奧運(yùn)沉浸式乒乓球課：丁寧的“人生換發(fā)球”

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關(guān)鍵詞：“沉浸式”奧運(yùn)

編者按

奧運(yùn)裁判當(dāng)老師、“大滿貫”運(yùn)動(dòng)員做助教的“沉浸式”奧運(yùn)乒乓球課近日刷遍全網(wǎng)。這門課集齊奧運(yùn)場地、奧運(yùn)裁判、奧運(yùn)冠軍，而這門北大神仙課程的助教就是包攬奧運(yùn)會(huì)、世乒賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)多項(xiàng)賽事冠軍的“全滿貫”選手、北京大學(xué)體育教研部2021級(jí)研究生丁寧。從奧運(yùn)賽場到北大校園，一路驚艷，一路超越，丁寧的“人生換發(fā)球”正在此刻，而她也將在燕園寫下新的精彩瞬間。

“事物都是在不斷變化的嘛”，丁寧說。跟乒乓球相愛相殺了26年后，這一回，人生的發(fā)球權(quán)回到她的手里。

文丨陳雪霽

經(jīng)常關(guān)注乒乓球賽事的球迷都知道，世界冠軍丁寧的一大必殺技，就是她的獨(dú)創(chuàng)式發(fā)球。關(guān)鍵時(shí)刻，她的發(fā)球總能讓比賽改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤。從大滿貫到全滿貫，丁寧拿遍了所有能拿的冠軍。這一年，她宣布退役。

離開球桌的一刻，時(shí)空也開始轉(zhuǎn)向——九月的第一個(gè)星期，丁寧來到北京大學(xué)報(bào)到，正式成為北京大學(xué)體育教研部的一名研究生。

多年運(yùn)動(dòng)生涯，她一直走，也只能走在乒乓球的“獨(dú)木橋”上。作為運(yùn)動(dòng)員，勝利失利，跌倒爬起，不管人生怎么朝她發(fā)球，她都要接。這一次，從運(yùn)動(dòng)員到大學(xué)生，從球桌到課桌，與其說從競技生涯中“到點(diǎn)離場”，不如說，是時(shí)間的主動(dòng)權(quán)被握在了她的手里。

現(xiàn)在，人生進(jìn)行到這一回合，換由她來發(fā)球了。第一板，落在北大。

變線

下午三點(diǎn)，陽光穿過玻璃。

窗外，五四操場上，開學(xué)典禮的大片座椅正在草坪上一列列鋪展。窗內(nèi)，五四體育中心會(huì)議室里，研究生迎新會(huì)正在進(jìn)行。

丁寧和老師同學(xué)們圍坐一起，討論聽取關(guān)于新學(xué)期的安排。她穿一件在校園里常見的北大印花紅色T恤，搭配黑色休閑褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，長發(fā)用淺色頭花高高扎起一個(gè)馬尾，雙肩背包放在椅背。輕盈，明快，幾分學(xué)生氣。

丁寧在北大體育教研部

會(huì)議結(jié)束，忙完各項(xiàng)事情，她旋開一瓶水喝下幾口，背起書包匆匆奔向門口，高高瘦瘦的身影晃出去，身形敏捷而有力量。

在乒乓球被稱為“國球”的國家，很少有人不認(rèn)識(shí)包攬過所有世界冠軍的丁寧。有同學(xué)上前打招呼，她也會(huì)跟人家聊兩句，與校園里的女大學(xué)生別無二致。跟人們想象中“世界冠軍”的樣子，也像也不像。

北大同學(xué)在校園中偶遇丁寧（圖源logo）

9月6日一早，丁寧來到北大體育教研部正式報(bào)到。成為北大新生的第二天，她說，“感覺很奇妙�！�

剛進(jìn)入校園，丁寧對很多事物都處在非常好奇的狀態(tài)里。開學(xué)事多，她尚未來得及把校園全逛一遍，但初始的體驗(yàn)感不錯(cuò)：

“

在校園中騎著自行車，這個(gè)感覺好像很多年沒有過了。

依據(jù)入學(xué)報(bào)到的流程，丁寧需要到各個(gè)部門辦理各種手續(xù)。她蹬著一輛共享單車，轉(zhuǎn)到了校園里的許多地方�！坝X得北大好大呀！”她邊說邊笑出眉眼彎彎。

