【重點(diǎn)關(guān)注】馬鞍山師專(zhuān)獲批安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校

點(diǎn)擊上面“藍(lán)字”關(guān)注我們

日前，安徽省委教育工委公布了安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作評(píng)審結(jié)果，馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校獲批安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校項(xiàng)目。此外，學(xué)校教師教育系獲批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系項(xiàng)目，學(xué)校軟件工程系通過(guò)第三批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系中期評(píng)估。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，學(xué)校營(yíng)造了濃厚的全員育人氛圍，形成了獨(dú)特的全員育人經(jīng)驗(yàn)。2021年1月，學(xué)校召開(kāi)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)相關(guān)工作加速推進(jìn)會(huì)，宣傳部等相關(guān)單位和部門(mén)積極開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨、三審三校，認(rèn)真總結(jié)、提煉學(xué)校“三全育人”工作的特色、亮點(diǎn)，全力以赴積極申報(bào)。

學(xué)校黨委高度重視“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作，明確“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的辦學(xué)方向和“培養(yǎng)什么樣的人”的育人導(dǎo)向，圍繞“怎樣培養(yǎng)人”探索建立具有學(xué)校特色的“三全育人”長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)影響力。此次獲批安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，既是對(duì)學(xué)校前期工作的認(rèn)可與肯定，也為今后學(xué)校深化“三全育人”綜合改革、提升思想政治工作質(zhì)量提供了強(qiáng)大動(dòng)力和政策支持。

學(xué)校將以獲批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校為契機(jī)，以“1+2”“三全育人”試點(diǎn)在研項(xiàng)目為抓手，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼續(xù)深挖“三全育人”科學(xué)內(nèi)涵，為思想政治工作提質(zhì)增效。推進(jìn)學(xué)校育人體系建設(shè)，形成“三全育人”大格局，統(tǒng)籌育人資源和育人力量，構(gòu)建思政育人機(jī)制。切實(shí)發(fā)揮好示范作用，全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，研制出臺(tái)相關(guān)工作方案，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建成一所質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明的服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和第三產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)而努力奮斗。（文/劉玉紅 編輯/王靖霆）

完

編輯：齊 菲

審核：黃凌驁