(duì)于橋梁的觀察者而言， 一座橋梁連接了兩個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有任何交集的地點(diǎn)，而一切交通便有了可能——甚至可以，遇見(jiàn)過(guò)往。今天的校史學(xué)習(xí)中，我看到了一座由時(shí)間鑄造的橋梁：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。許許多多的人們經(jīng)過(guò)這座橋梁走到了他們想要到達(dá)的彼岸。同時(shí)在今天的精心準(zhǔn)備的講座中，我看到的是一個(gè)學(xué)者對(duì)于新生事物始終保持的好奇心，一個(gè)學(xué)者對(duì)于事物保持不偏不倚的觀察視角，一個(gè)學(xué)者對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)，一個(gè)學(xué)者對(duì)于母校的依戀。

——國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 谷夢(mèng)依

老教授高瞻遠(yuǎn)矚的講話，既是殷切囑托，也是美好期待，是我深切感受到教師這一職業(yè)的責(zé)任之重大，然而也正是由于這種責(zé)任才能不斷驅(qū)使自己進(jìn)步、成長(zhǎng)�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師的職業(yè)光榮而神圣，教師肩負(fù)職責(zé)無(wú)比艱巨。在漫漫無(wú)期的教書(shū)育人之路上，我應(yīng)該不忘初心，保持熱情，全身心投身教育事業(yè)。

——金融學(xué)院 武伯堯

很榮幸，我們能在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)70周年華誕之際成為貿(mào)大的一員，我們必將秉承“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”的校訓(xùn)精神，在教育領(lǐng)域悉心耕耘，為黨為國(guó)培育英才；在科研領(lǐng)域不懈求索，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量；不負(fù)國(guó)家所托和社會(huì)期待，傳承老一代貿(mào)大人艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、上下求索的精神，為經(jīng)貿(mào)黃埔再創(chuàng)輝煌！

——金融學(xué)院 張秋詩(shī)

作為一名高校的教育工作者，除了教學(xué)任務(wù)以外，科研也十分重要。首先應(yīng)該確保的就是遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，誠(chéng)信學(xué)術(shù)研究。只有做到了這個(gè)1，研究出來(lái)的結(jié)果才能在后面填上0，沒(méi)有這個(gè)1，后面研究出來(lái)什么成果都沒(méi)有意義。學(xué)術(shù)規(guī)范不僅僅是在自己做研究時(shí)應(yīng)該注意，在未來(lái)指導(dǎo)學(xué)生時(shí)也應(yīng)該跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信學(xué)術(shù)的重要性。

——國(guó)際商學(xué)院 金婧

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，在第37個(gè)教師節(jié)之際，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。這是一種很奇妙的過(guò)程，入職培訓(xùn)講座將貿(mào)大這個(gè)畫(huà)卷一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，有可愛(ài)的學(xué)生和最可愛(ài)的老師們。看著先進(jìn)表彰大會(huì)上這些奉獻(xiàn)超過(guò)三十年的教師，會(huì)情不自禁的熱淚盈眶。我將繼續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化主體責(zé)任，有針對(duì)性加強(qiáng)教師的政治引領(lǐng)、教育引導(dǎo)、日常管理，成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

——統(tǒng)計(jì)學(xué)院胡灝楠

通過(guò)系列培訓(xùn)講座，我加深了對(duì)“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”這八字校訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，也以此作為自己的行為準(zhǔn)則和奮斗目標(biāo)。另外，"仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”在日常工作中，我們要牢牢把握住“立德樹(shù)人”的重要性，以仁愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、成才。至此，培訓(xùn)雖然告一段落，但我們的工作才正式開(kāi)始，相信大家一定能攜手創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

——圖書(shū)館何楊煜琪

來(lái)源：校新聞網(wǎng)

供稿：人力資源處/教師工作部

編輯：黃馳茵

審核：劉璇 劉志凌

推送：黨委宣傳部 UIBE融媒體中心