這并不是丁寧第一次走進(jìn)北大。

十五歲時(shí)，她跟著中國乒乓球隊(duì)來到北京大學(xué)交流。當(dāng)時(shí)隊(duì)里的女子主力是張怡寧、王楠等人，還是小隊(duì)員的丁寧，在媒體報(bào)道中沒有被提到名字。

二十三歲時(shí)，她再度隨隊(duì)一起來到北大交流。中國乒乓球隊(duì)開展項(xiàng)目推廣活動(dòng)“校園行”，第一站走進(jìn)北大。當(dāng)時(shí)的媒體報(bào)道，活動(dòng)中“世界冠軍悉數(shù)到場”，丁寧的名字赫然在列。

「國乒進(jìn)北大」活動(dòng)現(xiàn)場

二十九歲時(shí)，她獨(dú)自赴北大發(fā)表演講。作為神秘嘉賓，參加北大元培學(xué)院“成為元培人：書院實(shí)踐之旅”的活動(dòng)。標(biāo)題帶著丁寧名字的媒體報(bào)道從圖文到影像，數(shù)不勝數(shù)。

丁寧在北大元培學(xué)院演講

“我跟北大的緣分很深。”丁寧回憶，“但可能之前每一次來，身份和感受都是不一樣的�！�

丁寧在微博宣布退役并入學(xué)北大

這座園子同樣與乒乓球緣分匪淺。

1952年，中華人民共和國第一屆全國乒乓球錦標(biāo)賽在北京大學(xué)舉行；1996年，首屆CCTV杯中國乒乓球擂臺(tái)賽在北京大學(xué)成功舉辦；2003年10月20日北京大學(xué)乒乓球俱樂部掛牌成立；2008年奧運(yùn)會(huì)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)場館，北京大學(xué)見證了中國乒乓球隊(duì)巔峰時(shí)刻，三面五星紅旗在北京大學(xué)體育館上空同時(shí)升起。

前國乒世界冠軍劉偉，在1996年后宣布退役后，也選擇來到北大上學(xué)。畢業(yè)后，她進(jìn)入北大校隊(duì)任教，并創(chuàng)辦北大乒乓球俱樂部。2015年，劉偉博士畢業(yè)，現(xiàn)在她是北大體育教研部的一名教授。

丁寧曾在乒超聯(lián)賽中代表北京首鋼出戰(zhàn)，劉偉便是教練之一。

“

最后能來到北大校園，也是因?yàn)橛袔熃阍谶@里，給我們做了很多表率。

兩位乒乓球世界冠軍的故事，在北大繼續(xù)書寫。

劉偉老師主持丁寧與北大校隊(duì)交流活動(dòng)

同樣作為師長和前輩，北大體育教研部副主任、東京奧運(yùn)會(huì)乒乓球項(xiàng)目唯一的中國裁判員吳飛，帶著剛來報(bào)到的丁寧熟悉環(huán)境，陪她參加各種活動(dòng)。這種支持讓初來乍到的丁寧感到暖心，“吳飛老師真的給予了我很多幫助�！�

身份的改變，意味著接下來人生的改變�！爸�前的運(yùn)動(dòng)生涯，我已經(jīng)做到我自己的最好了，兒時(shí)的夢想也都完成了。所以進(jìn)入到校園，我其實(shí)是轉(zhuǎn)換了一個(gè)狀態(tài)�！痹谶@個(gè)全新的場景，她沒有太多經(jīng)驗(yàn)，也不知道具體的打開方式是什么樣，呈現(xiàn)出來的圖景會(huì)是什么樣。

丁寧參加開學(xué)典禮

因?yàn)槿雽W(xué)，丁寧也換了住處。第一個(gè)夜晚，由于突然換了日常環(huán)境，她的睡眠質(zhì)量不是很高。入睡前的大腦也關(guān)不了機(jī)，一直在思考，思考。

中國乒協(xié)主席劉國梁在對丁寧退役入學(xué)北大的寄語中說，她的乒乓生涯，“現(xiàn)在才剛剛開始。”

對此，丁寧的解讀是，要帶著自己在乒乓球領(lǐng)域?qū)W習(xí)到的好東西，去到新的未來繼續(xù)。

幾度來訪北大，丁寧都以「局外人」的視角，觀察體驗(yàn)著這所園子�，F(xiàn)在，成為了一名北大的新生，她覺得自己的身份瞬間改變了。

“

人生吧，每一個(gè)階段都不一樣，風(fēng)景也不一樣。我想讓自己完全是作為一個(gè)旁觀者也好，親歷者也好，從這樣的角度，去探索一些新的事物。

丁寧參加北大2021級(jí)新生代表座談會(huì)

像在乒乓球桌上突然的回球變線：與北大再相遇，她的生活軌跡已轉(zhuǎn)進(jìn)另一種方向。

往生活里回彈

宣布退役時(shí)，丁寧在微博上曬出了三張個(gè)人照，影像里分別是不同年齡的自己。

第一張照片是童年的她，站在乒乓球臺(tái)邊。頭發(fā)很短，握著較她的身體比例稍顯大的球拍，望向?qū)γ�，抿著嘴巴，眉眼�?yán)肅。

因?yàn)榇蚯蛱�早，年紀(jì)小，許多年里，她都是被“大魔王”張怡寧帶著打比賽的小朋友。因?yàn)橥瑯觼碜员本╆?duì)，大家習(xí)慣于稱呼張怡寧為“北京小丫”，丁寧則被叫作“北京小小丫”。

從5歲開始打球，到今天整整26個(gè)年頭，丁寧笑說，“幾乎三分之一的人生都是乒乓球了。”

第二張照片是五年前的她，里約奧運(yùn)會(huì)，站在乒乓球女單項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。依然是短發(fā)，她手握金牌，抿起嘴角微笑。

這是她人生的一大高光時(shí)刻。不但獲得了奧運(yùn)女單冠軍，還成了國內(nèi)繼鄧亞萍、王楠、張怡寧、李曉霞之后的第5位女乒大滿貫。閉幕式上，她還擔(dān)任了旗手，是中國乒乓球歷史上首位奧運(yùn)旗手。第二年，她成為中國女乒隊(duì)長。

第三張照片是現(xiàn)在的她，站在北京大學(xué)「歡迎新同學(xué)」的橫幅下。頭發(fā)已經(jīng)留長，她手舉紅色封皮的北京大學(xué)錄取通知書，抿起嘴角，笑容可愛又靦腆。

從初登球臺(tái)的小女孩，到女單奧運(yùn)冠軍，再到北大新生，這三張照片記錄了丁寧從懵懂到成熟，也記錄了她過往大部分的人生。26年的時(shí)間里，丁寧的生活都圍繞著那顆「小白球」在轉(zhuǎn)。

競技體育對運(yùn)動(dòng)員來說其實(shí)非常殘酷。每個(gè)人都在走獨(dú)木橋，選擇其他生活方式的機(jī)會(huì)并不多。

“

之前我經(jīng)常講，如果結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯的時(shí)候，我的夢想就是能有一個(gè)時(shí)間段去游學(xué)，去看看這個(gè)世界。

即便作為世界冠軍，幾乎走遍全球的丁寧，對自己曾走過的各國風(fēng)土文化，了解也不深。對每個(gè)國家，她最熟悉的地點(diǎn)，永遠(yuǎn)只有三個(gè)：賽場，酒店和超市。

她亟需一扇新的出口，跨出“小白球”的世界，看看更大的地球。校園，是她動(dòng)身去看世界的第一站。

丁寧解說奧運(yùn)會(huì)賽事

“其實(shí)在2017年完成全滿貫的夢想后，那時(shí)我就很想回到大學(xué)校園去進(jìn)行學(xué)習(xí)�！钡�由于備戰(zhàn)東京奧運(yùn)、新冠疫情的突發(fā)影響，在一種完全不確定的未知狀態(tài)下，她的計(jì)劃被一再擱置。

最終，在幾番的綜合考量與隊(duì)內(nèi)溝通后，她下定決心，重返校園�！白龀隽诉@個(gè)決定確實(shí)很困難。這對我來講其實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)�！�

挑戰(zhàn)帶來的壓力無可避免，她迅速啟動(dòng)自己一貫的彈性與韌勁，撥出一條縫隙，從困局中迅速回彈。最終，那個(gè)接收并化解了種種思想壓力的地點(diǎn)，落定在北大。

之前的幾面之緣也好，最高學(xué)府的招牌也罷，最吸引丁寧的，是北大的一種氛圍。一種讓她感覺到舒展、變化的東西，將她延展向另一種生活。

“雖然運(yùn)動(dòng)員的生活是比較單一，但我們在做的事情，包括我們每天打球也好——因?yàn)槭莾蓚�(gè)人來回打嘛——所以它是不斷變化的，事物都是在不斷變化的。北大的校風(fēng)非常開放啊，包容啊，大家可能更自由，去發(fā)揮很多自己的想象啊，這種感覺，是我自己比較喜歡的�！�

以變應(yīng)變，張開雙臂，她努力向生活里回彈。

丁寧與北大師生球友交流

在這股回彈中，力的作用是雙向的。她在此中看到更多可能，也想成為一種可能的本身。

“北大的同學(xué)們在學(xué)業(yè)和體育方面都是非常優(yōu)秀的。我現(xiàn)在從賽場回到校園，完成了從運(yùn)動(dòng)員到學(xué)生的轉(zhuǎn)型，我也希望自己的選擇和經(jīng)歷，能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)弟學(xué)妹們分享一種經(jīng)驗(yàn)，去拓寬他們對于未來的想象。”

那么，多年處于半軍事化管理的人生狀態(tài)，作為并不「自由」的運(yùn)動(dòng)員的丁寧，其實(shí)是一個(gè)喜歡自由的人嗎？

她立刻笑了：「我想應(yīng)該沒有人不喜歡自由吧！」

轉(zhuǎn)而，她又正色認(rèn)真，“也要看是什么樣的自由。我覺得是充滿夢想的自由，有自己追求的自由，有度的自由，都是非常好的。”

換場之后

迎著全新的生活，丁寧給自己打氣：“以后就是北大新生‘學(xué)習(xí)寧’了。學(xué)海無涯苦作舟，我會(huì)繼續(xù)加油！”

馬龍、許昕、劉詩雯、朱雨玲等一眾隊(duì)友，在她的微博下留下祝福。北大學(xué)姐、體操奧運(yùn)冠軍劉璇，向她發(fā)來祝賀。無數(shù)球迷、粉絲，寫下許多深情的話�？鞓贰⒚篮谩㈤_心，是被提及最多的字眼�？瓷先ィ�等待著“學(xué)習(xí)寧”的，是一片燦爛坦途。

丁寧微博評(píng)論

面對人們的聲聲祝福，丁寧真誠地感謝、回復(fù)。面對大眾的種種想象，丁寧還是笑笑的，“我覺得，其實(shí)挑戰(zhàn)還會(huì)很多吧”。

術(shù)業(yè)有專攻。隔行如隔山。多年的運(yùn)動(dòng)生涯，對“專業(yè)”二字，丁寧有著更深的理解，面對大眾的想象，也更能深入淺出，舉重若輕，“我覺得這個(gè)也可以做一個(gè)換位的思考和感覺�！�

“就像許多人平時(shí)也會(huì)經(jīng)�？大w育比賽，但實(shí)際的賽場上、運(yùn)動(dòng)中，可能有很多東西，是你的感官、感受是無法想象和預(yù)知的嘛�！彼�笑盈盈地，輕巧挑出個(gè)最簡單的比喻，直擊靈魂：

“

就相當(dāng)于，對于很多從小就學(xué)習(xí)、一直在學(xué)習(xí)的體系里長大的人來說，現(xiàn)在突然間讓你去打球，去成為一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，會(huì)發(fā)生什么，你也很難想象嘛。

看著丁寧一步步成長的張怡寧，在給她的寄語中說，“在學(xué)習(xí)方面我想跟她說句加油，都說學(xué)習(xí)是‘苦讀’，也不是件容易的事，而且對于我們來說，學(xué)習(xí)和打球是‘兩股勁兒’，畢竟我們的基礎(chǔ)沒人家厚實(shí)，這就需要丁寧付出更多”。

“我覺得來到校園，當(dāng)然可能對我有利的一個(gè)方面，是很多人都認(rèn)識(shí)我，也有很多喜歡我的朋友們，他們會(huì)給我很多的幫助和支持，這個(gè)可能會(huì)讓大家更快地知道我。”丁寧很感謝遇到的所有人對自己的給予。

“但另外一個(gè)方面就是，在很多人知道你的同時(shí)，大家也都在關(guān)注你的一舉一動(dòng)，需要你在方方面面都做到更好。那么學(xué)業(yè)上的一些困難，包括可能遇到的日常生活中的一些挑戰(zhàn)，就要靠自己去平衡。”

里約奧運(yùn)會(huì)上，丁寧拿到大滿貫。也從那時(shí)開始，中國乒乓球在年輕人的互聯(lián)網(wǎng)世界掀起一大場「文藝復(fù)興」，熱切的粉絲潮水般涌來，國乒運(yùn)動(dòng)員們在互聯(lián)網(wǎng)上、年輕人中獲得空前的人氣與關(guān)注。

球迷們在現(xiàn)場支持丁寧

丁寧也在那場浪潮中收獲了大批年輕的擁躉。年輕人們從線上線下、五湖四海涌向她，支持她，將她視作榜樣�！盖蛎砸埠�、粉絲也好，大家對你的期待不光是希望你會(huì)打球，還可能會(huì)希望說：哎你能唱歌，然后你還能主持節(jié)目，還有其他才藝……他們會(huì)期待你成為一個(gè)立體發(fā)展的人�！�

她自己也在這個(gè)過程中開始思考。

“原來我們可能是純粹地做一個(gè)體育‘專才’，但我希望自己未來能夠成為一個(gè)‘全才’，在不同領(lǐng)域去做些事情，做些貢獻(xiàn)�！�

丁寧與球迷們在一起

北大為那些夢想和可能的轉(zhuǎn)化開放了一塊新的場臺(tái)。在北大，除卻書本、課堂，還有更多種類的體驗(yàn)在等著丁寧解鎖。

比如，每年的北大十佳歌手大賽：“啊，我唱歌應(yīng)該沒到那么高的水平吧！”比如，每年的北京大學(xué)國際文化節(jié)，和多種多樣的國際交流活動(dòng)：“我在努力呢！在好好學(xué)習(xí)英語！希望能面向世界去推廣我們中國的體育精神和文化底蘊(yùn)�！卑�括老本行的體育活動(dòng)，北大乒乓球協(xié)會(huì)定期舉辦的季度賽、新生杯：“要我參加是不是對別人有點(diǎn)不太公平啊！”她說著笑著，開始有一種女大學(xué)生真實(shí)的切近感。

丁寧與北大師生球友交流（圖源 logo）

轉(zhuǎn)換了場地，便轉(zhuǎn)換了一種狀態(tài)。以前在賽場，目標(biāo)必須設(shè)得明確嚴(yán)格，在哪個(gè)階段、要做到哪種程度，都要分毫不差執(zhí)行到位，一切被標(biāo)準(zhǔn)框得嚴(yán)絲合縫，人要不斷地奔跑。來到校園，丁寧對自己啟動(dòng)一種全方位調(diào)整：海納百川，保持開放，吸收營養(yǎng)。

“

來到校園學(xué)習(xí)的那一刻，我就讓自己完全是開放式的，我不想給自己去設(shè)一個(gè)限制。

前面每一步都是未知，那就一步步去試，去學(xué)�！奥�慢往前走吧，我覺得辦法總比困難多！”

體育教研部副書記毛智和代表體教部及校隊(duì)贈(zèng)送丁寧印有“北京大學(xué)”字樣的隊(duì)服

場地?fù)Q了，她還是她。到了任何一塊場地，這具身體中屬于運(yùn)動(dòng)員的特有光源，一直亮著�！妇褪菗碛幸活w勇敢的心嘛�！顾�還是笑笑的。

走下塔尖，拾起「影子」

運(yùn)動(dòng)員的生活非常單一、重復(fù)，每一天都在向極限沖擊，同時(shí)要面對競技體育的殘酷。

即使今天很累，到點(diǎn)兒還是要投入訓(xùn)練；無休止地面對比賽、面對對手，代表國家，為國而戰(zhàn)……

“

每天從起床開始，就要斗爭。和自己斗，和困難斗，和極限斗。

這樣的境況，一直貫穿丁寧之前的整個(gè)人生。

丁寧在訓(xùn)練中（圖源 logo）

“體育，尤其是競技體育，它確實(shí)是一種極端”，丁寧說。像一個(gè)金字塔尖，那種要求是一種非常人的狀態(tài)。

“

但是對更多大部分人來說，體育應(yīng)該是一個(gè)讓你能夠心生愉快的東西。

地面上的人望向塔尖，多少會(huì)帶些刻板印象：似乎運(yùn)動(dòng)員只會(huì)在賽場上出成績，對理論知識(shí)、生活現(xiàn)象等方面卻并不了解。其實(shí)，在這個(gè)九零后姑娘的腦中，時(shí)代前進(jìn)，社會(huì)發(fā)展，長久以來的慣性認(rèn)知，早已變了。

“作為新一代的體育人，包括我們這一代的青年人，我們在成長中碰到的事物，也發(fā)生了很大的變化，是更加多方面的，多維度的。”

丁寧解說比賽（圖源 logo）

丁寧回憶起疫情期間的經(jīng)歷：父母因?yàn)榫蛹腋綦x不能外出，又很想鍛煉身體，就跟她學(xué)了些日常的“健身小妙招”，在室內(nèi)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

在家里近距離觀察父母的運(yùn)動(dòng)過程中，她發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：隨著年紀(jì)漸長，長輩們其實(shí)具有很迫切的健身需求，他們想要健康，想去運(yùn)動(dòng)。但對于如何健康地運(yùn)動(dòng)，如何保護(hù)自己，其實(shí)并沒有概念。

她進(jìn)一步把關(guān)注從長輩身上拉回到青年人群，發(fā)現(xiàn)一種相似的現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)在的許多年輕人，工作加班久了，想去運(yùn)動(dòng)，就直接開始“運(yùn)動(dòng)”——上來就跑步，然后膝蓋受傷了。受傷以后，也不知道如何正確地處理。

“運(yùn)動(dòng)也得適度。可能在三四十、四五十歲以后再去學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，會(huì)有一些晚了。”丁寧想，如果人們能在青少年時(shí)期得到正確的引導(dǎo)，對如何正確運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)建立起一種科學(xué)的意識(shí)，給自己打下一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，就會(huì)影響人的一輩子。她感覺，“其實(shí)它就是一個(gè)影子，體育就像人的影子一樣。”

“比如在你還小的時(shí)候，在體育鍛煉方面還不知道‘我到底想要踢足球還是打籃球’的時(shí)候，如果能夠獲得一些基礎(chǔ)訓(xùn)練也好、正確引導(dǎo)也好，讓你擁有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)理念和身體的底子，那么在未來你想要轉(zhuǎn)型、或者投入一些更加專業(yè)的訓(xùn)練時(shí)，就能有一個(gè)更快適應(yīng)狀態(tài)變化的基礎(chǔ)。這種身心的基礎(chǔ)，就像是你的影子，會(huì)跟隨你一輩子�！�

對專業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，競技體育是一個(gè)金字塔尖；但對“人”而言，體育會(huì)跟隨終生�！绑w育能夠幫助人，不止強(qiáng)身健體，更多的是修復(fù)內(nèi)心，在內(nèi)在給你更多的力量，讓你更有勇氣和自信去面對挑戰(zhàn)、挫折，讓你更有力量去站起來�！�

丁寧與北大同學(xué)交流

北大校長蔡元培提出“完全人格，首在體育”的教育思想，體育，被排在“德育、知育、美育”的前面。他曾對學(xué)生提出殷切期望，要有“獅子樣的體力，猴子樣的敏捷，駱駝樣的精神”，這是他認(rèn)為現(xiàn)代學(xué)生必須具備的基本條件。

來到北大，與更多人一起，從不同角度再度認(rèn)識(shí)體育、發(fā)現(xiàn)體育，讓人更好地運(yùn)動(dòng)，并從中長久受益，是丁寧期待去做的事情。

北京大學(xué)體育教研部在今年招收第一屆專業(yè)型碩士，專業(yè)包括體育產(chǎn)業(yè)和大健康管理兩個(gè)方向，屬于全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。除了專業(yè)必修課程，丁寧還選了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的選修課程，心理學(xué)，中文……時(shí)間被填得滿滿當(dāng)當(dāng)�！捌鋵�(shí)還有很多想選，其他的不行就先暫時(shí)去旁聽一下�！�

她對心理學(xué)一直很有興趣�！拔易约鹤鳛檫\(yùn)動(dòng)員來說，包括面對比賽的很多方法方式，或者去不斷的去提升自己這種內(nèi)在的能量，其實(shí)每天都是在心理層面歷經(jīng)斗爭�！睅е�自身大量的實(shí)踐經(jīng)歷，來到蘊(yùn)有大量理論知識(shí)的校園， 教學(xué)相長，她也想通過學(xué)習(xí)，把自己更多的經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，更好地回饋給社會(huì)。

丁寧與球迷共度31歲生日

“每個(gè)人的夢想、能力都有大小，路上也都會(huì)碰到很多困難�？稍绞菦]人懂你時(shí)，你越要去肯定自己，尤其是一些細(xì)小的進(jìn)步。因?yàn)槊總�(gè)人不可能一下子就有飛躍，突然有巨大的進(jìn)步這是不現(xiàn)實(shí)的。所以要善于發(fā)現(xiàn)自己這種細(xì)小的進(jìn)步，去給予自己這種力量。這些力量可能很小，但是就是這些小小的力量，它才能支撐你完成更大的夢想�！�

這是她作為北大新生，對自己的鼓勵(lì)，也是她作為世界冠軍，給同樣努力爭取各個(gè)學(xué)科、領(lǐng)域的“冠軍”的北大同學(xué)們，最真誠的分享。在北大，當(dāng)一個(gè)北大人，新生丁寧，還不能對這二者給出某種具象的定義。她只知道往前走，一路一直走。

“

未來不可知，但可期。

她一字一句說。未來是什么，到底會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，也許就要一直走到那一天，才能真正知道。

來源 |“北京大學(xué)”公眾號(hào)

圖片來源 | 北京大學(xué)體育教研部、新華社、央視網(wǎng)、中國體育、丁寧球迷后援會(huì)、視覺中國

參考資料 | 人民日報(bào)體育、新華社、北京日報(bào)、BTV體育、乒乓世界

采寫 |陳雪霽

排版 |劉涵燁

責(zé)編 |浦海蕊

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